FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Quais são os três domínios que interagem de acordo ao modelo de inteligência proposto por Sternberg?
a ) Talento - criatividade - envolvimento.
 b ) Analítico - prático - criativo.
c ) Social - histórico - cultural.
d ) Educacional - familiar - social.
QUESTÃO 2
A operacionalização das adaptações curriculares deve estar articulada aos dispositivos de funcionamento da instituição escolar.
Considerando as ideias da afirmativa acima, pode se dizer que estão
 a ) totalmente corretas.
b ) totalmente descontextualizadas.
c ) totalmente incorretas.
d ) parcialmente corretas.
QUESTÃO 3
A função pai e a função mãe, para o filho, são essenciais na construção de uma base de normas mínimas à convivência nos diversos ambientes.
Considerando as ideias da afirmativa acima, pode-se dizer que estão
a ) parcialmente corretas.
b ) totalmente incorretas.
c ) totalmente descontextualizadas.
 d ) totalmente corretas.
QUESTÃO 4
Atualmente, considera-se a educação como essencial ao processo de humanização do homem. Na escola, é fundamental o professor nesse processo. Que atributo deve ter o professor para disparar esse processo?
 a ) Atitude.
b ) Afetividade.
c ) Acolhimento.
d ) Atenção.
QUESTÃO 5
Qual das alternativas traduz o significado de igualdade de oportunidades no processo da inclusão psicossocial?
a ) Os sistemas educacionais acessíveis em todos os níveis.
b ) Acesso aos serviços de reabilitação para ampliar as oportunidades.
c ) Voltada às oportunidades de atendimento a vocação profissional.
 d ) Os sistemas na sociedade acessíveis e acolhedores para todos.
QUESTÃO 6
Quais as principais características do TDAH?
a ) Apatia, agressividade, impulsividade.
 b ) Falta de atenção, hiperatividade, impulsividade.
c ) Agressividade, falta de concentração e de atenção.
d ) Falta de atenção, apatia, hiperatividade.
QUESTÃO 7
No processo do aprender é fundamental, por um lado, considerar que todos os alunos podem aprender e, por outro, que para alguns alunos com necessidades educativas especiais, é preciso levar em conta as condições de aprendizagem.
Considerando as ideias da afirmativa acima, pode-se dizer que estão
a ) totalmente descontextualizadas.
 b ) totalmente corretas.
c ) parcialmente corretas.
d ) totalmente incorretas.
QUESTÃO 8
São fatores causais dos comportamentos sociais inadequados de crianças e adolescentes:
a ) problemas de comunicação e emocionais.
b ) persistência ao longo de um tempo.
c ) reações aos estímulos do ambiente.
 d ) ambiente interno e externo.
QUESTÃO 9
São inúmeras as tendências pedagógicas que, historicamente, influenciam os processos de ensino e aprendizagem e interferem nas práticas educacionais escolares, na formação docente e na sala de aula.
As ideias da afirmativa acima estão
a ) totalmente descontextualizadas.
 b ) totalmente corretas.
c ) parcialmente corretas.
d ) totalmente incorretas.
QUESTÃO 10
Quais são os modelos explicativos da inteligência?
a ) Consciente e inconsciente.
 b ) Psicométrico, desenvolvimentista e neuronal.
c ) De ensino e de aprendizagem.
d ) Orgânico, sociocultural e afetivo.
QUESTÃO 11
A definição de estilos de aprendizagem contempla que aspectos?
a ) Ambiente de aprendizagem e o professor.
 b ) Características individuais e de personalidade.
c ) Orgânicos, culturais e afetivos.
d ) Processo de informações e resolução de conflito.
QUESTÃO 12
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os alicerces da acessibilidade que norteiam a inclusão.
 a ) Independência, autonomia e empoderamento.
b ) Autonomia, dependência e embotamento.
c ) Dependência, individualidade e embotamento.
d ) Independência, empoderamento e individualidade.
QUESTÃO 13
O significado de acessibilidade metodológica pode ser traduzido em qual das alternativas abaixo?
a ) Acessibilidade às ações instituídas no meio externo.
b ) Acesso de oportunidades para todos.
 c ) Ausência de barreiras nos métodos e técnicas de estudo de ação educativa.
d ) Alinhamento de ideias voltadas a soluções criativas dos problemas.
QUESTÃO 14
Em geral, os vários conceitos sobre a criatividade concordam que algo criativo tem que atender a quais critérios?
a ) Individual e coletivo.
 b ) Ser original e útil.
c ) Histórico e atual.
d ) Empírico e vivido.
QUESTÃO 15
A definição de estilos cognitivos contempla que aspectos da cognição?
 a ) Processo de informações e resolução de conflito.
b ) Orgânicos, culturais e afetivos.
c ) Ambiente de aprendizagem e o professor.
d ) Características individuais e de personalidade.
QUESTÃO 16
Como Winnicott descreve o significado de holding?
a ) Ambiente tecnológico entre o professor e o aluno.
b ) Ambiente social entre a mãe e seu filho.
 c ) Ambiente relacional afetivo entre a mãe e seu filho.
d ) Ambiente escolar entre o professor e o aluno.
QUESTÃO 17
Quando articula-se comportamento à educação inclusiva, destaca-se que é tarefa do professor criar um ambiente acolhedor a todo tipo de comportamento do aluno.
Considerando as ideias da afirmativa acima, pode-se dizer que estão
a ) totalmente incorretas.
b ) parcialmente corretas.
 c ) totalmente corretas.
d ) totalmente descontextualizadas.
QUESTÃO 18
Constituem passos para definir o recurso que atenda às necessidades do aluno:
a ) criar e aplicar.
 b ) avaliar e planejar.
c ) reproduzir e aplicar.
d ) avaliar e aplicar.
QUESTÃO 19
Qual deve ser a atitude do educador no processo da inclusão escolar?
a ) Mestre.
b ) Facilitador.
c ) Parceiro.
 d ) Coautor.
QUESTÃO 20
A ética se traduz na atitude de respeito e de reconhecimento do outro em qualquer espaço de relacionamento pessoa-pessoa.
As ideias da afirmativa acima estão
 a ) totalmente corretas.
b ) totalmente incorreta.
c ) parcialmente corretas.
d ) totalmente descontextualizadas.