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A teoria histórico critica foi formulada “para sistematizar a tarefa própria da educação de produzir em cada indivíduo singular a humanidade que é produzida historicamente pelo conjunto dos homens” (SAVIANI, 2014, p. 30). Dermeval Saviani cria no Brasil a pedagogia histórico crítica, dividida em cinco passos da didática. SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histórico crítica: primeiras aproximações. 7 ed. Campinas: Autores Associados, 2000. Observe os passos da didática criados por Saviani: I – Problematização. II – Prática Social. III – Retorno a Prática Social. IV – Catarse. V – Instrumentalização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V – III – II – IV – I. B I – II – III – IV – V. C III – II – IV – I – V. D II – I – V – IV – III.