Assinale a alternativa que melhor descreve as situações em que é possível aplicar a análise do comportamento.
a. No âmbito escolar, com crianças com deficiência (não as confundindo com crianças com dificuldades de aprendizagem). b. Em todas aquelas em que se almeja mudança de comportamento para melhoria da qualidade de vida. c. Em situações esportivas, em que os atletas tiverem que lidar com mudanças comportamentais e sentimentais. d. Em crianças com autismo e Deficiência Intelectual (além do TDAH, nas ocasiões em que a medicação não funcionar).
A ciência da Análise do Comportamento divide-se em três faces. Assinale a alternativa que indica uma delas.
Assinale a alternativa que melhor descreve as situações em que é possível aplicar a análise do comportamento.
a. No âmbito escolar, com crianças com deficiência (não as confundindo com crianças com dificuldades de aprendizagem). b. Em todas aquelas em que se almeja mudança de comportamento para melhoria da qualidade de vida. c. Em situações esportivas, em que os atletas tiverem que lidar com mudanças comportamentais e sentimentais. d. Em crianças com autismo e Deficiência Intelectual (além do TDAH, nas ocasiões em que a medicação não funcionar).
A ciência da Análise do Comportamento divide-se em três faces. Assinale a alternativa que indica uma delas.