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Simulado - Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)

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Uniasselvi – Arquivologia
Produção do Conhecimento Científico e Tecnologias Emergentes (159972)
Simulado: Atividades de Aprendizagem
Quando se estuda sobre a Produção do Conhecimento Científico, encontramos alguns pontos que facilitam a compreensão da aprendizagem no século XX.
Desse modo, assinale a alternativa que apresenta adequadamente o conceito de PROCESSOS MENTAIS.
A
O mundo desafia o ser humano, empurrando-o desafios cognitivos, e para resolvê-los, rumo à melhor compreensão do real, ele utiliza vários processos mentais.
B
A aprendizagem mobiliza aspectos afetivos, cognitivos e motores, não é só intelectual.
C
O ser humano traz dentro de si o desejo, a necessidade de compreender o mundo em que vive e, para isso, realiza vários processos mentais.
D
Memorização, repetição de ações, treinamento, são ações importantes para a aprendizagem, mas insuficientes.
Quando estuda-se sobre a Produção do Conhecimento Científico, encontramos alguns pontos que facilitam a compreensão da aprendizagem no século XX.
 
Desse modo, assinale a alternativa que apresenta adequadamente o conceito de APRENDIZAGEM.
A
Memorização, repetição de ações, treinamento, são ações importantes para a aprendizagem, mas insuficientes.
B
O mundo desafia o ser humano, empurrando-o desafios cognitivos, e para resolvê-los, rumo à melhor compreensão do real, ele utiliza vários processos mentais.
C
Além de permitir que a pessoa estruture o pensamento, ela é essencial para o desenvolvimento e para a aprendizagem.
D
A aprendizagem mobiliza aspectos afetivos, cognitivos e motores, não é só intelectual.
Estudando sobre a Produção do Conhecimento Científico, encontramos alguns pontos que facilitam a compreensão da aprendizagem no século XX.
Desse modo, assinale a alternativa que apresenta adequadamente o conceito de MOBILIZAÇÃO.
A
Além de permitir que a pessoa estruture o pensamento, ela é essencial para o desenvolvimento e para a aprendizagem.
B
A aprendizagem mobiliza aspectos afetivos, cognitivos e motores, não é só intelectual.
C
Nenhum ser humano aprende sozinho, é essencial para a aprendizagem que os outros medeiem esse processo.
D
O ser humano nasce com funções psicológicas rudimentares, mas, no decorrer da vida, a partir das aprendizagens (medidas por outros humanos), é capaz de desenvolver funções psicológicas mais complexas.
Nos estudos da Produção do Conhecimento Científico, encontramos alguns pontos que facilitam a compreensão da aprendizagem no século XX.
Desse modo, assinale a alternativa que apresenta adequadamente o conceito de LINGUAGEM.
A
O ser humano nasce com funções psicológicas rudimentares, mas, no decorrer da vida, a partir das aprendizagens (medidas por outros humanos), é capaz de desenvolver funções psicológicas mais complexas.
B
Além de permitir que a pessoa estruture o pensamento, ela é essencial para o desenvolvimento e para a aprendizagem.
C
Nenhum ser humano aprende sozinho, é essencial para a aprendizagem que os outros medeiem esse processo.
D
Conflitos, crises e contradições são, de algum modo, impulsionam a aprendizagem.
Na Produção do Conhecimento Científico, encontramos alguns pontos que facilitam a compreensão da aprendizagem no século XX.
Desse modo, assinale a alternativa que apresenta adequadamente o conceito de MEDIAÇÃO.
A
Nenhum ser humano aprende sozinho, é essencial para a aprendizagem que os outros medeiem esse processo.
B
Desenvolvimento e aprendizagem ocorrem no decorrer de toda a vida, relacionados à riqueza (ou a falta dela) do ambiente em que a pessoa vive.
C
Conflitos, crises e contradições são, de algum modo, impulsionam a aprendizagem.
D
O ser humano traz dentro de si o desejo, a necessidade de compreender o mundo em que vive e, para isso, realiza vários processos mentais.
Ao estudar sobre a Produção do Conhecimento Científico, encontramos alguns pontos que facilitam a compreensão da aprendizagem no século XX.
Desse modo, assinale a alternativa que apresenta adequadamente o conceito de IMPULSIONADORES.
A
Desenvolvimento e aprendizagem ocorrem no decorrer de toda a vida, relacionados à riqueza (ou a falta dela) do ambiente em que a pessoa vive.
B
Conflitos, crises e contradições são, de algum modo, impulsionam a aprendizagem.
C
O ser humano traz dentro de si o desejo, a necessidade de compreender o mundo em que vive e, para isso, realiza vários processos mentais.
D
Memorização, repetição de ações, treinamento, são ações importantes para a aprendizagem, mas insuficientes.
Ao estudarmos sobre a Produção do Conhecimento Científico, encontramos alguns pontos que facilitam a compreensão da aprendizagem no século XX.
Desse modo, assinale a alternativa que apresenta adequadamente o conceito de APRENDIZAGEM CONTÍNUA.
A
O mundo desafia o ser humano, empurrando-o desafios cognitivos, e para resolvê-los, rumo à melhor compreensão do real, ele utiliza vários processos mentais.
B
O ser humano traz dentro de si o desejo, a necessidade de compreender o mundo em que vive e, para isso, realiza vários processos mentais.
C
Memorização, repetição de ações, treinamento, são ações importantes para a aprendizagem, mas insuficientes.
D
Desenvolvimento e aprendizagem ocorrem no decorrer de toda a vida, relacionados à riqueza (ou a falta dela) do ambiente em que a pessoa vive.
Segundo Banov (2020, o conceito de competência vem sendo sintetizado na sigla CHA: Conhecimentos, Habilidade e Atitudes.
Assim sendo, assinale a alternativa abaixo que apresenta corretamente a definição de CONHECIMENTO.
A
O domínio intelectual da área de atuação, do conhecimento, da informação, entender clara e corretamente. Este item comporta ainda a escolaridade, a especialização, os cursos que o candidato fez ou está fazendo.
B
Capacidade de agir, comportar-se e tomar decisões adequadas às exigências do momento.
C
Capacidade de saber fazer, da aplicação técnica, da experiência.
D
Não há distinção entre conhecimentos, habilidades e atitudes. Isso porque um candidato á uma vaga específica deve apresentar as três simultaneamente. Não há como teu uma sem as outras.
Ao estudarmos o conceito de competência  percebemos que ela atualmente vem sendo sintetizado na sigla CHA: Conhecimentos, Habilidade e Atitudes.
Assim sendo, assinale a alternativa abaixo que apresenta corretamente a definição de HABILIDADES.
A
Não há distinção entre conhecimentos, habilidades e atitudes. Isso porque um candidato á uma vaga específica deve apresentar as três simultaneamente. Não há como teu uma sem as outras.
B
Capacidade de saber fazer, da aplicação técnica, da experiência.
C
O domínio intelectual da área de atuação, do conhecimento, da informação, entender clara e corretamente. Este item comporta ainda a escolaridade, a especialização, os cursos que o candidato fez ou está fazendo.
D
Capacidade de agir, comportar-se e tomar decisões adequadas às exigências do momento.
Banov (2020) nos afirma que o conceito de competência vem sendo sintetizado na sigla CHA: Conhecimentos, Habilidade e Atitudes.
Assim sendo, assinale a alternativa abaixo que apresenta corretamente a definição de ATITUDES.
A
O domínio intelectual da área de atuação, do conhecimento, da informação, entender clara e corretamente. Este item comporta ainda a escolaridade, a especialização, os cursos que o candidato fez ou está fazendo.
B
Capacidade de agir, comportar-se e tomar decisões adequadas às exigências do momento.
C
Não há distinção entre conhecimentos, habilidades e atitudes. Isso porque um candidato á uma vaga específica deve apresentar as três simultaneamente. Não há como teu uma sem as outras.
D
Capacidade de saber fazer, da aplicação técnica, da experiência.

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