Prova 2 VESTIBULAR medicina UNIMES 2021

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01.11.2020
002. Prova II
VESTIBULAR mEdICInA 2021
2UNMS2001 | 002-Prova-II
3 UNMS2001 | 002-Prova-II
Leia o trecho inicial do ensaio “Tempo, tempo, tempo”, 
de Sergio Paulo Rouanet, para responder às questões de 
01 a 04.
O tema do tempo é tão complexo que nos sentimos ten-
tados a terminar a palestra antes de começá-la, invocando 
para isso a autoridade de Santo Agostinho, que admitia ser 
mais fácil compreender o tempo que dissertar sobre ele: “O 
que é o tempo? Se ninguém me fizer essa pergunta, eu sei; 
mas se eu quisesse esclarecer o que ele é para alguém que 
desejasse uma explicação, não sei.” Mas um primeiro passo 
para sairmos desse terreno perigoso é distinguir entre o tem-
po da natureza e o tempo humano, tanto o psicológico como 
o social.
O tempo da natureza é o que se enraíza na realidade 
objetiva, independentemente do psiquismo ou da vida social 
dos homens. Para os antigos, a própria noção de tempo tinha 
sua origem no movimento dos astros. As unidades básicas 
para medir o tempo – dia, ano, estações – tinham caráter as-
tronômico, quer o tempo fosse visto como linear, quer como 
cíclico. Esse tempo cósmico proporcionava as unidades de 
medida para determinar a cronologia das coisas e a histo-
ricidade dos acontecimentos sublunares. É o que continua 
acontecendo até hoje. À luz da ciência moderna, a natureza 
pode ser medida de modo não arbitrário, segundo critérios in-
tersubjetivos, através de cálculos e experimentos que podem 
ser confirmados ou refutados por observadores independen-
tes. Os biólogos sabem há quantos bilhões de anos emergi-
ram da “sopa primordial” os primeiros seres vivos. Os geólo-
gos conhecem a idade da Terra: ela surgiu poucos bilhões de 
anos depois da criação do universo. Depois que Hubble des-
cobriu que as galáxias estavam se afastando rapidamente de 
nós, foi possível não somente deduzir que o universo estava 
se expandindo, como recuar no passado até o momento do 
Big Bang. Um trilionésimo de segundo depois da explosão, 
ocorrida há cerca de 13,7 bilhões de anos, surgia o bóson de 
Higgs, gerando um campo eletromagnético que deu massa 
às outras partículas e engendrou o universo – e o tempo.
O tempo psicológico tem a ver com a percepção indivi-
dual. Recorramos mais uma vez a Santo Agostinho. Depois 
de dizer que não sabia explicar o tempo, ele acrescenta: 
“Apesar disso, atrevo-me a dizer que sei pelo menos isto, 
que se nada passasse, não haveria passado, que se nada 
estivesse por vir, não haveria futuro, e que se nada existis-
se, não haveria presente. Esses dois tempos, o passado e o 
porvir, o que são eles, quando o pretérito já não é, e o futuro 
ainda não é? Quanto ao presente, se fosse sempre presen-
te e não transitasse para o passado, não seria tempo, mas 
eternidade.”
(https://artepensamento.com.br. Adaptado.)
Questão 01
Depreende-se do texto que Santo Agostinho
(A) defende o estudo do passado como forma de compreen-
são do presente.
(B) alega que a temporalidade humana conhece apenas a 
dimensão do presente.
(C) considera a eternidade uma espécie de negação da ideia 
de tempo humano.
(D) considera descabida a atenção dispensada ao tempo 
futuro.
(E) alega que o tempo está além da capacidade humana de 
compreensão.
Questão 02
“Mas um primeiro passo para sairmos desse terreno perigoso 
é distinguir entre o tempo da natureza e o tempo humano, 
tanto o psicológico como o social.” (1o parágrafo)
Considerando o contexto, por “terreno perigoso” deve-se 
entender:
(A) a incoerência das reflexões de Santo Agostinho.
(B) a autoridade quase inquestionável de Santo Agostinho.
(C) o argumento de que o tempo, na verdade, não existe.
(D) o discurso de que o tempo não pode ser explicado.
(E) as inúmeras concepções existentes sobre o tempo.
Questão 03
“À luz da ciência moderna, a natureza pode ser medida de 
modo não arbitrário, segundo critérios intersubjetivos, através 
de cálculos e experimentos que podem ser confirmados ou 
refutados por observadores independentes.” (2o parágrafo)
Considerando o contexto, o termo sublinhado poderia ser 
substituído por:
(A) objetivo.
(B) sistemático.
(C) isento.
(D) racional.
(E) subjetivo.
Questão 04
“Se ninguém me fizer essa pergunta, eu sei.” (1o parágrafo)
Em relação à oração que a sucede, a oração sublinhada ex-
pressa ideia de
(A) consequência.
(B) causa.
(C) condição.
(D) comparação.
(E) concessão.
4UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 06
No trecho, em relação ao comportamento de Rubião, Sofia 
mostra-se
(A) constrangida.
(B) indiferente.
(C) lisonjeada.
(D) entediada.
(E) comovida.
Questão 07
A voz do narrador e a voz de um dos personagens estão pre-
sentes no seguinte trecho:
(A) “Rubião não sabia do céu nem da mãe, nem de nada.” 
(6o parágrafo)
(B) “— Não há dez minutos, disse o Rubião. Que são dez 
minutos?” (3o parágrafo)
(C) “— Mas podem ter dado pela nossa ausência...” (4o pa-
rágrafo)
(D) “Aqui é que ele começou a voltar a si; afrouxou a pres-
são, sem soltar-lhe os dedos.” (8o parágrafo)
(E) “Inclinava-se para beijar a mão, quando uma voz, a 
alguns passos, veio acordá-lo inteiramente.” (10o pa-
rágrafo)
Questão 08
Em “Achou-lhe um princípio de cumplicidade” (5o parágrafo), 
o termo sublinhado refere-se a
(A) Rubião.
(B) ausência.
(C) Sofia.
(D) princípio.
(E) possesivo.
Questão 09
Está empregado em sentido figurado o termo sublinhado em:
(A) “segurava-lhe uma das mãos para que ela não fugisse” 
(6o parágrafo).
(B) “Sofia esteve a ponto de dizer alguma palavra áspera, 
mas engoliu-a logo” (6o parágrafo).
(C) “Rubião estremeceu diante deste possessivo: nossa 
ausência” (5o parágrafo).
(D) “Nem os olhos nem o gesto tinham poesia nenhuma” 
(6o parágrafo).
(E) “os pensamentos de ambos iriam achar-se ali juntos, ínti-
mos, entre Deus e os homens” (5o parágrafo).
Questão 05
Esse movimento representou um dos estilos mais impor-
tantes na história da mentalidade ocidental. O direito do autor 
de seguir seus sentimentos, nunca antes, na história da arte, 
havia sido incondicionalmente acentuado, e jamais tinham 
sido tão enfaticamente desprezados o autodomínio, a razão 
e a sobriedade. Por esse seu caráter contestador e revolu-
cionário, desempenha um papel determinante na história da 
arte. A sensibilidade, a audácia, a anarquia e a sutileza da 
arte de hoje procedem desse movimento.
(Lígia Cademartori. Períodos literários, 1997. Adaptado.)
O texto refere-se ao movimento
(A) simbolista.
(B) modernista.
(C) romântico.
(D) realista.
(E) árcade.
Leia o trecho do romance Quincas Borba, de Machado de 
Assis, para responder às questões de 06 a 10.
— Vamos para dentro, murmurou Sofia.
Quis tirar o braço; mas o dele reteve-lho com força. Não; 
ir para quê? Estavam ali bem, muito bem... Que melhor? Ou 
seria que ele a estivesse aborrecendo? Sofia acudiu que não, 
ao contrário; mas precisava ir fazer sala às visitas... Há quan-
to tempo estavam ali!
— Não há dez minutos, disse o Rubião. Que são dez 
minutos?
— Mas podem ter dado pela nossa ausência...
Rubião estremeceu diante deste possessivo: nossa au-
sência. Achou-lhe um princípio de cumplicidade. Concordou 
que podiam dar pela nossa ausência. Tinha razão, deviam 
separar-se; só lhe pedia uma coisa, duas coisas; a primeira 
é que não esquecesse aqueles dez minutos sublimes; a se-
gunda é que, todas as noites, às dez horas,fitasse o Cruzei-
ro, ele o fitaria também, e os pensamentos de ambos iriam 
achar-se ali juntos, íntimos, entre Deus e os homens.
O convite era poético, mas só o convite. Rubião ia devo-
rando a moça com os olhos de fogo, e segurava-lhe uma das 
mãos para que ela não fugisse. Nem os olhos nem o gesto ti-
nham poesia nenhuma. Sofia esteve a ponto de dizer alguma 
palavra áspera, mas engoliu-a logo, ao advertir que Rubião 
era um bom amigo da casa. Quis rir, mas não pôde; mostrou-
-se então arrufada, logo depois resignada, afinal suplicante; 
pediu-lhe pela alma da mãe dele, que devia estar no céu... 
Rubião não sabia do céu nem da mãe, nem de nada. Que era 
mãe? que era céu? parecia dizer a cara dele.
— Ai, não me quebre os dedos! suspirou baixinho a moça.
Aqui é que ele começou a voltar a si; afrouxou a pressão, 
sem soltar-lhe os dedos.
— Vá, disse ele, mas primeiro...
Inclinava-se para beijar a mão, quando uma voz, a alguns 
passos, veio acordá-lo inteiramente.
(Quincas Borba, 2012.)
5 UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 13
Em uma sala de espera, há uma fileira de 8 poltronas não 
ocupadas. Visando manter certo distanciamento social, per-
mite-se que apenas 4 pessoas ocupem essas poltronas, de 
modo que entre duas pessoas próximas sentadas sempre 
tenha exatamente uma poltrona vazia. Nessa condição, o nú-
mero de maneiras diferentes que 4 pessoas podem sentar-se 
nessa fileira de 8 poltronas é
(A) 48.
(B) 60.
(C) 24.
(D) 36.
(E) 72.
Questão 14
Sejam (–4, b, 14) uma progressão aritmética de razão r e 
(x, y, z) uma progressão geométrica de razão q, tais que 
r = q. Sendo x · y · z = 27 e (x + y + z) · q = A, o número de 
divisores positivos de A é igual a
(A) 3.
(B) 6.
(C) 5.
(D) 12.
(E) 8.
Questão 15
A tabela relaciona o número de clubes de futebol profissional 
que disputaram competições oficiais em 2019, em 8 Estados 
do Brasil.
(O Estado de S.Paulo, 15.06.2020. Adaptado.)
Sabendo-se que a mediana do número de clubes por esta-
do é 36,5, conclui-se que os 4 maiores centros futebolísticos 
(SP, RJ, RS e MG) têm um número médio de clubes igual a
(A) 62.
(B) 59.
(C) 60.
(D) 66.
(E) 70.
Questão 10
Ao ser transposto para o discurso indireto, o trecho “— Va-
mos para dentro, murmurou Sofia.” (1o parágrafo) assume a 
seguinte redação:
(A) Sofia murmurou: — Foram para dentro.
(B) Sofia murmurou que iriam para dentro.
(C) Sofia murmurou: — Iam para dentro.
(D) Sofia murmurou que fossem para dentro.
(E) Sofia murmurou que foram para dentro.
Questão 11
Um paciente já ingeriu 20% do número total de comprimidos 
prescritos pelo seu médico, tomando sempre 2 comprimidos 
por dia. Se 12 comprimidos correspondem a 30% do número 
de comprimidos restantes, ainda não ingeridos, então esse 
paciente já tomou esse medicamento por um número de dias 
igual a
(A) 5.
(B) 3.
(C) 4.
(D) 6.
(E) 7.
Questão 12
Considere um triângulo ABC, em que o ângulo externo no 
vértice B mede 75º, sendo BH a altura relativa ao vértice B, 
conforme figura.
Sendo AH = BH e AB= cm, a área do triângulo ABC é 
igual a
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
6UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 18
Sejam a matriz , definida por ,
e a matriz . Para que o determinante de A
seja igual ao determinante de B, o valor inteiro de m deverá
ser igual a
(A) 2.
(B) – 1.
(C) 3.
(D) – 2.
(E) 1.
Questão 19
Considere as circunferências C1 e C2, concêntricas no 
ponto O, r um número real positivo e A(r) a área da coroa 
circular, conforme mostra a figura.
Sejam R o raio da circunferência C1 e R + r o raio da 
circunferência C2. Sabe-se que – 1 é uma das raízes 
da equação x3 – 4x2 + x + 6 = 0 e que a soma das outras 
raízes é igual a R. Nessas condições, A(2) é igual a
(A) 28π.
(B) 24π.
(C) 49π.
(D) 42π.
(E) 33π.
Questão 16
No desenvolvimento de um projeto, um cilindro circular reto 
sofreu alterações em suas medidas originais, sendo que a
medida do raio foi aumentada em e a medida da altura foi
diminuída em . Com as alterações, o volume desse cilindro 
sofreu, em relação ao volume original, um
(A) decréscimo de 20%.
(B) decréscimo de 15%.
(C) acréscimo de 15%.
(D) acréscimo de 25%.
(E) acréscimo de 20%.
Questão 17
Representados em um sistema de coordenadas
cartesianas ortogonais, os gráficos das funções 
e se intersectam em vários pontos, sendo
um deles o ponto P(x, y), situado no eixo de simetria da
função g(x).
Sendo as coordenadas do ponto , a lei da função 
linear é
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
7 UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 22
A consolidação das cidades médias na rede urbana do esta-
do de São Paulo justifica-se
(A) pela fragmentação produtiva e pela estruturação das re-
des de abastecimento nos cinturões verdes.
(B) pela internacionalização da economia e pela produção de 
bens e serviços informacionais.
(C) pela reestruturação do setor terciário e pelo crescimento 
das empresas vinculadas à construção civil.
(D) pela dispersão funcional da produção e pela expansão da 
infraestrutura de fornecimento de energia.
(E) pela interiorização da atividade econômica e pela des-
concentração concentrada da indústria.
Questão 23
Leia o trecho de Morte e vida Severina, de João Cabral de 
Melo Neto.
— Onde a Caatinga é mais seca,
irmão das almas,
onde uma terra que não dá
nem planta brava.
[...]
— Ter uns hectares de terra,
irmão das alma,
de pedra e areia lavada
que cultivava.
— Mas que roças ele tinha,
irmão das almas,
que podia plantar
na pedra avara1?
— Nos magros lábios de areia,
irmão das almas,
dos intervalos de pedra,
plantava palha.
(João Cabral de Melo Neto. 
Morte e vida Severina e outros poemas, 2007. Adaptado.)
1 pedra avara: pedra mesquinha, que não dá nada.
No poema, o escritor focaliza os aspectos naturais de uma 
região cujos solos têm como característica serem
(A) rasos, com alta incorporação de matéria orgânica, fraca 
ação da erosão e alto grau de intemperização.
(B) rasos, com baixa incorporação de matéria orgânica, forte 
ação da erosão e baixo grau de intemperização.
(C) rasos, com baixa incorporação de matéria orgânica, pre-
sença de voçorocamento e baixo grau de intemperização.
(D) profundos, com alta incorporação de matéria orgânica, 
forte ação de voçorocamento e alto grau de intemperi-
zação.
(E) profundos, com alta incorporação de matéria orgânica, 
fraca ação da erosão e alto grau de intemperização.
Questão 20
Considere, representadas em um sistema de coorde-
nadas cartesianas ortogonais, uma reta s, definida por 
ax – 2y + 6 = 0, que está situada a uma distância de
 da origem e forma um ângulo agudo com o eixo das 
abscissas, e uma circunferência de raio R, tangente aos dois 
semieixos negativos e cujo centro está sobre a reta s. O com-
primento dessa circunferência é igual a
(A) 4π.
(B) π.
(C) 2π.
(D) 9π.
(E) 16π.
Questão 21
Analise o cartaz de Javier G. Borbolla.
(https://antiimperialistweek.org. Adaptado.)
De acordo com o cartaz e conhecimentos sobre as transfor-
mações recentes do capitalismo, pode-se afirmar que
(A) o crescimento do sistema produtivo é centrado na indús-
tria têxtil, que proporciona a circulação financeira amplia-
da do dólar entre os centros de produção e de consumo 
mundializados.
(B) o fortalecimento do sistema econômico é marcado pela 
dinâmica da especialização produtiva, que permite a uti-
lização do dólar como padrão de pagamento de salário 
para os novos de postos de trabalho no mercado mundial.
(C) a evolução do sistema monetário é resultado da seguran-
ça que os investidores possuem nas bolsas de valores, o 
que garante ao dólar a condição de moeda forte desde a 
fase mercantilista.
(D) a estabilidade do sistema financeiro global é resultado da 
atuação conjunta de diversos agentes econômicos, que 
atuam para que o dólar continue sendo uma das princi-
pais fontes de reserva monetária no mundo.
(E) o colapso do sistema financeiro norte-americano é imi-
nente devido à interdependência econômica, que viabili-
za a adoção do euro como moeda única nas operações 
comerciais nomundo.
8UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 26
Os recém-nascidos só são recebidos na sociedade em 
virtude de uma decisão do chefe de família. Em Roma um 
cidadão não “tem” um filho: ele o “toma”, “levanta”; o pai exer-
ce a prerrogativa, tão logo nasce a criança, de levantá-la do 
chão, onde a parteira a depositou, para tomá-la nos braços 
e assim manifestar que a reconhece e se recusa a enjeitá-la. 
A mulher acaba de dar à luz ou morreu durante o trabalho de 
parto, e o bebê foi extraído de seu útero incisado: isso não 
basta para decidir a vinda de um rebento ao mundo. A criança 
que o pai não levantar será exposta diante da casa ou num 
monturo público; quem quiser que a recolha. Enjeitavam ou 
afogavam as crianças malformadas (nisso não havia raiva, 
e sim razão, diz Sêneca: “É preciso separar o que é bom do 
que não pode servir para nada”), ou ainda os filhos de sua 
filha que “cometeu uma falta”.
(Paul Veyne. “O Império Romano”. In: Paul Veyne (org.). 
História da vida privada, 1: do Império Romano ao ano mil, 2009. Adaptado.)
A partir da leitura do texto e de conhecimentos sobre a Roma 
Antiga, é possível afirmar que entre os romanos
(A) a filiação de bebês malformados era malvista apesar de 
ser legalmente aceita.
(B) a aceitação de filhos extrapolava o ato de nascimento 
das crianças romanas.
(C) o abandono parental era frequentemente praticado à 
despeito da vontade materna.
(D) o enjeitamento dos recém-nascidos exercia a função de 
controle de natalidade.
(E) a rejeição dos recém-nascidos visava garantir a excelên-
cia do guerreiro romano.
Questão 24
O fotógrafo e documentarista Jorge Bodanzky se lança 
em mais um novo desafio: a direção do documentário “Ama-
zônia, a nova Minamata?”, com produção da Ocean Films. O 
filme traz como mensagem central a contaminação por mer-
cúrio e o acúmulo do metal pesado nos rios da bacia Amazôni-
ca. O cineasta expõe uma reflexão sobre o problema fazendo 
uma ponte com a tragédia da contaminação em Minamata, no 
Japão, na década de 50.
(Sucena Shkrada Resk. ”Novo documentário de Jorge Bodanzky alerta 
sobre a contaminação por mercúrio na Amazônia”. 
www.oeco.org.br, 09.03.2020. Adaptado.)
Considerando-se o excerto, a contaminação dos rios da 
bacia Amazônica é resultado
(A) do derrame clandestino de resíduos industriais.
(B) do vazamento de chorume dos lixões das áreas urbanas.
(C) da aplicação abusiva de agrotóxicos nas lavouras de 
soja.
(D) da extração mineral em garimpos ilegais de ouro.
(E) do lançamento de efluentes do setor petroquímico.
Questão 25
Analise o esboço de uma casa construída no hemisfério Sul.
(http://blog.minhacasasolar.com.br. Adaptado.)
Para transformar com maior eficiência a radiação solar em 
energia elétrica, a posição no telhado para a instalação de 
painéis solares será a indicada pelo número
(A) 3, face Oeste, sendo 1 face Norte e 5 face Sul.
(B) 2, face Nordeste, sendo 3 face Leste e 5 face Sul.
(C) 3, face Norte, sendo 1 face Leste e 5 face Oeste.
(D) 3, face Sul, sendo 1 face Leste e 5 face Oeste.
(E) 4, face Nordeste, sendo 3 face Oeste e 5 face Norte.
9 UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 29
Analise o gráfico que mostra a porcentagem do PIB da Itália 
e do Brasil consumida com despesas militares.
(www.ourworldindata.org. Adaptado.)
A partir do gráfico, é possível concluir que
(A) a ditatura brasileira e a unificação italiana fomentaram 
o aumento dos gastos militares no Brasil e na Itália, 
respectivamente.
(B) os gastos militares do Brasil e da Itália apresentaram au-
mento constante no período registrado.
(C) o intervalo entre as duas guerras mundiais registrou os 
menores gastos militares da Itália e do Brasil.
(D) a Guerra do Paraguai e a Segunda Guerra Mundial con-
tabilizaram os maiores gastos militares do Brasil e da Itá-
lia, respectivamente.
(E) a Primeira e a Segunda Guerra Mundial promoveram um 
aumento proporcional dos gastos militares da Itália e do 
Brasil.
Questão 27
A descoberta das terras do ouro e da prata, na América, 
o extermínio, a escravização e o enfurnamento da popula-
ção nativa nas minas, o começo da conquista e pilhagem das 
Índias Orientais, a transformação da África em um cercado 
para a caça comercial às peles negras marcam a aurora da 
era de produção capitalista. Esses processos idílicos são mo-
mentos fundamentais da acumulação primitiva que levou à 
Revolução Industrial.
(Karl Marx. O Capital, 1996. Adaptado.)
De acordo com o texto,
(A) o emprego do tráfico transatlântico de escravos alterou a 
antiga lógica de trabalho registrada na Europa.
(B) a expansão marítima europeia liberou a acumulação de 
capitais necessária ao progresso capitalista.
(C) a extração de metais preciosos no Novo Mundo forneceu 
as bases para a criação do mercantilismo.
(D) o avanço das práticas liberais de exploração possibilitou 
a formação da dominação europeia no mundo.
(E) a exploração colonial constituiu-se em elemento primor-
dial do desenvolvimento capitalista europeu.
Questão 28
Neste país, que se presume constitucional, e onde só 
deveriam ter ação poderes delegados, responsáveis, acon-
tece, por defeito do sistema, que só há um poder ativo, oni-
potente, perpétuo, superior à lei e à opinião, e esse é jus-
tamente o poder sagrado inviolável e irresponsável. A esse 
desequilíbrio de forças, a essa pressão atrofiadora, deve o 
nosso país a sua decadência moral, a sua desorganização 
administrativa e as perturbações econômicas, que ameaçam 
devorar o futuro depois de haverem arruinado o presente.
(Paulo Bonavides e Roberto Amaral. 
Textos políticos da história do Brasil, 2002. Adaptado.)
Esse trecho pertence ao Manifesto Republicano, lançado em 
1870 no Brasil. Tendo em vista o momento de sua produção, 
o Manifesto revela a compreensão de seus autores sobre
(A) o poder moderador, que centralizava o governo monár-
quico em torno do imperador.
(B) o voto universal masculino, que impedia o bom anda-
mento do legislativo brasileiro.
(C) o poder judiciário, que comprometia a moralidade do país 
com a fraude eleitoral.
(D) o poder executivo, que desorganizava as instituições a 
partir da autonomia regional.
(E) o texto constitucional, que cerceava as liberdades indivi-
duais nas diversas províncias.
10UNMS2001 | 002-Prova-II
Leia o texto para responder às questões de 31 a 34.
We make havens for disease-harbouring animals
Tropical rainforest hardwood trees felled in the Congo Basin
The way we are changing landscapes might increase the 
probability of pathogens jumping from animals to humans. 
Researchers reviewed data from nearly 7,000 sites where 
humans have altered natural ecosystems, such as by clearing 
land. They found that small creatures such as rodents, which 
can harbour agents that cause human disease, are more 
likely to move into these areas than larger animals are. (It’s 
not known why pathogens are more abundant in these smaller 
animals.)
The study lends crucial weight to a rising number of 
voices calling for governments and international agencies 
to take a holistic view of public health, animal health, the 
environment and sustainable development. Last week, the 
Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity 
and Ecosystem Services hosted a workshop on the nexus 
between biodiversity loss and emerging diseases. And on 
24 July, an interdisciplinary group of scientists, including 
virologists, economists and ecologists, published an essay in 
Science arguing that governments can help to reduce the risk 
of future pandemics by controlling deforestation and curbing 
the wildlife trade.
(https://nature.com, 07.08.2020.)
Questão 31
De acordo com o texto, o título “We make havens for disease-
harbouring animals” refere-se
(A) às condições favoráveis para animais vetores de doen-
ças devido à destruição do meio ambiente.
(B) à infestação iminente de roedores nas cidades por causa 
da mudança climática e do acúmulo de lixo.
(C) à transformação constante dos ecossistemas por fenô-
menos da natureza.
(D) à extinçãodos animais de grande porte devido a doenças 
transmitidas pelos humanos.
(E) à proteção dos animais selvagens que vivem nas matas 
intocadas pelos humanos.
Questão 30
A Assembleia Constituinte, instalada em 1946, elabo-
rou a nova Carta Magna. Os artigos 151, 152 e 153, sobre 
a propriedade do subsolo e o aproveitamento industrial das 
minas e jazidas, inquietavam a Standard Oil. Um cidadão 
americano, chamado Paul Howard Schoppel, chegou ao Rio 
de Janeiro para acompanhar os trabalhos da Constituinte. 
Hospedou-se no Hotel Glória. O ex-Presidente da República 
e Senador Artur Bernardes denunciou-o. Schoppel era agen-
te da Standard Oil. Tinha como objetivo a modificação do que 
dispunha a Carta do Estado Novo sobre a exploração do pe-
tróleo. E conseguiu, o artigo 153 saiu de acordo com seus 
desígnios.
(Moniz Bandeira. Presença dos Estados Unidos no Brasil. 
(Dois séculos de história), 1978. Adaptado.)
O excerto menciona um acontecimento sobre o início do 
governo Dutra e a elaboração da Constituição que passaria 
a reger o Brasil. Esse episódio permite observar
(A) o claro alinhamento do governo brasileiro ao bloco capi-
talista de um mundo dividido pela Guerra Fria.
(B) a eficaz abertura ao capital estrangeiro praticada em prol 
do desenvolvimento da infraestrutura do Brasil.
(C) o poder da influência americana nas determinações so-
bre a exploração de riquezas brasileiras.
(D) a robustez do internacionalismo americano para gerar 
riquezas em outros países a fim de combater o comu-
nismo.
(E) a força estatal brasileira na construção de acordos inter-
nacionais de colaboração com os Estados Unidos.
11 UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 35
(www.cartoonistgroup.com)
Based on the information provided by the cartoon, one can 
understand that
(A) the zebras are happy to visit the polar bears.
(B) the zebras are looking for food because their habitat was 
flooded.
(C) both bears are prepared to fight the zebra invasion in their 
territory.
(D) the silent polar bear did not believe in global warming.
(E) the polar bears will have to move out because there is no 
space for all animals.
Questão 36
Sobre um trilho, o braço robótico de uma ferramenta é movi-
mentado do local em que se encontra até uma nova posição, 
com velocidade que varia de acordo com o gráfico.
Sabendo que o reposicionamento do braço robótico sobre o 
trilho demora 8 s para ser realizado, pode-se concluir que, 
em relação à sua posição original, o braço foi colocado a uma 
distância de
(A) 50 cm.
(B) 100 cm.
(C) 80 cm.
(D) 60 cm.
(E) 40 cm.
Questão 32
According to the text, scientists found that
(A) human pathogens may spread through some animals and 
insects to other living creatures.
(B) smaller animals adapt easily in human dwelled areas due 
to mutations they suffer.
(C) international agencies have a crucial role in limiting 
biodiversity.
(D) the promotion of workshops increases public awareness 
about the importance of deforestation control.
(E) natural biodiversity alteration intensifies the risk of 
pathogens jumping from animals to humans.
Questão 33
In the excerpt from the first paragraph “are more likely to move 
into these areas than larger animals are”, the underlined word 
indicates
(A) limitation.
(B) probability.
(C) similarity.
(D) preference.
(E) inability.
Questão 34
According to the second paragraph, an essay published 
in Science states that the risk of future pandemics may be 
reduced by
(A) governments and international agencies.
(B) deforestation regulation and wildlife trade restraint.
(C) animal health.
(D) the Intergovernmental Science-Policy Platform on 
Biodiversity and Ecosystem Services.
(E) virologists, economists and ecologists.
12UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 38
Cadeiras de escritório possuem um sistema de amorteci-
mento a ar. Entre o acento e os pés da cadeira, há um cilin-
dro dotado de um pistão contendo ar em seu interior.
(www.chinalink.com.br)
Em uma dessas cadeiras, o volume de ar contido no interior 
do cilindro é de 2,8 × 10–4 m3, sendo sua pressão igual a 
1,0 × 105 Pa. No momento em que uma pessoa se senta na ca-
deira, o volume de ar aprisionado passa a ser de 2,0 × 10–4 m3. 
Admitindo-se que o ar possa ser considerado um gás ideal, 
que ele não escape do sistema de amortecimento e que sua 
temperatura não sofra alteração, o novo valor da pressão do 
ar aprisionado é de
(A) 1,4 × 105 Pa.
(B) 1,0 × 105 Pa.
(C) 2,2 × 105 Pa.
(D) 0,8 × 105 Pa.
(E) 2,0 × 105 Pa.
Questão 37
Para ajudar a impedir que uma barraca seja levada pelo ven-
to, dois cordames são presos ao chão a partir de ambos os 
extremos do suporte horizontal da lona, cuja projeção cai 
exatamente ao centro da base da barraca.
Em relação ao solo horizontal, o cordame 1 foi preso e ten-
sionado com 1 044 N sob um ângulo de 60º como sugere 
o fabricante da barraca, enquanto o cordame 2 foi preso e 
tensionado com 600 N sob um ângulo de 30º, devido à exis-
tência de pedras no solo.
Sendo sen60º = cos30º = 0,87 e sen30º = cos60º = 0,50, a 
intensidade da força vertical adicionada pelos dois cordames 
sobre a estrutura da barraca tem intensidade de, aproxima-
damente,
(A) 1 000 N.
(B) 900 N.
(C) 1 200 N.
(D) 600 N.
(E) 800 N.
13 UNMS2001 | 002-Prova-II
Questão 40
No circuito a seguir foram utilizados resistores de resistências 
iguais a R. A chave Ch e os fios são ideais.
Sem fechar a chave, o valor da resistência equivalente 
é maior do que quando a chave é fechada. De fato, ao 
se fechar a chave, o valor da resistência equivalente fica 
menor em
(A) 20%.
(B) 75%.
(C) 50%.
(D) 10%.
(E) 25%.
Questão 39
Seis pontos, I, II, III, IV, V e VI, estão alinhados sobre uma 
malha quadriculada. Dois espelhos são posicionados, um de 
cada vez, nos locais indicados na figura.
Um observador se coloca sobre o ponto IV. Por reflexão, esse 
observador vê o campo visual gerado pelo maior espelho. 
Trocados os espelhos, ele vê o campo visual gerado pelo es-
pelho menor. Dos pontos indicados, são comuns dentro de 
ambos os campos visuais
(A) I, II e III, apenas.
(B) IV e V, apenas.
(C) V e VI, apenas.
(D) I, II, III, IV, V e VI.
(E) II, III e IV, apenas.
14UNMS2001 | 002-Prova-II
redação
TexTo 1
Desde o início da pandemia do coronavírus, 39% dos empregadores de diaristas abriram mão do serviço dessas profis-
sionais, sem, entretanto, manter o pagamento das diárias, indica uma pesquisa realizada pelo Instituto Locomotiva. Entre os 
entrevistados que afirmam contar com o serviço de uma trabalhadora doméstica, 7% dizem que contratam no regime diarista, 
em que se paga somente o dia de faxina realizada, sem vínculo empregatício.
Renato Meirelles, sócio e presidente do Instituto Locomotiva, diz que, antes da pesquisa, imaginava que a proporção de 
empregadores que praticam a dispensa remunerada e solidária durante a pandemia seria maior, principalmente em função do 
grande engajamento das pessoas às campanhas sobre o tema e os debates nas redes sociais.
O presidente da ONG Instituto Doméstica Legal, Mario Avelino, afirma que, apesar de os empregadores de diaristas não 
serem obrigados legalmente a praticar a dispensa remunerada, podem ter “bom senso e o respeito ao ser humano”. Segundo 
ele, é preciso pensar que se está protegendo a sua funcionária, a família dela, a sua família e as pessoas do entorno. Qualquer 
pessoa pode contrair o vírus e, até saber que contraiu, pode estar disseminando”, afirmou.
(Ligia Guimarães. “Coronavírus no Brasil: 39% dos patrões dispensaram diaristas sem pagamento durante pandemia, aponta pesquisa”. 
www.bbc.com, 22.04.2020. Adaptado.)
TexTo 2
Diante da chegada do coronavírus ao Brasil, muitas faxineiras receberam esta semana a notícia de que não terão mais 
trabalho até que o medo e os riscos do novo vírus diminuam. Diaristas são trabalhadores autônomos, sem compromisso, 
portanto não é ilegal demiti-los sem compensação.
A diarista Carolina limpava 7 casas por semana, de segunda a sábado. Fazia cinco anos que trabalhavalimpando a casa 
de uma família mas, no início da pandemia, foi dispensada por tempo indeterminado. “Ela me falou que vai ficar em casa e não 
quer ficar em contato comigo”. “Vai se isolar”, disse a empregadora, que não falou em dinheiro, e Carolina, não sentiu abertura 
para tocar no assunto. Outro empregador também dispensou a diarista, avisando que, dali em diante, não iria mais precisar 
dos serviços dela e que não pagaria pelos dias parados. “Não tem muito o que ser feito. Eu sou diarista, não tem como cobrar 
alguma coisa”, lamenta a trabalhadora.
Para a grande maioria das trabalhadoras, isso significa, repentinamente, não ter renda para o básico, como aluguel e 
comida. “Vivíamos bem, porque diarista não ganha tão mal. Agora, vai apertar, não sei como vai ser”, diz Carolina.
(Ligia Guimarães e Juliana Gragnani. “‘Vai se isolar’: diaristas são dispensadas sem pagamento em meio à crise do coronavírus”. 
www.bbc.com, 18.03.2020. Adaptado.)
TexTo 3
A diarista Aldenice dos Santos Pereira, de 55 anos, trabalhava em seis casas antes da crise do novo coronavírus. Para 
sua surpresa, os seis patrões pediram, por segurança, para que ela ficasse na própria residência durante o isolamento social. 
Os seis continuaram pagando diárias.
A servidora pública Larissa Santos Araújo, de 35 anos, manteve o pagamento das diárias da profissional autônoma que 
trabalha na residência dela. “Tenho um compromisso social. Foi por força maior. É importante preservar a vida e a renda dela”, 
resumiu. Segundo a presidente da Associação Brasiliense das Empregadas Domésticas do Distrito Federal e Entorno e dire-
tora de comunicação do Sindicato dos Trabalhadores Domésticos do DF, Samara Nunes, a maior parte dessa mão de obra é 
composta por mulheres, chefes de família, que vivem nos bairros mais humildes do DF.
No caso dos diaristas, o Instituto Doméstica Legal recomenda a antecipação das diárias. “Quando voltar à normalidade, 
pede-se a compensação”, disse Mario Avelino, presidente do instituto. O especialista destacou que todo acordo deve ser 
assinado por ambas as partes.
(Francisco Dutra. “Coronavírus ameaça emprego de 200 mil domésticas no DF”. 
www.metropoles.com, 12.04.2020. Adaptado.) 
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre-
gando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
Dispensa remunerada de diaristas durante pandemia: 
entre a desobrigação legal e a solidariedade dos patrões
15 UNMS2001 | 002-Prova-II
NÃO ASSINE ESTA FOLHA
RAS
CUN
HO
Os rascunhos não serão considerados na correção.