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UNIDADE IV GESTAO DE PROJETOS


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Iniciado em
	sexta, 28 jul 2023, 14:24
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 28 jul 2023, 14:29
	Tempo empregado
	5 minutos 41 segundos
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	0,50 de um máximo de 0,50(100%)
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A gestão do conhecimento não é uma prática nova, pois na visão de Devenport e Prusak (1998), mesmo antes de se falar nesse tema, muitos gestores já enxergavam e valorizavam o know-how e a experiência de seus colaboradores, somente na década de 1990, que a gestão do conhecimento é vista como estratégia organizacional. As organizações passaram a valorizar e ter essa nova postura, devido a diversos fatores, como:
I. o aprofundamento do processo de globalização, que caracteriza-se pela internacionalização das economias, pela queda das barreiras alfandegárias e pelo surgimento de grandes blocos econômicos regionais.
II. o advento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), que passaram por um processo acelerado de aperfeiçoamento técnico e trouxeram uma maior facilidade de ordenar, armazenar, recuperar e disseminar informações. O desenvolvimento de redes de computadores e software de gerenciamento permitiu que isto ocorresse com custos relativamente baixos.
III. a emergência de novos formatos de orgnização do trabalho e da produção, com a adoção de estruturas mais flexíveis e horizontais no lugar dos ícones da era industrial, como a especialização, produção em escala e padronização, comando baseado na hierarquia e verticalização da produção.
IV. a incorporação de inteligência a um conjunto crescente de produtos e serviços, o que, por sua vez, provoca um declínio relativo na importância dos ativos convencionais (capitais físicos), como geradores de riqueza e atribui maior peso aos ativos intangíveis (software, patentes, royalties, marcas, relacionamento, talentos, habilidades, experiência, etc).
É correto somente o que se afirma em:
a.
I, II, III e IV
b.
III e IV, apenas
c.
I, II e IV, apenas
d.
II, III e IV, apenas
e.
I e II, apenas
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Eboli (2004) afirma que no ambiente corporativo não é diferente, onde as empresas percebem a necessidade dessa educação continuada para aumentar a competitividade no mercado. Ao final do século XX, surge o conceito de Universidade Corporativa, com um grande crescimento no meio do ensino superior. Na visão de Meister (1999), isso ocorreu devido a algumas forças:
I. Organizações flexíveis
II. Era do conhecimento
III. Rápida obsolescência do conhecimento
IV. Empregabilidade
É correto somente o que se afirma em:
a.
I, II, III e IV
b.
III e IV, apenas
c.
II, III e IV, apenas
d.
I, II e IV, apenas
e.
I e II, apenas
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
No Controle do Projeto, as ações desta fase devem garantir proativamente às ações previstas acontecerem como projetado; e às imprevistas a serem avaliadas e incluídas, ou não, ao projeto, permitindo correções e redefinição de rotas, conforme Menezes (2003, p. 196), por meio de:
I. monitoramento dos processos, ou seja, acompanhamento físico de sua execução;
II. análise das distorções,
III. apresentação de soluções;
IV. replanejamento do projeto, se necessário.
É correto somente o que se afirma em:
a.
II, III e IV, apenas
b.
III e IV, apenas
c.
I e II, apenas
d.
I, II, III e IV
e.
I, II e IV, apenas
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Em pequenos projetos, podemos resumir em uma reunião com os envolvidos e geração de relatórios dos resultados alcançados com o projeto. Já em grandes projetos, ou seja, mais complexos, outras atividades e formalidades são necessárias como documentos formais das etapas do projeto e relatórios detalhados de todo o projeto. Ao encerrar um projeto, podemos ter as seguintes atividades:
I. ( ) Reunião com os interessados no projeto (stakeholders)
II. ( ) Encerramento de contratos abertos durante o projeto (consultores/ fornecedores/prestadores de serviços, etc.)
III. ( ) Transferência de responsabilidades (membros da instituição devem cuidar de manter novas funções/ serviços/ atividades etc./ desenvolvidas com o projeto)
Podemos afirmar que a sequência correta é:
a.
V V V
b.
F V F
c.
V V F
d.
F F F
e.
V F F
Feedback
A resposta correta é: V V V
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Avalie a seguinte afirmativa: “...é, na verdade, o formato que alguns executivos estabeleceram para viabilizar, de forma mais atual, a questão da sobrevivência empresarial em um novo ambiente de negócios, no qual deter bons conhecimentos e habilidades, bem como atitudes adequadas, é diferencial competitivo”. Esta afirmativa se aplica a:
I. Treinamento e Desenvolvimento
II. Universidade Corporativa
III. Liderança Proativa
IV. Ensino e Aprendizagem
É correto somente o que se afirma em:
a.
II, apenas
b.
I, apenas
c.
III e IV, apenas
d.
IV, apenas
e.
III, apenas
Feedback
A resposta correta é: II, apenas
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Segundo Eboli (2004, p. 48), a Universidade Corporativa possui como finalidade “formar e desenvolver os talentos na gestão dos negócios, promovendo a gestão do conhecimento organizacional (geração, assimilação, difusão e aplicação), por meio de um processo de aprendizagem ativa e contínua.”. Meister (1999) ressalta que o sucesso da implantação da Universidade Corporativa precisa adotar alguns componentes importantes, tais como:
I. organização
II. partes interessadas
III. produtos/serviços
IV. parceiros de aprendizagem.
É correto somente o que se afirma em:
a.
I e II, apenas
b.
I, II e IV, apenas
c.
II, III e IV, apenas
d.
III e IV, apenas
e.
I, II, III e IV
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A universidade corporativa surge no cenário em que a competitividade e a sustentabilidade determina o investimento mais adequado para desenvolver competências de forma contínua e de acordo com o modelo de gestão adotado, sendo uma alternativa para as organizações cuja prática e o modelo de gestão por competências consideram a aprendizagem contínua uma estratégia capaz de desenvolver competência necessária para a competitividade e sustentabilidade, bem como complemento estratégico, segundo Ramos (2008, p. 11). Para obter o sucesso nessa implantação, podemos seguir os princípios propostos por Eboli (2004):
I. ( ) Princípio da Competitividade
II. ( ) Princípio da Perpetuidade
III. ( ) Princípio da Conectividade
Podemos afirmar que a sequência correta é:
a.
V V V
b.
V V F
c.
F F F
d.
V F F
e.
F V F
Feedback
A resposta correta é: V V V
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Eboli (2004) associa algumas práticas atreladas aos princípios de sucesso de um sistema de Educação Corporativa, como:
● Obter o comprometimento e o envolvimento da alta cúpula com o sistema de educação.
● Alinhar as estratégias, diretrizes e práticas de gestão de pessoas às estratégias do negócio.
● Implantar um modelo de gestão de pessoas por competências.
● Conceber ações e programas educacionais alinhados às estratégias do negócio.
Podemos afirmar que essas práticas se aplicam a:
a.
Princípio da Disponibilidade
b.
Princípio da Conectividade
c.
Princípio da Competitividade
d.
Princípio da Cidadania
e.
Princípio da Perpetuidade
Feedback
A resposta correta é: Princípio da Competitividade
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A missão de uma Universidade Corporativa visa formar talentos humanos para que consigam gerenciar as organizações com eficiência e qualidade, gerando conhecimento e inovação. Já seu objetivo busca o desenvolvimento profissional, técnico e gerencial com base nas estratégias organizacionais. Eboli (2004) afirma que para o sucessodas Universidades Corporativas, em um mercado global e competitivo, é preciso:
I. Oferecer oportunidades de aprendizagem que dêem sustentação às questões empresariais mais importantes da organização;
II. Considerar o modelo da Universidade Corporativa como um processo e não um espaço físico destinado à aprendizagem;
III. Elaborar um currículo que incorpore os três Cs: Cidadania Corporativa, Estrutura Contextual e Competências Básicas;
IV. Treinar a cadeia de valor e parceiros, inclusive clientes, distribuidores, fornecedores de produtos terceirizados, assim como universidades que possam fornecer os trabalhadores de amanhã.
É correto somente o que se afirma em:
a.
III e IV, apenas
b.
I, II e IV, apenas
c.
II, III e IV, apenas
d.
I e II, apenas
e.
I, II, III e IV
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
O conhecimento deve ser o foco central das organizações, visto que, sem essa busca, é muito difícil uma empresa obter sucesso em seus empreendimentos. Devemos encarar que as pessoas são as grandes geradoras de diferencial competitivo e, por isso, precisamos investir em educação para gerar diferenciais com uso dos potenciais profissionais que existem dentro de nossa organização. Podemos afirmar que fazem parte do Ciclo de Gestão do Conhecimento:
I. Pesquisar
II. Educar
III. Centralizar
IV. Aplicar
É correto somente o que se afirma em:
a.
I, II e IV, apenas
b.
III e IV, apenas
c.
II, III e IV, apenas
d.
I e II, apenas
e.
I, II, III e IV
Feedback
A resposta correta é: I, II e IV, apenas
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