modelos de planejamento

Prévia do material em texto

PLANEJAMENTO 01 a 05/05/2023 
SEGUNDA-FEIRA DIA 01/05/2023 
 FERIADO: DIA DO TRABALHO 
 
TERÇA-FEIRA: DIA 02/05/2023 
 2º E 3ºANO: 
 HISTÓRIA: leitura e interpretação: regras de convivencia: escola;sociedade e 
familia) 
 HABILIDDAE: Identificar as diferentes formas de registro das memórias 
pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns.) 
 Com um familiar fazer algumas perguntas: 
1. Por que as regras de convivência são tão importantes? 
2. As regras de convivência são as mesmas em todos os lugares? 
3. Cite três regras de convivência que devemos seguir na escola. 
 SOCIALIZAÇÃO DAS RESPOSTAS!!! 
 
DESENVOLVIMENTO 
 1º momento: acolhida; leitura deleite: realizada pelos alunos; chamada 
 Logo após ter realizado a leitura, perguntar aos alunos o que acharam, se foi 
boa e deixá-los expressarem o que mais chamou atenção. 
 2º momento: será realizada atvidade com os professores da 
QUILOMBOTECA; 
 3ºmomento: será o meomento da sociaçização da pesquisa que foi para 
casa: (regras de convivencia: escola;sociedade e familia). Onde primeiro 
momento perguntar os que eles sentiram ao realizar a pesquisa; o que 
aprenderam. Em seguida ouví-los respondendo as questões. 
 
 PARA CASA: PORTUGUÊS LIVRO DIDÁTICO 
 
 2ºANO: PALAVRAS COM GU ou QU págs: 139,140 
 3ºANO: palavras com C ou Q págs: 140 ,141 
 HABILIDADES: Compreender o sistema da escri�ta e fazer a 
correspondência entre sons e letras. 
 
 
 
 
 
QUARTA-FEIRA: 03/05/2023 
 
 FORMAÇÃO EDUCAR PRA VALER 
 PORÉM A ATIVIDADE SERÁ POSTADA NO GRUPO 
 LIVRO DIDÁTICO: PORTUGUES 
 2ºANO: PALAVRAS COM M ou N 
 PGAS: 236,237 
 HABILIDADE: Compreender o sistema da escri�ta e fazer a correspondência 
entre sons e letras. 
 
 3ºANO: PALAVRAS COM MP ou MB 
 PÁGS: 174,175 
 HABILIDADE: Compreender que usamos m an�tes de p ou b e n antes das 
demais consoantes. 
 • Identificar palavras com sílabas iniciadas por m e palavras com síla�bas 
iniciadas por n 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUINTA-FEIRA: 04/05/2023 
LÍNGUA PORTUGUESA: EDUCAR PRA VALER 
 2º ANO: texto informativo: elefante 
 PÁG: 17,18,19 
 HABILIDADE: Apreciar textos visuais e concretos, observando efeitos de 
sentido criados pelo formato do texto na página, distribuição e diagramação 
das letras, pelas ilustrações e por outros efeitos visuais. 
 3º ANO: TIRINHA 
 PÁG:17,18,19 
 HABILIDDAE: Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, entre 
outros gêneros, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos. 
 
 MATEMÁTICA: EDUCAR PRA VALER 
 2ºano: MEDIDAS DE TEMPO; pág.: 07,08 
 3ºano: MEDIDAS DE TEMPO; pág.: 07,08 
 Habilidade: Indicar a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como 
dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e 
organização de agenda. 
 Leitura deleite: leitura realizada pelo aluno 
 FLUÊNCIA: a que estiver marcada no livro do aluno 
CASA: história 
 2º ano: as escolas indígenas págs: 126 
 3ºano: ser criança indígena págs: 84 
 HABILIDADE: Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos 
significativos do local em que vive, aspectos relacio�nados a condições sociais 
e à presença de diferentes grupos. 
************************************************************************************************ 
 1º momento: Acolhida; Leitura deleite realizada pelo aluno; chamada; 
 Logo após ter realizado a leitura, perguntar aos alunos o que acharam, se foi 
boa e deixá-los expressarem o que mais chamou atenção. 
 2º momento: a professora realizará a predição do texto que será trabalhada: 
 2º ANO: texto informativo: elefante 3º ano: TIRINHA. Logo após será 
realizado a leitura exemplar explicando passo a passo da atividade. Sendo 
feitas perguntas incentivando a eles criarem hipóteses sobre o texto. O que 
lemos(texto informativo e tirinha). Comparar os textos e logo após correção. 
 3ºmomento: matemática: onde realizarei a predição do assunto que será 
dado; em seguida entregarei os cadernos. Correção. 
 FLUÊNCIA: a que estiver marcada no livro do aluno 
CASA: história 
 2º ano: as escolas indígenas págs: 126 
 3ºano: ser criança indígena págs: 84 
 
SEXTA-FEIRA DIA 05/05/2023 
 NÃO HAVERÁ AULA, MOTIVO: ASSEMBLEIA DO SINDICATO. PORÉM OS 
ALUNOS RECEBERÃO ATIVIDADE PROGRAMADA. 
 
 
 PORTUGUES: 2º e 3ºano 
 LEITURA E INTERPRETAÇÃO: 
 CANÇÃO: ERA UMA VEZ Sandy E Junior e Toquinho 
 HABILIDADE: Ler, com autonomia e fluência, textos curtos, com nível de 
textualidade adequado, silenciosamente e, em seguida, em voz alta. 
 Compreender o sistema da escrita e fazer a correspondência entre sons e 
letras. 
 Correção na proxima aula!!