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Prova Online Disciplina: 103275 - TRANSTORNOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Dos fatores que interferem na aprendizagem, quais são aqueles que nascem com a criança, ou que são adquiridos ao longo da vida, como no caso de uma lesão cerebral? a ) Fatores psicológicos b ) Fatores emocionais c ) Fatores sociais d ) Fatores biológicos e ) Fatores familiares QUESTÃO 2 Assinale a alternativa que caracteriza a dislexia visual. a ) Combinação de mais de um tipo de dislexia. b ) Forma leve de dislexia, confusa na realização da leitura. c ) Dificuldade na leitura silábica, não consegue realizar a síntese das palavras, maior dificuldade para a leitura do que para a escrita. d ) Dificuldade na percepção visual e coordenação visomotora, não conseguindo visualizar o fonema com clareza. e ) Dificuldade na percepção e memória auditiva, não conseguindo ouvir com clareza o fonema. QUESTÃO 3 Leia a afirmação a seguir. A prevenção com relação às dificuldades de aprendizagem são, basicamente, estímulos e cuidados que devem monitorar o desenvolvimento desde a ______________, a fim de proporcionar um bom desenvolvimento das ________________________ e de outros fatores que influenciam na aprendizagem, como os fatores afetivos, biológicos e sociais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a ) idade adulta; interações b ) infância; brincadeiras c ) adolescência; funções executivas d ) adolescência; conversas e ) infância; funções executivas QUESTÃO 4 Leia a afirmativa a seguir. A dislexia não é considerada uma ____________, mas uma forma diferente do cérebro funcionar e de compreender a ______________. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. a ) dificuldade; memória b ) dificuldade; linguagem c ) doença; audição d ) doença; linguagem e ) doença; memória QUESTÃO 5 Assinale a alternativa que apresenta a principal forma no início da alfabetização no que compete à compreensão das letras e dos sons. a ) Separação de sílabas b ) Aulas de reforço c ) Atenção nas aulas d ) Ordem das letras e ) Consciência fonológica QUESTÃO 6 Leia a afirmação a seguir. O processo de intervenção deve ocorrer, a princípio, em dois âmbitos: _________________ e com o __________________, que é o profissional que trabalha diretamente com os problemas de aprendizagem. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. a ) em casa; neurologista b ) na escola; fonoaudiólogo c ) em casa; psicopedagogo d ) na escola; psicopedagogo e ) na escola; professor QUESTÃO 7 Piaget considera quer o ser humano passa por fases do desenvolvimento. No estágio operações concretas, a idade da criança é: a ) a partir dos 18 anos. b ) entre 18 meses aos 6 anos. c ) a partir dos 12 anos. d ) entre 6 aos 12 anos. e ) entre o nascimento aos 18 meses. QUESTÃO 8 Leia a afirmação a seguir. Podemos entender os ______________ como um fator que impulsiona e incentiva o ser humano a aprender. Eles estão presentes no meio em que vivemos e podem ser experienciados por meio de brincadeiras, jogos, trocas de afeto, conversas e outras situações que ______________ a criança. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas. a ) amigos; motivem b ) estímulos; motivem c ) professores; ensinem d ) jogos; desestimulem e ) estímulos; desestimulem QUESTÃO 9 Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso quanto aos cuidados que se deve ter com as crianças com síndrome de Asperger. ( ) Não é necessário mediar as interações sociais, ou orientar e intervir na socialização. ( ) Destacar as principais habilidades escolares da criança para encorajá-la. ( ) Conhecer os interesses da criança e poder trabalhar a partir deles. ( ) Trabalhar com rotinas diárias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a ) V - F - V - F b ) V - V - V - F c ) F - V - V - V d ) F - F - V - V e ) F - V - F - V QUESTÃO 10 O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é caracterizado por: a ) falta da capacidade de focar atenção, assim como de controlar seu comportamento no geral. b ) falta de habilidade com números e raciocínio lógico. c ) dificuldades na leitura e escrita. d ) dificuldade na ortografia das palavras. e ) dificuldade motora que reflete no traçado das letras.
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