3EM - Conhecer o mundo PARTE1 - Filosofia 06-05-21

Prévia do material em texto

1
Conhecer o mundo – Parte I
FILOSOFIA – 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Professora Maria Fernanda Degan
Conhecer o mundo – Parte I
Característica do discurso filosófico: comparação com o discurso religioso.
Profa. Maria Fernanda Degan
Objetivo: Identificar marcas dos discursos filosóficos, mitológico e religioso.
Fonte: PowerPoint
PARA SE ORGANIZAR:
Conhecer o mundo – Parte I
Conhecer o mundo – Parte II: comparando discursos religiosos e filosóficos
Em sua opinião, quantas possibilidades de resposta existem para a pergunta:
“o que é vida”?
Conhecer o mundo – Parte I
©Pixabay
https://pixabay.com/pt/vectors/ponto-de-interroga%C3%A7%C3%A3o-pergunta-40876/
De que forma você procuraria oferecer essa resposta?
Conhecer o mundo – Parte I
©Pixabay
https://pixabay.com/pt/vectors/ponto-de-interroga%C3%A7%C3%A3o-pergunta-40876/
No dicionário...
CONHECIMENTO (subst. masc.)
“Entendimento sobre algo; saber.
Ação de entender por meio da inteligência, da razão ou da experiência.
Reunião das referências ou informações guardadas pela humanidade.
Ação ou capacidade que faz com que o pensamento consiga apreender um objeto, através de meios cognitivos que se combinam (intuição, contemplação, analogia etc.).”
© Pixabay
Fonte: Conhecimento. Dicio, Dicionário Online de Português. Disponível em: <https://www.dicio.com.br/conhecimento/>. Acesso em: 30 abr. 2021.
Conhecer o mundo – Parte I
https://pixabay.com/pt/photos/livros-dicion%C3%A1rio-franc%C3%AAs-l%C3%ADngua-3986091/
Como já vimos, há diversas formas de conhecer o mundo. Nesta aula, destacaremos:
FILOSOFIA
RELIGIÃO
Você se recorda de outras?
Conhecer o mundo – Parte I
Imagens: © Pixabay
https://pixabay.com/pt/vectors/pap%C3%A9is-folhas-transpar%C3%AAncia-camadas-151664/
Você se recorda de outras?
SENSO COMUM
ARTE
CIÊNCIA
MITOLOGIA
Conhecer o mundo – Parte I
© Pixabay
https://pixabay.com/pt/vectors/escola-caneta-pap%C3%A9is-esferogr%C3%A1fica-307911/
ABBAGNANO, N. Dicionário de Filosofia. Tradução da 1ª edição brasileira coordenada e revista por Alfredo Bosi, revisão da tradução e tradução dos novos textos por Ivone Castilho Benedetti – 5ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007, p. 442.
In memoriam
Verbete: FILOSOFIA
“A disparidade das F. tem por reflexo, obviamente, a disparidade de significações de ‘F.’, o que não impede reconhecer nelas algumas constantes. Destas, a que mais se presta a relacionar e articular os diferentes significados desse termo é a definição contida no Eutidemo, de Platão: F. é o uso do saber em proveito do homem.”
Alfredo Bosi. Academia Brasileira de Letras. Disponível em: <https://www.academia.org.br/academicos/alfredo-bosi/biografia>. Acesso em: 30 abr. 2021.
Conhecer o mundo – Parte I
Alfredo Bosi
ABBAGNANO, N. Dicionário de Filosofia. Tradução da 1ª edição brasileira coordenada e revista por Alfredo Bosi, revisão da tradução e tradução dos novos textos por Ivone Castilho Benedetti – 5ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007, p. 849.
Verbete: RELIGIÃO
“Crença na garantia sobrenatural de salvação, e técnicas destinadas a obter e conservar essa garantia. A garantia religiosa é sobrenatural no sentido de situar-se além dos limites abarcados pelos poderes do homem, de agir ou
Conhecer o mundo – Parte I
poder agir onde tais poderes são impotentes e de ter um modo de ação misterioso e imperscrutável.”
Na próxima aula...
Diferentes formas de conhecer o mundo se expressam através de diferentes discursos.
“Quaisquer expressões de uma língua, suas manifestações (oral ou escrita), tendo em conta o momento e contexto em que está inserida.”
(Grifos nossos)
Fonte: Discurso. Dicio, Dicionário Online de Português. Disponível em: <https://www.dicio.com.br/discurso/>. Acesso em: 30 abr. 2021.
Conhecer o mundo – Parte I
Tente perceber semelhanças e diferenças nos discursos seguintes:
Sermão da Sexagésima (Pe. Antonio Vieira, 1655)
“Este grande frutificar da palavra de Deus é o em que reparo hoje; e é uma dúvida ou admiração que me traz suspenso e confuso, depois que subo ao púlpito. Se a palavra de Deus é tão eficaz e tão poderosa, como vemos tão pouco fruto na palavra de Deus? [...]. Se com cada cem sermões se convertera e emendara um homem, já o Mundo fora santo. Este argumento de fé, fundado na autoridade de Cristo, se aperta ainda mais na experiência, comparando os tempos passados com os presentes. Lede as histórias eclesiásticas, e acha-las-eis todas cheias de admiráveis efeitos da pregação da palavra de Deus. Tantos pecadores convertidos, tanta mudança de vida, tanta reformação de costumes [...] as mocidades e as gentilezas metendo-se pelos desertos e pelas covas; e hoje? – Nada disso.
Fonte: Powerpoint
VIEIRA, Antonio (Padre). Sermão da Sexagésima. In: Sermões Escolhidos, vol.02. São Paulo: Edameris, 1965. Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro.
Disponível em: <http://www.culturatura.com.br/obras/Serm%C3%A3o%20da%20Sexag%C3%A9sima.pdf>. Acesso em: 30 abr. 2021.
Conhecer o mundo – Parte I
Nunca na Igreja de Deus houve tantas pregações, nem tantos pregadores como hoje. Pois se tanto se semeia a palavra de Deus, como é tão pouco o fruto? Não há um homem que em um sermão entre em si e se resolva, não há um moço que se arrependa, não há um velho que se desengane. Que é isto? Assim como Deus não é hoje menos omnipotente, assim a sua palavra não é hoje menos poderosa do que dantes era. Pois se a palavra de Deus é tão poderosa; se a palavra de Deus tem hoje tantos pregadores, por que não vemos hoje nenhum fruto da palavra de Deus? Esta, tão grande e importante dúvida, será a matéria do sermão. Quero começar pregando-me a mim.”
Fonte: Powerpoint
VIEIRA, Antonio (Padre). Sermão da Sexagésima. In: Sermões Escolhidos, vol.02. São Paulo: Edameris, 1965. Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro.
Disponível em: <http://www.culturatura.com.br/obras/Serm%C3%A3o%20da%20Sexag%C3%A9sima.pdf>. Acesso em: 30 abr. 2021.
Conhecer o mundo – Parte I
Ensaio sobre o entendimento humano (David Hume, 1748)
“SEÇÃO I – DAS DIFERENTES CLASSES DE FILOSOFIA A FILOSOFIA MORAL, ou ciência da natureza humana, pode ser tratada de duas maneiras diferentes; cada uma delas tem seu mérito peculiar e pode contribuir para o entretenimento, instrução e reforma da humanidade. A primeira considera o homem como nascido principalmente para a ação; como influenciado em suas avaliações pelo gosto e pelo sentimento; perseguindo um objeto e evitando outro, segundo o valor que esses objetos parecem possuir e de acordo com a luz sob a qual eles próprios se apresentam. Como se admite que a virtude é o mais valioso dos objetos, os filósofos desta classe pintam-na com as mais agradáveis cores e, valendo-se da poesia e da eloquência, discorrem acerca do assunto de maneira fácil e clara: o mais adequado para agradar a imaginação e cativar as inclinações [...]. Os filósofos da outra classe consideram o homem
HUME, David. Investigação acerca do Entendimento Humano. Tradução: Anoar Aiex; Créditos da digitalização: Membros do grupo de discussão Acrópolis (Filosofia). Disponível em Domínio Público: <http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2258>. Acesso em: 30 abr. 2021.
Conhecer o mundo – Parte I
Fonte: Powerpoint
mais um ser racional que um ser ativo [...]. Consideram a natureza humana objeto de especulação e examinam-na com rigoroso cuidado a fim de encontrar os princípios que regulam nosso entendimento, excitam nossos sentimentos e fazem-nos aprovar ou censurar qualquer objeto particular, ação ou conduta [...]. Enquanto tentam realizar esta árdua tarefa, nenhuma dificuldade os desencoraja; passam de casos particulares para princípios gerais, e conduzem ainda mais suas investigações para princípios mais gerais, e não ficam satisfeitos até chegar àqueles princípios primitivos que, em toda ciência, devem limitar toda curiosidade humana. Embora suas especulações pareçam abstratas e mesmo ininteligíveis aos leitores comuns, aspiram à aprovação dos eruditos e dos sábios e consideram-se suficientementecompensados pelo esforço de toda a existência se puderem descobrir algumas verdades ocultas que possam contribuir para o esclarecimento da posteridade.”
HUME, David. Investigação acerca do Entendimento Humano. Tradução: Anoar Aiex; Créditos da digitalização: Membros do grupo de discussão Acrópolis (Filosofia). Disponível em Domínio Público: <http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2258>. Acesso em: 30 abr. 2021.
Conhecer o mundo – Parte I
Fonte: Powerpoint
SUGESTÕES
Dicionário Online de Português. Verbete discurso. https://www.dicio.com.br/discurso/
Café Filosófico CPFL. Fé e Religião, com Viviane Mosé. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=BU4WW7o3dOw.
Café Filosófico. Série Mitos. Disponíveis em: https://www.youtube.com/c/cafefilosofico/search?query=mitos.
RUSSEL, Bertrand. A filosofia entre a religião e a ciência. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cv000061.pdf.
Conhecer o mundo – Parte I
Conhecer o mundo – Parte I
Refletindo sobre a minha aprendizagem:
Compreendi os conceitos apresentados pela minha professora.
Compreendi a maioria dos conceitos (conteúdos), mas fiquei com dúvida em alguns.
Compreendi muito pouco os conceitos (conteúdos) da aula, o que dificultou o meu entendimento.
©Pixabay
https://pixabay.com/pt/illustrations/quadro-negro-conselho-escola-5639925/