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nalise a figura a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 1, p.11.
Com base no figura, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 1 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação aos efeitos indutivos, assinale a alternativa que representa o tipo de efeito indutivo verificado na figura:
	
	A
	Efeito indutivo negativo, devido a presença de prótons e elétrons em excesso, causadores da deslocalização das cargas negativas na cadeia carbônica.
	
	B
	Efeito indutivo positivo, devido a presença de elétrons em excesso e sendo atraídos pelo elemento eletronegativo presente na cadeia carbônica.
	
	C
	Efeito indutivo negativo, devido a presença de um elemento eletropositivo causador da deslocalização dos elétrons da cadeia carbônica.
	
	D
	Efeito indutivo positivo, devido a presença de um elemento eletropositivo na cadeia carbônica.
	
	E
	Efeito indutivo negativo, devido a presença de um elemento eletronegativo na cadeia carbônica.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Reações Orgânicas
Leia o texto a seguir:
Existem inúmeras reações orgânicas, entre elas a de adição, de eliminação e de substituição, sendo que cada uma delas tem uma certa particularidade que as diferencia.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Com base no texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 2 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação especificamente à reação de adição, assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	As reações de adição tem como característica principal, ocorrer apenas em hidrocarbonetos saturados, ou seja, que possuem ligação do tipo sigma (σ
	) entre os carbonos.
	
	B
	As reações de adição podem ocorrer tanto em cadeias saturadas quanto insaturadas, mas somente em cadeias fechadas.
	
	C
	As reações de adição ocorrem pela quebra da ligação pi (Π
) e formação de novas ligações do tipo sigmaσ
	.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	As reações de adição têm como característica de ocorrer em hidrocarbonetos insaturados, ou seja, que possuem ligação do tipo pi (Π
	) entre carbonos.
	
	E
	As reações de adição só ocorrem em cadeias carbônicas saturadas e abertas, não ocorrendo em cadeias insaturadas com qualquer tipo de classificação de abertura.
Questão 3/10 - Reações Orgânicas
Analise as estruturas orgânicas a seguir:
Fonte: Elaborado pelo autor da questão
Com base nas estruturas apresentadas, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 2 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação à regra de Bayer, analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
(  ) A regra de Bayer mostra que reações de adição em cadeias fechadas, pode ocorrer também com cadeias saturadas (somente ligações do tipo sigma s), mas dependendo da repulsão interna, que é definida pelos ângulos de ligação da cadeia.
(  ) Pela regra de Bayer, a substância 1 faz a reação de adição mais facilmente que a 2 devido ao fato de sua tensão interna ser maior.
(  ) A substância 3, pela regra de Bayer, é a que mais facilmente realiza a reação de adição, comparada com as três substâncias apresentadas.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – V – F
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	F – F – V
	
	C
	V – F – V
	
	D
	V – F – F
	
	E
	F – V – F
Questão 4/10 - Reações Orgânicas
Analise a figura a seguir, que relaciona as definições de ácido-base de Arrhenius, de Bronsted-Lowry e de Lewis:
Fonte: Elaborado pelo autor da questão.
Com base na figura, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto base da Aula 1 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação à utilização dos conceitos ácido e base, assinale a alternativa com a correta relação de um ácido conforme as teorias, em condições normais:
	
	A
	Todo ácido de Lewis, necessariamente, também será de Arrhenius.
	
	B
	Todo ácido de Arrhenius será também de Bronsted-Lowry e também de Lewis.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Um ácido de Bronsted-Lowry será um ácido também de Lewis e de Arrhenius.
	
	D
	Um ácido de Arrhenius nunca poderá ser considerado um de Lewis também.
	
	E
	Um ácido de Bronsted-Lowry nunca será um ácido também de Lewis.
Questão 5/10 - Reações Orgânicas
Leia o extrato de texto a seguir:
“O químico russo Vladimir Vasilevich Markovnikov em meados de 1870 propôs a regra em uma observação de reação de adição eletrofílica na qual obtinha um produto majoritário”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 2, p.7.
Com base no extrato de texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 2 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação as reações orgânicas, assinale a alternativa em que está corretamente descrita a nomenclatura IUPAC (oficial) do produto formado majoritariamente quando ocorre uma reação de hidratação do prop-1-eno (CH2=CH-CH3):
	
	A
	Propan-2-ol
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Propano-1-ol
	
	C
	Propano
	
	D
	Ciclo propano
	
	E
	Butano
Questão 6/10 - Reações Orgânicas
Leia o fragmento de texto abaixo:
“O efeito indutivo, que pode ser classificado como efeito indutivo positivo ou efeito indutivo negativo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 1, p.10.
Com base no fragmento de texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 1 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação aos efeitos indutivos, assinale a alternativa que explica o que ocorre na cadeia quando adicionado um elemento eletronegativo na cadeia carbônica:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Tanto o efeito indutivo negativo quanto o positivo, ocorrem devido à deslocalização dos prótons dos elementos presentes em uma cadeia carbônica.
	
	B
	A adição de um elemento eletronegativo atrai em sua direção os elétrons da cadeia, sendo que esse processo é denominado efeito indutivo positivo.
	
	C
	A adição de um elemento eletronegativo atrai para si os prótons devido as suas cargas opostas, sendo denominado esse processo de efeito indutivo negativo.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A adição de um elemento eletropositivo atrai os prótons na sua direção, sendo denominado esse processo de efeito indutivo positivo.
	
	E
	A adição de um elemento eletronegativo atrai em sua direção os elétrons da cadeia, sendo esse efeito denominado de efeito indutivo negativo.
Questão 7/10 - Reações Orgânicas
Analise a figura a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 1, p.2.
Com base na figura, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto base da Aula 1 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação aos estados fundamental e excitado do carbono, assinale a alternativa que explica corretamente a diferença desses dois estados:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	O estado que explica o princípio de que coleta no carbono é tetravalente seria o estado fundamental, devido ao fato de possuir 2 pares de elétrons compartilhados.
	
	B
	O estado que explica o princípio de Kekulé do carbono ser tetravalente seria o estado excitado, devido ao fato de ter quatro elétrons desemparelhados.
	
	C
	No estado excitado o orbital totalmente preenchido, no caso o 1s², indica que o carbono é tetravalente.
	
	D
	Nem no estado fundamental e nem no excitado é possível verificar a quantidade de ligações que o carbono poderia realizar.
	
	E
	Tanto no estado excitado quanto no fundamental, o carbono seria tetravalente, devido ao fato de não mudar a quantidade de elétrons na camada de valência, tendo 4 elétrons em ambos os casos.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Reações Orgânicas
Leia o excerto textual abaixo:
“Algumas substâncias que participam das reações podem ser denominadas nucleófilas ou eletrófilas, sendo que essas classificaramo tipo de reação orgânica.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 1, p.8.
Com base no fragmento de texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto base da Aula 1 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação às substâncias nucleófilas e eletrófilas, relacione corretamente as colunas abaixo:
I
1. eletrófilas
2. nucleófilas
II
(   ) afinidade por carga negativa
(   ) afinidade por carga positiva
(   ) seriam as bases de Lewis
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 2
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	2 – 1 – 1
	
	D
	2 – 2 – 1
	
	E
	1 – 2 – 1
Questão 9/10 - Reações Orgânicas
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Conceito de Bronsted-Lowry é também conhecido como teoria protônica, ou seja, relacionado a possibilidade de recebimento ou doação de prótons. Mas o que seria o próton nesse contexto? Seria o átomo de hidrogênio que perdeu um elétron, se transformando em seu cátion (H+)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 1, p.4.
Com base no texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto base da Aula 1 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação à utilização do conceito de Bronsted-Lowry e de Lewis, relaciona corretamente as colunas I e II:
1. Ácido
2. Base
(  ) substâncias capazes de ceder prótons.
(  ) substâncias capazes de receber prótons.
(  ) substâncias capazes de doar par de elétrons.
(  ) substâncias capazes de receber par de elétrons.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 – 2 – 1 – 2
	
	B
	1 – 1 – 2 - 2
	
	C
	2 – 2 – 1 – 1
	
	D
	2 - 1 – 1 - 2
	
	E
	1 – 2 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Reações Orgânicas
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A presença desses grupos substituintes aumenta a força de ácidos orgânicos, sendo que quanto maior for a eletronegatividade do grupo, maior a acidez”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEXTO DA ROTA DA AULA 1, p.12.
Com base no fragmento de texto, nos demais materiais disponibilizados, bem como no texto-base da Aula 1 da disciplina de Reações Orgânicas, em relação à acidez de compostos orgânicos, assinale a alternativa que mostra a substância com maior acidez:
	
	A
	
	
	B
	
	
	C
	
	
	D
	
	
	E
	
Você assinalou essa alternativa (E)