Logo Passei Direto
Buscar

Disciplina11_Módulo2_Teste da Aula1

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Iniciado em
	quarta, 2 ago 2023, 21:24
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 2 ago 2023, 21:29
	Tempo empregado
	5 minutos 35 segundos
	Notas
	5,00/5,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Qual a definição que melhor se encaixa ao que chamamos de “ajudas”?
a.Estímulos adicionais que controlarão a resposta do aprendiz, evitando o erro e sempre sendo dado o suporte necessário para a sua resposta, sendo ela física, verbal ou a partir do modelo.
b.SD suplementar, ou seja, estímulo adicional que ajuda a controlar a resposta do aprendiz, contribuindo para que venha a ter mais respostas independentes.
c.Ajudas físicas dadas ao aprendiz no momento da apresentação da instrução.
d.Amparo físico e verbal para a resposta correta do indivíduo frente a demanda.
A resposta correta é: SD suplementar, ou seja, estímulo adicional que ajuda a controlar a resposta do aprendiz, contribuindo para que venha a ter mais respostas independentes.
Questão 2
As ajudas/dicas podem ser utilizadas em quais procedimentos de ensino?
a.DTT.
b.Análise de Tarefas.
c.Ensino Naturalistico.
d.Todos os tipos de ensino.
A resposta correta é: Todos os tipos de ensino.
Questão 3
A ABA tem como pressuposto em sua prática a “aprendizagem sem erro” que se refere a:
a.Intervenções que visam diminuir a probabilidade de erros durante o ensino.
b.Intervenções que evitam totalmente a probabilidade de erros durante o ensino.
c.A apresentação de dicas/ajudas intrusivas e constantes.
d.Correções imediatas feitas durante as intervenções.
A resposta correta é: Intervenções que visam diminuir a probabilidade de erros durante o ensino.
Questão 4
Com relação ao esvanecimento, é correto afirmar:
a.Trata-se das intervenções que visam diminuir a probabilidade de erros durante o ensino.
b.Trata-se da mudança gradual do uso de sistema de dicas, contribuindo para que o estímulo que controla a resposta do sujeito seja a instrução dada pelo terapeuta e não a sua dica.
c.Trata-se da mudança de ajuda/dica apresentada ao sujeito, ou seja, transferindo a ajuda física para uma ajuda verbal.
d.Trata-se de um modelo apresentado ao aprendiz do comportamento esperado.
A resposta correta é: Trata-se da mudança gradual do uso de sistema de dicas, contribuindo para que o estímulo que controla a resposta do sujeito seja a instrução dada pelo terapeuta e não a sua dica.
Questão 5
Qual das alternativas descreve de forma completa o princípio que norteia a utilização das ajudas/dicas?
a.Frente às dificuldades na emissão de respostas por parte do aprendiz e visando uma aprendizagem sem erro, são inseridas as ajudas/dicas, as quais irão contribuir na aprendizagem do comportamento e na independência futura do aprendiz na emissão desses comportamentos, a partir da gradual retirada das dicas.
b.Agilidade e independência na emissão dos comportamentos solicitados.
c.As ajudas/dicas contribuem na aprendizagem sem erro, princípio norteador da terapia ABA.
d.As ajudas/dicas irão diminuir as chances de erros do aprendiz e, consequentemente, a frustração e fuga diante da apresentação da instrução. Além disso, contribuem para uma maior agilidade na emissão de suas respostas, podendo ser com uma ajuda intrusiva ou parcialmente intrusiva.
A resposta correta é: Frente às dificuldades na emissão de respostas por parte do aprendiz e visando uma aprendizagem sem erro, são inseridas as ajudas/dicas, as quais irão contribuir na aprendizagem do comportamento e na independência futura do aprendiz na emissão desses comportamentos, a partir da gradual retirada das dicas.

Mais conteúdos dessa disciplina