371_AP1_2009_1_Gabarito

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Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Sup erior a Distância 
 
 1a. Avaliação Presencial – 2009/1 
Disciplina: Elementos de Ecologia e Conservação 
 
Nome:_________________________________________________________________ 
 
Pólo:__________________________________________________________________ 
 
POR FAVOR, LEIAM COM BASTANTE ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES , 
ANTES DE RESOLVEREM ESTA PROVA. 
 
Destaque esta folha e anexe ao seu caderno de respostas. 
 
Este Caderno de Avaliação Presencial possui enunciados de questões a serem 
resolvidas. O valor total da avaliação é 10,0 pontos, com a pontuação parcial referida 
nas questões. 
Cada questão deve ser resolvida, a caneta, no caderno de respostas que deverá ser 
identificado com o nome do aluno. 
 
Será permitido o uso de calculadora. A prova deverá ser devolvida para o coordenador 
da disciplina. 
 
Questão 1 (Valor: 2,0 ponto): (Aula 1) 
 
Atualmente o planeta Terra enfrenta um problema ambiental muito sério com, o 
chamado aquecimento global. Esse fenômeno provoca alguns acontecimentos fora do 
normal em todo o planeta. A conseqüência mais imediata deste fenômeno é o aumento 
da temperatura média da superfície terrestre e dos oceanos. Qual a relação do 
aquecimento global e seu conflito com a Teoria de Gaia? 
R: De acordo com a Teoria de Gaia, o planeta Terra se comporta como um 
superorganismo, com todas as suas partes interligadas e capaz de auto-regulação. Pelo 
caminho da auto-regulação, o planeta teria de ser capaz de neutralizar as emissões de 
CO2, pois em períodos históricos anteriores, foi isso que aconteceu, com o planeta 
atingindo novas faixas de equilíbrio térmico. O aparecimento de fenômenos climáticos 
anormais reflete um conflito com a teoria da auto-regulação, porque os períodos de pico 
da emissão de CO2 estão cada vez mais próximos, impedindo uma resposta eficiente do 
planeta, no sentido da auto-regulação. 
 
Questão 2 (Valor: 1,0 ponto): Aula 2 
 
 Os organismos apresentam uma determinada distribuição geográfica que pode 
ser influenciada por suas adaptações ao ambiente físico. Temperatura, precipitação, 
nutrientes minerais, intensidade de luz, duração do dia, teor de oxigênio e pH, todos 
regulam os lugares onde um organismo pode viver e se reproduzir com sucesso. 
 Há uma expectativa de que muitos fatores físicos na biosfera mudem como uma 
conseqüência direta ou indireta das atividades humanas. Um desses fatores é a 
concentração de CO2 na atmosfera, que pode intensificar o efeito estufa o suficiente 
para causar um rápido aquecimento global. 
 O que o aquecimento global significa para as condições físicas que orientam as 
distribuições geográficas dos organismos? 
R: Espera-se que muitas espécies se desloquem lentamente na direção do pólo e de 
maiores elevações. Algumas podem aumentar a sua área de distribuição na região 
tropical por estarem mais bem adaptadas ao clima mais quente. 
 
Questão 3 (Valor: 2,0 ponto): 
 
Abaixo está descrito um estudo de campo em seus componentes básicos para ilustrar 
como os ecólogos usam os experimentos para testar uma hipótese (Robert Marquis & Chris 
Whelan _ universidade do Missouri – St. Louis): 
 
Observação: A despeito de uma grande variedade de herbívoros potenciais, somente 
uma pequena proporção da área foliar de uma floresta é consumida durante a estação de 
crescimento. Sabe-se que os pássaros comem insetos; 
 
Hipótese: A predação pelos pássaros sobre os insetos herbívoros reduz a quantidade de 
área foliar consumida; 
 
Teste experimental: Excluíram-se os pássaros da folhagem através da construção de 
viveiro à prova de pássaros que permitiram aos insetos forragear (alimentar) livremente; 
 
Controle: Obtiveram-se dados para árvores não excluídas por viveiros comparadas com 
árvores experimentais para avaliar a variação espacial e temporal nas populações de 
insetos ou pássaros; 
 
Observação dos resultados: Quando os pássaros foram excluídos, o número de insetos 
registrados na folhagem aumentou 70%, e o percentual da área foliar ausente ao fim da 
estação de crescimento aumentou de 22% a 35%. 
 
A partir das informações qual a conclusão que os ecólogos puderam chegar? 
 
R: A conclusão é de que os pássaros reduzem a abundancia de insetos herbívoros e, 
conseqüentemente, os danos causados pelos herbívoros às árvores. 
 
Questão 4 (Valor: 1,0 ponto): Aula 4, 5 e 6 
Os fatores abióticos são muito importantes em todas as fases da vida e na 
distribuição de todos os seres vivos no planeta Terra. Quais são os principais fatores que 
mais influenciam a distribuição de organismos nos ambientes terrestres e aquáticos, 
respectivamente? 
R: Ambiente terrestre – luz, temperatura e umidade 
 Ambiente aquático – luz, temperatura e salinidade 
 
Questão 5 (Valor: 1,0 pontos): Aula 4 
 
“O elemento químico boro é indispensável mas sempre raro no solo. Quando esgotado 
pelas plantas cultivadas o crescimento pára, mesmo se lhes forem fornecidos 
abundantemente os outros elementos indispensáveis”. 
 
Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Sup erior a Distância 
 
 
A que conceito da ecologia o trecho acima se refere? 
 
R: Ao conceito de Fator Limitante de Liebig (1840) 
 
Questão 6 (Valor: 1,0 pontos): Aula 8 
 
Organismos vivos adaptam-se ao ambiente através da seleção. Para a atuação de um dos 
mecanismos da seleção são necessárias três importantes propriedades: a variação 
genética entre os indivíduos, a herança na transmissão das características 
potencialmente adaptativas, e o ajustamento evolutivo, decorrente da influência direta 
do meio ambiente. Com relação ao ajustamento evolutivo, como funciona o processo 
seletivo tendo um atributo do meio ambiente como agente de seleção? Exemplifique, 
usando o atributo de que, numa população de coelhos, uns correm bem mais rápido do 
que outros. 
 
R. Nesse caso, além dos processos de seleção natural, o meio ambiente é o molde que 
atua nas interações entre os seres vivos, resultando em diferentes capacidades e aptidões 
de sobrevivência e sucesso reprodutivo. Por exemplo: o fato isolado de, numa 
população de coelhos, uns correrem mais rápido que outros (variação genética entre os 
indivíduos) não tem muita importância. O que tem importância é a influência dessa 
maior velocidade nos seus descendentes (herança). O atributo ambiental que determina 
esta importância é o predador (agente da seleção), que orienta o ajustamento dos 
coelhos mais velozes, com consequências diretas na sobrevivência da população de 
coelhos, ou seja, os mais aptos (mais velozes) ajustam-se evolutivamente à pressão de 
seleção do predador. 
 
Questão 7 (Valor: 1,0 pontos): Aula 9 
 
“Nos sistemas físicos fechados ocorre uma tendência da ordem para a desordem 
energética, enquanto nos sistemas vivos (abertos) ocorre o contrário.” 
 
A frase acima está correta? Justifique sua resposta baseando-se nas leis da 
termodinâmica. 
R. A sentença está errada. Os sistemas vivos também tendem da ordem para a desordem 
energética, sendo que a diferença principal é que os sistemas vivos alcançam uma certa 
ordem porque se mantêm afastados do equilíbrio. Isso ocorre devido à troca contínua de 
matéria e energia dos seres vivos com o ambiente, que termina apenas com a morte dos 
mesmos. 
 
Questão 8 (Valor: 1,0 pontos): Aula 12 
Observe as seguintes equações de fotossíntese e respiração no ciclo do oxigênio: 
Fotos: 6CO2+6H2O+nutrientes inorgânicos+luz+clorofila a C6H12O6 + 6O2 
Resp: Matéria orgânica+O2 H2O+nutrientes inorgânicos+Energia 
 
Podemos observar que fotossíntese (Fotos) e respiração (Resp) são processos 
antagônicos e complementares no ciclo biológico do oxigênio. Assim, é possível utilizar 
o oxigênio como um indicador ou traçador do estado de produtividade de um 
ecossistema (autotrófico ou heterotrófico). Explique, resumidamente, o estado de 
produtividade de um ecossistema no qual a produção de oxigênio (P) é maior que o seu 
consumo (R, de respiração) (P/R> 1). 
 
R.: Ecossistemas que apresentam uma produção de oxigênio (produção primária bruta) 
maior do que seu consumo (respiração) são caracterizados por uma alta produtividade 
primária, devido a predominância de plantas verdes e a baixa abundância de organismos 
heterotróficos. Estes ambientes se encontram em estágios iniciais da sucessão ecológica, 
chamada de sucessão autotrófica.