QUESTIONÁRIO I DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS

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➜ QUESTIONÁRIO I – DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS
A aprendizagem está presente em nossas vidas de forma contínua, desde o nascimento. Ela
se relaciona com nossas capacidades e com o meio em que vivemos para que possa se
desenvolver de forma esperada. A aprendizagem é debatida e interpretada por várias
ciências e é associada à formação de cultura e sociedade.A partir da compreensão do
conceito de aprendizagem formulado por autores como Illeris (2013), Feldman (2015),
Gazzaniga, Heatherton e Halpen (2018), assinale a afirmativa correta.
Resposta Marcada :
A aprendizagem pode ser definida como uma mudança relativamente permanente no
comportamento ou nas capacidades de um organismo vivo em decorrência da experiência.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
As teorias da aprendizagem, levando em conta as influências sofridas, enfocam diferentes
aspectos da capacidade e processamento da informação mental. É sabido que os dois
processos essenciais para que a aprendizagem se dê são internos e externos, sendo que
cada abordagem enfatiza mais um ou outro em suas construções teóricas.
Quanto à compreensão da aprendizagem dos processos psicológicos internos, assinale a
alternativa correta.
Resposta Marcada :
Remete a compreensão de aprendizagem latente, os mapas cognitivos são os novos
comportamentos aprendidos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 0
De acordo com o _______, os transtornos da aprendizagem são diagnosticados quando os
resultados do indivíduo em testes padronizados e individualmente administrados de leitura,
matemática ou expressão escrita estão substancialmente ____________ para sua idade,
escolarização e nível de ___________ (APA, 2015).
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
DSM-5 – abaixo do esperado – inteligência.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
Qual o transtorno com uma origem biológica que se torna base das anormalidades no nível
cognitivo, que são associadas às manifestações comportamentais.
Resposta Marcada :
Transtorno do neurodesenvolvimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
Em um ambiente que tem como uma das causas os problemas ou conflitos familiares, como
separação dos pais, perda de um familiar próximo, nascimento de um irmão, entre outros, o
que podemos observar?
Resposta Marcada :
Podemos observar todos os contextos socioemocionais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
A abordagem cognitiva da aprendizagem ganhou terreno a partir da chamada revolução
científica, nos anos de 1950-1960, com o aperfeiçoamento e a popularização dos
computadores e o fascínio pelo paralelismo entre a mente humana e o processamento de
informações. As teorias cognitivas da aprendizagem rejeitam concepções vigentes na
época, assim como retomam focos de estudo abandonados por elas. Apesar de serem
múltiplas interpretações e autores desde então, elas partem de concepções comuns.
Sobre as teorias cognitivas da aprendizagem, marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
As teorias cognitivas da aprendizagem enfocam os aspectos internos ou psicológicos
envolvidos na aprendizagem, porém não negam os aspectos externos envolvidos no
processo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
A teoria da aprendizagem social de Bandura é contemporânea e valorizada, pois é
considerada uma abordagem que inovou nas explicações sobre o processo de
aprendizagem. Além de entender os mecanismos internos da aprendizagem, buscou
associar os externos.
Sobre as características da teoria de Bandura, assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A abordagem social da aprendizagem enfoca os processos de aprendizagem a partir da
observação, porém não nega a concepção cognitiva de aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
Pode-se definir a dificuldade de aprendizagem como um conjunto de sinais, de origem
biopsicossocial, calcados em algumas constituintes básicas: a criança, a família, a escola e
o meio social (GARCÍA SÁNCHEZ, 1998). Mas além disso há ainda muitas outras coisas
que podem atrapalhar uma criança na escola (BOSSA, 2007, p. 56-59). É correto afirmar
que:
1- Uma criança pode pensar que assim como seus pais não precisaram estudar, ela também
não vai precisar.
2- Uma criança pode ter um problema de saúde que atrapalha sua aprendizagem escolar.
3- Uma criança pode não aprender porque está em uma escola onde a forma de ensinar não
está de acordo com sua forma de aprender.
4- Uma criança pode não aprender porque o seu professor não sabe ensinar.
Assinale a alternativa Verdadeiro ou
Falso
segundo as afirmações acima.
Resposta Marcada :
V.V.V.V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
A aprendizagem ____________ foi foco de estudos do psicólogo __________, que afirmou
que uma grande parcela da aprendizagem humana se dá através da observação de outras
pessoas se comportando, ou seja, a partir da relação de quem ________ com outra pessoa.
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
observacional – Albert Bandura – aprende.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
A aprendizagem é um processo de mudança no comportamento ou na capacidade de um
sujeito, e assim sendo o que teria como resultado?
Resposta Marcada :
Uma melhoria na sua adaptação ou na sua capacidade para lidar com uma situação ou com
algo no futuro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
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