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Práticas Pedagógicas de Administração Escolar Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão No Brasil, percebemos que desde a década de 1970, já havia resquícios do: Questão 1Resposta a. anarquismo b. neoliberalismo c. conservadorismo d. liberalismo Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Os Conselhos Escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, que têm como atribuição deliberar sobre questões: ( ) político -pedagógicas ( ) administrativas ( ) financeiras Questão 2Resposta a. F-V-F b. F-F-V c. V-V-V d. V-F-F Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão A atuação do pedagogo como gestor nas práticas coletivas favorece a consolidação de uma escola comprometida com o papel político e social. Quais práticas são essas? ( ) de planejamento ( ) na organização do trabalho pedagógico ( ) na avaliação Questão 3Resposta a. V-F-F b. V-V-V c. F-F-V d. F-V-F Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Tal organização do trabalho produziu a separação entre trabalho intelectual e: ( ) braçal ( ) planejamento ( ) execução Questão 4Resposta a. F-V-F b. V-F-F c. V-V-V d. F-F-V Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão No contexto educacional brasileiro, especificamente a partir do regime militar, o planejamento foi amplamente difundido sob o foco de instrumento de controle e sistematização do sistema educativo. Esse modelo de organização técnica foi duramente criticado durante a década de 1980 e comparado com a necessidade de um planejamento que contemplasse todas as dimensões pedagógicas da escola: ( ) o ensino ( ) a aprendizagem ( ) o processo de avaliação Questão 5Resposta a. F-V-F b. V-F-F c. V-V-V d. F-F-V Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão A ratificação da Gestão Democrática na escola se dará por meio de alguns elementos básicos: 1. Constituição do Conselho escolar. 2. Elaboração do Projeto Político-Pedagógico de maneira coletiva e participativa. 3. Definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar; divulgação transparência na prestação de contas. 4. Avaliação institucional das ações realizadas na e pela escola, com a participação de todos. A soma das opções corretas é: Questão 6Resposta a. 3 b. 7 c. 5 d. 10 Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão As disciplinas profissionalizantes foram ampliadas pelo parecer CFE nº 252/69 e passaram a contar com as seguintes habilitações a serem oferecidas na graduação: 1. Magistério das Disciplinas Pedagógicas do Segundo Grau 2. Orientação Educacional 3. Administração Escolar 4. Supervisão Escolar A soma das opções corretas é: Questão 7Resposta a. 5 b. 3 c. 7 d. 10 Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Ao incorporar a organização de trabalho taylorista-fordista, a escola assume uma função reprodutora da sociedade: Questão 8Resposta a. socialista b. comunista c. capitalista d. judaísta Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão De acordo com as contribuições de Augusto Pinto (2007), com a crise de 1970, a estagnação da economia que afetou os países desenvolvidos, impôs entraves ao sistema taylorista-fordista: ( ) o baixo crescimento dos mercados ( ) a sua instabilidade ( ) elevação da concorrência internacional Questão 9Resposta a. V-V-V b. F-F-V c. F-V-F d. V-F-F Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Marcar questão Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: 1. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola 2. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber 3. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas 4. respeito à liberdade e apreço à tolerância A soma das opções corretas é: Questão 10Resposta a. 10 b. 5 c. 3 d. 7
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