HAM I - Antropometria

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19/05/2023
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Noções de Antropometria
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Estado nutricional
É o resultado do equilíbrio entre o consumo de nutrientes e o gasto energé5co 
do organismo para suprir as necessidades nutricionais (BRASIL, 2007).
• Adequação Nutricional (Eutrofia): equilíbrio entre o consumo e as 
necessidades nutricionais.
• Carência Nutricional: situação em que deficiências gerais ou específicas de 
energia e nutrientes resultam na instalação de processos orgânicos adversos 
à saúde.
• Distúrbio Nutricional: problemas relacionados ao consumo inadequado de 
alimentos, tanto por escassez quanto por excesso, como a desnutrição e a 
obesidade. 
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Estado nutricional
O uso de indicadores antropométricos na avaliação do estado nutricional de 
indivíduos apresenta vantagens como: baixo custo, a simplicidade de 
realização, sua facilidade de aplicação e padronização, amplitude dos aspectos 
analisados, além de não ser invasiva. 
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PERÍMETROS 
(MANEIRAS e FORMAS)
- Ponto Médio
- Maior Perímetro
- Menor Perímetro
- Pré-Estabelecido
- Contraído
- Relaxado
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ü Tórax;
ü Abdome;
ü Cintura;
ü Quadril.
ü Braço;
ü Ante-Braço;
ü Coxa;
ü Perna.
PERÍMETROS
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ABDOME
Na altura da cicatriz 
umbilical.
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QUADRIL
Maior proeminência 
do glúteo
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PRECAUÇÕES
q Medir sempre em um ponto fixo;
q Nunca u;lizar fita elás;ca ou de baixa 
flexibilidade;
q Não deixar o dedo entre a fita e a pele;
q Não promover pressão excessiva ou deixar a 
fita frouxa;
q Realizar três medidas e calcular a média;
q Não medir o avaliado após qualquer ;po de 
a;vidade Fsica.
(MARINS e GIANNICHI, 2003) 
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Prega cutânea
VANTAGENS 
qBaixo Custo;
qNão requer muitos procedimentos 
prévios por parte do avaliado;
qFacilidade de transporte e aplicação.
DESVANTAGEM
qNecessita muita experiência do 
avaliador.
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Crescimento: 
§ Representa o desenvolvimento :sico;
§ É expressão da hiperplasia e hipertrofia celulares;
§ É quanDtaDvo: avaliação do peso e altura da criança;
§ Um dos indicadores de saúde mais importantes da criança
 Desenvolvimento:
• Capacidade de uma criança de realizar tarefas cada vez mais 
complexas (novas habilidades);
• Corresponde a aquisição de novas habilidades;
• É qualitaDvo: di:cil de medir de forma objeDva;
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AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO
Como avaliar o crescimento?
Exame antropométrico que consiste na 
verificação do peso, estatura e 
perímetros
Peso e estatura
São os dois índices mais importantes na 
avaliação do crescimento. 
O peso é um excelente indicador das 
condições de saúde e nutrição da 
criança 
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• Dois primeiros anos – elevada.
• Após os dois primeiros anos - declínio gradativo e pronunciado 
até os cinco anos de idade.
• A partir do quinto ano, a velocidade de crescimento é 
praticamente constante, de 5 a 6 cm/ano até o início do estirão 
da adolescência - em torno dos 11 anos de idade nas meninas e 
dos 13 anos nos meninos.
• A velocidade de crescimento geral não é uniforme ao longo dos 
anos e os diferentes órgãos, tecidos e partes do corpo não 
crescem com a mesma velocidade. 
AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO
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Peso ao nascer 
• Baixo peso ao nascer > 2.500 kg
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PESO
Importante indicador das condições de 
saúde e da nutrição da criança;
• Parâmetro de fácil obtenção e sensível 
aos agravos;
• Nascimento: 3000 a 3500g;
• Perda fisiológica: 10% do peso do 
nascimento (até 5º dia);
• Recuperação: até o 10º dia de vida.
PESO DO NASCIMENTO + AUMENTOS 
MENSAIS
Ganho Ponderal Médio Mensal:
1º trimestre: 25 a 30 gramas/dia 700 
gramas/mês
2º trimestre: 20 gramas/dia 500 
gramas/mês
3º trimestre: 15 gramas/dia 400 
gramas/mês
4º trimestre: 10 gramas/dia 350 
gramas/mês
(MURAHOVSCHI, 1994)
PESO
4-5 meses: dobra de peso
1 ano: triplica de peso
 2 anos : quadruplica
Durante segundo ano: 2,5kg
Pré-escolar: 2kg/ano
Escolar: 3,5kg/ano
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PESO EM CRIANÇAS DE 0 A 23 MESES
PESO EM CRIANÇAS MAIORES
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Estatura 
Abaixo de 2 anos
Acima de 2 anos
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ESTATURA
• Mais estável e regular;
• Os aumentos no 
comprimento ocorrem em 
estirões repentinos.
Ganho estatural médio de 0 
a 4 anos
0 a 3m: 3cm/mês
3 a 6m: 2cm/mês 
6m a 1a:1-1,5cm/mês
1 a 2a: 1cm/mês
2 a 4a:0,75cm/mês
Estimativa de estatura
Ao nascer: aprox. 50cm
1a: aprox. 75cm
2a: aprox. 82 cm
3a: aprox. 91cm
4a: aprox. 1m
INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE MEDIÇÃO 
ANTROPOMÉTRICA
Comprimento/altura: comprimento (crianças 
de 0 a 23 meses - deitada)
Instrumentos de medição: a medição do 
comprimento da criança de 0 a 23 meses é 
feita deitada sobre uma mesa antropométrica 
ou com o auxílio de uma régua antropométrica 
sobre uma super:cie plana.
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PERÍMETRO CRANIANO
• Indica crescimento do cérebro (até 36 
meses);
• Avaliado mensalmente até o final do 
primeiro ano de vida;
• Aumento: primeiros 6 meses: aprox.1,5 
cm/mês. Segundo semestre: 0,5 cm/mês.
 O PC aumenta 10 cm no primeiro ano de 
vida e mais 10 cm nos 20 anos seguintes ( 80 a 
85% do crescimento do PC se faz até 4 a 5 anos 
e 35% até os 6 anos).
Fechamento:
Fontanela lambdóide: 6ª e 8ª semana de vida
Fontanela bregmáSca: 12-18 meses
Crescimento do PC de 0 a 3 anos
Ao nascimento: aprox. 35 cm
1° trimestre: aprox. 5 cm
2° trimestre: aprox. 5 cm
3° trimestre : aprox. 2 cm
4° trimestre : aprox. 1 cm
EsCmaCva do PC
12m: aprox. 47 cm
18m: aprox 48 cm
2a: aprox 49 cm
13a: aprox 50 cm
Na idade adulta: aprox. 57 cm
PERÍMETRO TORÁCICO
• Nascimento: 30 a 33cm
Relação entre PC e PT
Até 6m: PC superior ao PT
Cerca de 6 m: PC igual ao PT
Cerca de 9 m: PC é inferior ao PT
PERÍMETRO ABDOMINAL
 Medida da circunferência do abdômen. 
 Serve para monitorizar a evolução de 
certas patologias: ascite, tumores e 
visceromegalias. 
 Fita métrica passa pela cicatriz 
umbilical.
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Para assis/r
• hVps://www.youtube.com/watch?v=L_EP39_BmfM
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https://www.youtube.com/watch?v=L_EP39_BmfM