Questionário II Fundamentos e Prática no Ensino de Geografia

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Questionário II – Fundamentos e Prática no Ensino de Geografia
· Procuro dizer o que sinto sem pensar em que o sinto. Procuro encostar as palavras à ideia e não precisar dum corredor do pensamento para as palavras. Nem sempre consigo sentir o que sei que devo sentir. O meu pensamento só muito devagar atravessa o rio a nado. Procuro despir-me do que aprendi. Procuro esquecer-me do modo de lembrar que me ensinaram e raspar a tinta com que me pintaram os sentidos, desencaixotar as minhas emoções verdadeiras, desembrulhar-me e ser eu. Fonte: PESSOA, 1992, p. 110 apud REGO; CASTROGIOVANNI; KAERCHER , 2007, p. 15. Levando em consideração esta citação, avalie os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
É fundamental aprender com os outros, mas também é de suma importância se despir do que se aprendeu para reinventar a profissão.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Fernando Pessoa é genial ao falar do “corredor” que há entre nossas ideias e as palavras que as expressam. São desafios que exigem que eu me desembrulhe. Tudo é tão difícil quanto inevitável: “Sempre que olho para as coisas e penso no que os homens pensam delas” (PESSOA, 1992, p.108). Em relação aos desafios, selecione a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Desafios epistemológicos: justificar racionalmente nossa prática, ultrapassar a razão.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· “Olhar para as coisas pode nos remeter às paisagens que vimos e que vivemos com nossos sentidos. Remete à fisicidade, à geograficidade da existência: as coisas e as pessoas ocupam espaço, e isso influi sobremaneira na nossa vida”. Sobre a geograficidade e sua relação com o “lerpensar”, analise as alternativas a seguir e marque a CORRETA:
Resposta Marcada :
Homem e meio se estabelecem como presença e, neste sentido, o fazem na coabitação, no sentido de serem alteridade um em relação ao outro.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· “Para lerpensar o mundo, converentendersar com o outro e entenderscobrir a si mesmo, é preciso cultivar o desejo, este ente esquecido nas escolas”. Fonte: REGO; CASTROGIOVANNI; KAERCHER , 2007, p. 32. Sobre a citação, marque a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
O desejo nas escolas permite que sejam geradas novas questões e espanto entre os alunos.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Levando em consideração as atividades propostas pelo professor Nestor no livro Geografia: práticas pedagógicas, quais competências ele conseguiu desenvolver melhor em seus alunos a partir das práticas realizadas?
Resposta Marcada :
Comunicação e interpretação.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Podem ser considerados recursos didáticos:
Resposta Marcada :
livros, bolas de futebol e dicionários.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Leia o texto a seguir:
O livro didático constitui um elo importante na corrente do discurso da competência: é o lugar do saber definido, pronto, acabado, correto e, dessa forma, fonte única de referência e contrapartida dos erros das experiências de vida.” (VESENTINI, 166). No texto:
Resposta Marcada :
o autor refere-se à utilização do livro como único recurso didático, o que impede que este seja questionado.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· “Leia o texto e copie as características de um planalto” ou “observe o mapa e pinte de azul os estados da região norte” são exemplos de atividades:
Resposta Marcada :
memorizantes. Embora sejam utilizadas durante o processo de aprendizagem, as atividades memorizantes devem ser evitadas, pois não promovem nenhuma reflexão sobre o conceito estudado.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Considere, hipoteticamente, que o trecho a seguir esteja no capítulo sobre áreas urbanas e rurais de um livro didático de Geografia destinado a crianças do 3.° ano da rede pública de ensino e moradoras da zona rural: “Zona urbana é a área de um Município caracterizada pela edificação contínua e a existência de equipamentos sociais destinados às funções urbanas básicas, como habitação, trabalho, recreação e circulação.” (Fonte: Wikipedia, zona urbana.) A seleção, para utilização em sala, desse hipotético livro didático:
Resposta Marcada :
contínua” e “equipamentos sociais” é de difícil compreensão para crianças de 8 anos.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Sobre o PNLD, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
É um programa de distribuição de livros didáticos aos alunos da escola básica da rede pública de ensino.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
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