estudo dirigido

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Estudo Dirigido
Nome do/a aluno/a: Lorena Oliveira Miranda
Curso: Bacharelado em Educação Física
Disciplina: Ética Profissional
Tutor/a: Jhonatas Maxuel da Silva
A ética desempenha um papel crucial na atuação profissional de
Educação Física, influenciando diretamente a qualidade dos serviços prestados
e o impacto na saúde e bem-estar dos indivíduos. Diversos estudiosos
destacam a relevância desse princípio moral na área, considerando os desafios
e comportamentos adequados que os profissionais devem adotar.
Desde a Grécia Antiga, a ética tem sido discutida por filósofos como
Aristóteles, que enfatizou a busca pelo equilíbrio e a virtude. No contexto
contemporâneo, a atuação profissional de Educação Física tem sido permeada
por reflexões éticas promovidas por autores como Thomas Carson, que
ressalta a necessidade de considerar os valores e direitos dos clientes na
prescrição de exercícios.
Entretanto, a aplicação da ética na saúde por parte dos profissionais de
Educação Física não é isenta de desafios. A pressão por resultados rápidos
pode entrar em conflito com a segurança dos indivíduos. Diversos
pesquisadores, incluindo Stuart Biddle, alertam para o risco de programas
intensos e inadequados, demonstrando a importância da responsabilidade
profissional na escolha de atividades apropriadas e na supervisão adequada.
Para adotar comportamentos adequados, os profissionais devem basear-se em
princípios éticos. A personalização dos programas, respeitando a
individualidade de cada pessoa, é defendida por autores como Caspersen,
enquanto a comunicação transparente sobre riscos e benefícios, como
proposto por Clemente e Costa, demonstra a responsabilidade e integridade do
profissional.
Em síntese, a ética na atuação profissional de Educação Física é vital
para garantir o bem-estar dos clientes. Os desafios enfrentados, incluindo a
busca por resultados rápidos, podem ser superados através da aplicação dos
princípios éticos destacados por renomados estudiosos. Ao adotar
comportamentos adequados, como personalização, supervisão e comunicação
transparente, os profissionais contribuem para uma abordagem responsável e
eficaz na promoção da saúde e qualidade de vida.
Referências 
BOTO, Carlota. A ética de Aristóteles e a educação. Disponível em
http://www.hottopos.com/videtur16/carlota.htm acessado em 08/08/2023.
PIGATTO, Lisete Maria Massulini. Ensaio sobre a educação ética na escola. 
Disponível em http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=1438 
acessado em 08/08/2023.