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A teoria histórico critica foi formulada “para sistematizar a tarefa própria da educação 
de produzir em cada indivíduo singular a humanidade que é produzida historicamente 
pelo conjunto dos homens” (SAVIANI, 2014, p. 30). Dermeval Saviani cria no Brasil a 
pedagogia histórico crítica, dividida em cinco passos da didática. SAVIANI, Dermeval. 
Pedagogia histórico crítica: primeiras aproximações. 7 ed. Campinas: Autores 
Associados, 2000. 
 
Observe os passos da didática criados por Saviani: 
I – Problematização. 
 
II – Prática Social. 
 
III – Retorno a Prática Social. 
 
IV – Catarse. V – Instrumentalização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V – III – II – IV – I. 
B 
I – II – III – IV – V. 
C 
 III – II – IV – I – V. 
D 
 II – I – V – IV – III.

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