Questionário II Temas Transversais para a Educação Básica

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Questionário II – Temas Transversais para a Educação Básica
· Cabe à União coordenar a organização da educação nacional a partir de três funções. Assinale a alternativa que apresenta cada uma delas.
Resposta Marcada :
Normativa, redistributiva e supletiva.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Em relação às incumbências dos entes federativos dentro do sistema de educação nacional, assinale a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
Os estados e o distrito Federal têm como competência principal ofertar o Ensino Médio.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Em relação às principais características do Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa CORRETA.
Resposta Marcada :
O Plano Nacional de Educação tem caráter decenal e atende a preceitos constitucionais.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· “Sistema educacional é a unidade de vários elementos intencionalmente reunidos, de modo a formar um conjunto coerente e operante” (SAVIANI, 1996, p. 80). Analise a citação do autor e assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
O sistema educacional brasileiro envolve todos os entes federativos e propõe que estes atuem a partir de seus órgãos correspondentes.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· A BNCC é um documento de caráter normativo, que define as aprendizagens essenciais a que todos os alunos devem ter acesso ao longo das etapas e modalidades da educação básica, compreendendo as singularidades e as diversidades dos sujeitos. Nesse sentido, busca por uma educação que tem como propósito a formação e o desenvolvimento global dos sujeitos, rompendo com visões reducionistas que privilegiam uma dimensão em detrimento de outras.
A educação citada é conhecida por:
Resposta Marcada :
deixar explícito o seu compromisso com a educação integral.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· A instituição de educação infantil tem um papel de grande importância no desenvolvimento infantil. Nesse processo, a mediação do professor se faz fundamental.Diante do exposto, assinale a alternativa que corresponde ao papel da escola e do professor na educação infantil.
Resposta Marcada :
A função da escola e do professor da educação infantil é garantir os cuidados físicos das crianças sob sua responsabilidade, bem como promover avanços no processo de construção de novos conhecimentos. 
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· Durante muito tempo as instituições de educação infantil foram concebidas como espaço de cuidados infantis. Essa concepção foi revista a partir das contribuições da psicologia do desenvolvimento. Desde então:
Resposta Marcada :
a ação pedagógica é caracterizada pela integração entre educar e cuidar.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· É papel das instituições de educação infantil o cuidar e o educar. Sobre a necessidade de integração entre educar e cuidar no cotidiano dessas instituições, pode-se afirmar que:
Resposta Marcada :
as práticas de cuidado e educação devem ser concebidas como ações complementares e indissociáveis, favorecendo a formação integral da criança.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· O trabalho pedagógico nas instituições de educação infantil deve contemplar as dimensões do cuidar e do educar. A respeito dessas duas dimensões, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
O cuidar e o educar são duas dimensões indissociáveis das práticas educativas na educação infantil.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
· A BNCC estabelece seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que são assegurados às crianças para desempenharem um papel ativo como protagonistas de suas aprendizagens.Quais direitos de aprendizagem permitem, especificamente, aos alunos construir sua identidade pessoal e reconhecer suas emoções?
Resposta Marcada :
Conhecer e expressar.
Pontuação total: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3
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