Prova Online Disciplina 1245 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INCLUSÃO

Prévia do material em texto

Prova Online 
Disciplina: 1245 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA 
INCLUSÃO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
 
QUESTÃO 1 
São inúmeras as tendências pedagógicas que, historicamente, 
influenciam os processos de ensino e aprendizagem e interferem nas 
práticas educacionais escolares, na formação docente e na sala de aula. 
 
As ideias da afirmativa acima estão 
 
a ) 
 parcialmente corretas. 
 
b ) 
 totalmente corretas. 
 
c ) 
 totalmente descontextualizadas. 
 
d ) 
 totalmente incorretas. 
 
QUESTÃO 2 
De acordo a Conferência de Jomtien, a educação para o aluno deve 
 
a ) 
 proporcionar satisfação no processo do aprender. 
 
b ) 
 potencializar as habilidades e competências do aluno. 
 
c ) 
 defender práticas educativas inclusivas. 
 
d ) 
 valorizar a pedagogia centrada na criança. 
 
QUESTÃO 3 
Qual o principal objetivo das investigações de cunho histórico acerca da 
educação no Brasil? 
 
a ) 
 Conhecer o papel do aluno. 
 
b ) 
 Investigar o passado da humanidade. 
 
c ) 
 Conhecer o papel do professor. 
 
d ) 
 Analisar a interatividade na escola. 
 
QUESTÃO 4 
O significado de acessibilidade metodológica pode ser traduzido em qual 
das alternativas abaixo? 
a ) 
 Alinhamento de ideias voltadas a soluções criativas dos problemas. 
 
b ) 
 Acessibilidade às ações instituídas no meio externo. 
 
c ) 
 Ausência de barreiras nos métodos e técnicas de estudo de ação educativa 
 
d ) 
 Acesso de oportunidades para todos. 
 
QUESTÃO 5 
Qual é o papel da escola, segundo Aquino (1998) 
 
a ) 
 Espaço ideológico. 
 
b ) 
 Instituição socialmente responsável. 
 
c ) 
 Lugar de afetividade 
 
d ) 
 Ambiente estimulador. 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os alicerces da 
acessibilidade que norteiam a inclusão. 
 
a ) 
 Independência, autonomia e empoderamento. 
 
b ) 
 Independência, empoderamento e individualidade. 
 
c ) 
 Autonomia, dependência e embotamento. 
 
d ) 
 Dependência, individualidade e embotamento. 
 
QUESTÃO 7 
Dos aspectos apresentados abaixo, qual melhor destaca o 
reconhecimento da AH/SD 
 
a ) 
 Características de personalidade. 
 
b ) 
 Modo não convencional de resolver problemas 
 
c ) 
 Contexto sociocultural de convivência 
 
d ) 
 Dificuldades de aprendizagem e de comportamento 
 
QUESTÃO 8 
O pressuposto é que a educação exerce função essencial na 
humanização dos sujeitos e da sociedade. Na escola, compete ao 
professor ocupar o lugar de interlocutor do aluno. 
 
As ideias da afirmativa acima estão 
 
a ) 
 parcialmente corretas 
 
b ) 
 totalmente descontextualizadas. 
 
c ) 
 totalmente corretas. 
 
d ) 
 totalmente incorretas. 
 
QUESTÃO 9 
Qual dimensão de acessibilidade visa eliminar as barreiras do 
preconceito, do medo e da ignorância? 
 
 
a ) 
 Comunicacional. 
 
b ) 
 Atitudinal. 
 
c ) 
 Arquitetônica. 
 
d ) 
 Instrumental. 
 
QUESTÃO 10 
Um conceito para AH/SD pode ser exemplificado por aquela criança que 
tem talentos, potencialidades específicas e um modo não convencional 
de resolver problemas. 
 
As ideias da afirmativa acima estão 
 
a ) 
 totalmente corretas 
 
b ) 
 totalmente descontextualizadas. 
 
c ) 
 totalmente incorretas 
 
d ) 
 parcialmente corretas.