PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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11/08/2023, 13:54 Estácio: Alunos
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Disc.: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO   
Aluno(a): ELIAS BARBOSA OLIVEIRA 202003540188
Acertos: 10,0 de 10,0 23/05/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
(FAUL/2020 - adaptada) Psicologia surgiu como uma disciplina cientí�ca pelo estabelecimento do primeiro
Instituto de Psicologia em 1879, em Leipzig, na Alemanha, por Wilhelm Wundt (1832-1920).
Com relação ao surgimento da psicologia como ciência é CORRETO a�rmar que:
A psicologia é uma ciência signi�ca que ela é regida pelas mesmas leis do método cientí�co as quais
regem apenas a �loso�a: ela procura um conhecimento objetivo, baseado em fatos dogmáticos.
A psicologia é uma ciência que procura um conhecimento objetivo, baseado em fatos dogmáticos.
Psicologia surgiu como uma disciplina cientí�ca pelo estabelecimento do primeiro Instituto de
Psicologia.
A Psicofísica demarca uma mudança de abordagem, desta forma a Psicologia, em sua fundação, rompe
com a Filoso�a.
A Psicologia é a ciência que estuda apenas o comportamento humano. Dizer que a psicologia é uma
ciência signi�ca que ela é regida pelas mesmas leis do método cientí�co as quais regem as outras
ciências: ela procura um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos.
 O método experimental foi uma inovação na Psicologia, pois possibilitou o desenvolvimento de uma
Psicologia sensorial, uma Fisiologia experimental, que não rompem com o pensamento �losó�co.
Respondido em 11/08/2023 13:54:18
Explicação:
A Psicofísica demarca uma mudança de abordagem. Eventualmente, você pode ler que a Psicologia, em sua fundação,
rompe com a Filoso�a, mas essa a�rmação está equivocada. A inovação dos psicofísicos é empregar o método
experimental para estudar uma Psicologia sensorial, uma Fisiologia experimental, não romper com o pensamento
�losó�co, buscando evidências empíricas por meio do método experimental e de resultados reprodutíveis. É
fundamental conseguir dados constantes, não apenas as especulações, induções e deduções �losó�cas.
Acerto: 1,0  / 1,0
(FUNDATEC/2019 - adaptada) A perspectiva de estudo na Psicologia Positiva busca uma visão mais ampla em
relação aos potenciais do ser humano, suas capacidades e motivações, procurando entender melhor esses
fenômenos.
I.  A Psicologia Positiva propõe o estudo das potencialidades humanas.
PORQUE
 Questão1
a
 Questão2
a
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11/08/2023, 13:54 Estácio: Alunos
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II. A Psicologia Positiva é restrita aos aspectos saudáveis do comportamento e suas competências.
Marque a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções I e II.
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são verdadeiras e a asserção II é uma justi�cativa para a asserção I.
A asserção I é falsa e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justi�cativa para a asserção I.
 A asserção I é verdadeira e a asserção II é falsa.
Respondido em 11/08/2023 13:53:28
Explicação:
A Psicologia Positiva recebe in�uências do humanismo, mas é um movimento que ocorre na transição do século XX
para o século XXI. Lembre que uma ciência não se desenvolve no vácuo! Um sistema teórico surge em uma área de
conhecimento, basicamente, para preencher lacunas abertas, para estabelecer uma crítica (antítese) ou para inovar. A
Psicologia Positiva, além de pensar os indivíduos, também pensa em instituições positivas que fomentem espaço para
o desenvolvimento das virtudes. Além disso, pessoas positivas geram ambientes positivos. Portanto a Psicologia
Positiva propõe o estudo das potencialidades humanas, abrangendo os aspectos saudáveis do comportamento e suas
competências.
Acerto: 1,0  / 1,0
(FUNDATEC/2020 - adaptada) As propostas da psicologia positiva de Martin Seligman são baseadas na análise
das virtudes, potencialidades do indivíduo e para o seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa que esteja em desacordo com os comportamentos esperados nas propostas da psicologia
positiva de Martin Seligman.
Estabelecer metas de vida que deem a ela um sentido.
Extravasar sua raiva em uma atividade física que te traga bem-estar.
 Verbalizar sentimentos negativos como forma de vingança contra quem te magoou.
Praticar um esporte que te dê prazer.
Jantar com a família ao redor de uma mesa estabelecendo vínculos afetivos.
Respondido em 11/08/2023 13:52:21
Explicação:
Martin Seligman, psicólogo norte-americano, nascido em 1942, que �cou conhecido por sua teoria do desamparo
aprendido, tanto pela qualidade dos achados, mas também pelas críticas ao desenho experimental que resultava em
sofrimento para as cobaias. Foi presidente da Associação Americana de Psicologia (APA) no ano de 1997 e, em
conjunto com Christopher Peterson (1950-2012), publicou Character, strengths and virtues (Caráter, forças e
virtudes). Nesse livro, os autores estabelecem um contraponto para o DSM (Manual diagnóstico e estatístico de
transtornos mentais norte-americano). Enquanto o DSM é utilizado para compreensão de psicopatologias e
tratamento (doenças mentais ou do comportamento), o Character, strengths and virtues é utilizado para a análise das
virtudes, potencialidades do indivíduo e para o seu desenvolvimento.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia com atenção a a�rmação relativa à Psicologia Behaviorista. Observe que nela há duas lacunas. 
Skinner formulou o conceito de condicionamento que chamou .............................., aprendizagem obtida
através da aplicação de uma contingência, logo após o comportamento, que denominou ..................., e
pode aumentar ou diminuir a frequência da resposta. 
 Questão3
a
 Questão4
a
11/08/2023, 13:54 Estácio: Alunos
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Agora, assinale a alternativa que apresenta as palavras que preenchem corretamente as lacunas: 
respondente - surpresa
 operante - reforço
respondente - punição
operante - insight
operante - alternativa
Respondido em 11/08/2023 13:50:47
Explicação:
A resposta correta é: operante - reforço
Acerto: 1,0  / 1,0
O estudo do comportamento humano, concebido como fenômeno observável e modi�cável através da
manipulação planejada de estímulos, e a preocupação com a precisão metodológica são características
de que corrente teórica? 
Gestalt.
Construtivismo
Psicanálise
Humanismo
 Comportamentalismo ou Behaviorismo.
Respondido em 11/08/2023 13:48:22
Explicação:
A resposta correta é: Comportamentalismo ou Behaviorismo.
Acerto: 1,0  / 1,0
O condicionamento humano foi objeto da pesquisa desenvolvida com um bebê, conhecido como
pequeno Albert. Naquele experimento implantou-se uma fobia na criança através da associação de um
estímulo aversivo (som alto) a um estímulo neutro (animais peludos).Essa conhecida e controvertida
experiência foi desenvolvida por: 
Stanley Milgram; 
 John Watson; 
Erik Erikson. 
Frederic Skinner; 
Philip Zimbardo; 
Respondido em 23/05/2023 10:28:09
Explicação:
A resposta correta é: John Watson; 
 Questão5
a
 Questão6
a
11/08/2023, 13:54 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0  / 1,0
Howard Gardner (1996) questionou a tradicional visão da inteligência, que enfatiza as habilidades
linguísticas e lógica-matemática. Ele de�niu a inteligência como a habilidade para resolver problemas ou
criar produtos que sejam signi�cativos em um ou mais ambientes culturais. Dessa forma, apresenta uma
visão pluralística da mente, reconhece que as crianças têm habilidades e de�ciênciasem áreas
diferentes. Sobre as inteligências múltiplas, é CORRETO a�rmar que: 
A inteligência linguística diz respeito à habilidade para apreciar, compor e interpretar música,
discriminação de sons e habilidade para perceber temas musicais. 
 A inteligência lógico matemática está relacionada à sensibilidade para padrões, ordem,
sistematização, à habilidade para explorar relações, categorias e à habilidade para lidar com
séries de raciocínios. 
A inteligência cinestésica está relacionada à capacidade para perceber o mundo visual e espacial
de forma precisa e à habilidade para manipular formas e objetos mentalmente e, a partir de
percepções, criar equilíbrio e composição. 
A inteligência interpessoal consiste no autoconhecimento e na capacidade de agir com base
neste conhecimento. Pressupõe a construção de uma imagem precisa de si mesmo e o
desenvolvimento da auto compreensão. 
A inteligência espacial diz respeito à habilidade para usar a coordenação grossa e �na em
esportes, artes cênicas ou plásticas, e ao controle dos movimentos do corpo e da manipulação de
objetos com destreza. 
Respondido em 11/08/2023 13:47:05
Explicação:
A resposta correta é: A inteligência lógico matemática está relacionada à sensibilidade para padrões,
ordem, sistematização, à habilidade para explorar relações, categorias e à habilidade para lidar com
séries de raciocínios. 
Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo Daniel Goleman, uma das características dos indivíduos que possuem a inteligência emocional
bastante desenvolvida é que: 
Necessitam desenvolver melhor autoestima.
São menos estressadas, mas bastante ansiosas. 
Evitam o estabelecimento de relações sociais. 
 Manifestam maior compreensão e empatia em relação ao próximo. 
Precisam ser monitoradas em relação à responsabilidade e ao comprometimento.
Respondido em 23/05/2023 10:28:11
Explicação:
A resposta correta é: Manifestam maior compreensão e empatia em relação ao próximo. 
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
11/08/2023, 13:54 Estácio: Alunos
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Na frase que apresentamos a seguir há lacunas: 
"O ponto de partida desta concepção de aprendizagem é o indivíduo. O conhecimento pessoal é
constituído por uma rede, que alimenta organizações e instituições, que por sua vez realimentam
a rede, proporcionando nova aprendizagem para os indivíduos. Este ciclo de desenvolvimento do
conhecimento (pessoal à rede, da rede à instituição) permite que os aprendizes sejam atualizados
em sua área através das conexões que eles formaram". 
Estamos nos referindo ao: 
behaviorismo 
ensino formal
modelo piagetiano 
 conectivismo 
ensino tradicional 
Respondido em 11/08/2023 13:44:02
Explicação:
A resposta correta é: conectivismo 
Acerto: 1,0  / 1,0
Piaget realizou pesquisas com o jogo coletivo com regras, que levaram à uma teoria do desenvolvimento da
moralidade da criança.
Concluiu que esse desenvolvimento passa por três estágios:
I. Anomia, em que há ausência da noção de regras, a moral ainda está fora do universo infantil.
II. Heteronomia, em que a criança ainda não possui consciência do que pode ou não fazer, não havendo nenhuma
regra.
III. Autonomia, em que a criança tem interesse em participar de atividades coletivas e regradas. Tem consciência
de que a aplicação das regras, assim como os julgamentos morais, devem estar fundamentados em cooperação e
respeito mútuo.
Está CORRETO o que é expresso em:
II e III
I e II.
I, II e III
Apenas I.
 I e III
Respondido em 11/08/2023 13:42:20
Explicação:
Gabarito: I e III.
II. Heteronomia, em que a criança ainda não possui consciência do que pode ou não fazer, não havendo nenhuma
regra. -  Incorreto pois nesse estágio de desenvolvimento da moral a criança toma consciência do que pode ou não
fazer, mas por meio de regras que vêm do mundo externo, de início compreendidas e aplicadas de forma egocêntrica.
 Questão10
a
11/08/2023, 13:54 Estácio: Alunos
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