Facuminas - Avaliação - Ensino de Ciências Naturais

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11/07/2023, 17:33 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO – ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS
Segundo os PCN das Ciências Naturais, o ensino dessa disciplina deverá então se organizar de forma
que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos tenham as seguintes capacidades, EXCETO:
Resposta Marcada :
Saber a relação entre conhecimento da produção de tecnologia e condições de vida, no mundo de
ontem e de hoje;
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação o ensino e a aprendizagem de matemática é CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Na aprendizagem da matemática e na construção do número é fundamental que a criança se aproprie
dos conceitos que antecedem à escrita do número propriamente dita.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Complete as lacunas:
Os blocos temáticos e suas ___________ conexões oferecem várias ___________ para a organização
dos currículos regionais e locais, permitindo ao educador criar e organizar seu ____________
considerando a sua realidade.
Resposta Marcada :
Possíveis, possibilidades e planejamento
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
No planejamento de ensino, os recursos didáticos devem ser considerados como:
Resposta Marcada :
Algo que deve proporcionar o estímulo à pesquisa e a busca de novos conhecimentos.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A partir da tendência metodológica baseada na resolução de problemas, como se deve trabalhar
situações problemas no campo de Matemática na sala de aula?
Resposta Marcada :
Utilizando situações do cotidiano.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Dentre as diferentes definições de Ciências, destacamos as três a seguir:
1- Maneira muito eficiente e privilegiada de conhecer o mundo e como ele funciona.
2- Conhecimento confiável que, após gerado, passa pelo crivo de uma comunidade erudita, que o
chancela.
3- O discurso que determina sociedade constrói em determinado tempo, para cumprir certas funções e
refletir seus valores, mas não necessariamente como o mundo é.
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Caso as definições acima sejam adotadas como orientação para o ensino de Ciências, analise as
afirmativas a seguir.
I. A definição 1 conduz a um ensino de Ciências que aponta para o entendimento.
II. A definição 2 conduz a um ensino de Ciências que aponta para o entendimento, mas passando pela
aprovação de uma sociedade, como a formada pelos participantes da sala de aula.
III. A definição 3 conduz a um ensino de Ciências que se caracteriza pelo conteudista, isto é, por uma
lista de conhecimentos a serem atingidos pela memorização.
Está CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
I, II e III.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação o ensino por meio de jogos, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
A utilização do jogos lúdicos só podem ser trabalhados sob supervisão do professor.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Os conteúdos escolares são um dos itens mais importantes na elaboração dos planos de ensino, é
CORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Os conteúdos programáticos devem ser elaborados a partir dos objetivos.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação à razões para ensinar Ciências é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
As ciências pode em partes promover o desenvolvimento intelectual das crianças.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
As aulas de ciências são cercadas de muita expectativa por parte dos estudantes, em especial quando se
espera que se realize em laboratórios iguais aos dos cientistas. Com relação a essa visão, é
INCORRETO afirmar:
Resposta Marcada :
Nos projetos de ciências a partir da investigação temática, os estudantes aprendem com base no ensino
por redescoberta.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Total 100 / 100