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QUESTÃO 1 Leia a afirmativa a seguir. A dislexia não é considerada uma ____________, mas uma forma diferente do cérebro funcionar e de compreender a ______________. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. a ) dificuldade; linguagem b ) doença; memória c ) doença; audição d ) dificuldade; memória e ) doença; linguagem Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é caracterizado por: a ) dificuldade na ortografia das palavras. b ) falta da capacidade de focar atenção, assim como de controlar seu comportamento no geral. c ) falta de habilidade com números e raciocínio lógico. d ) dificuldade motora que reflete no traçado das letras. e ) dificuldades na leitura e escrita. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Leia a afirmação a seguir. Podemos assim relacionar a ________________ como um importante ambiente de trocas e construção de afetividade. Sabe-se que o _____________, desde muito cedo, representa a referência para a criança, e que uma relação positiva entre eles, traz ao aluno a sensação de maior valor, de confiança e de aprovação. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. a ) recreação; colega b ) casa; amigo c ) escola; recreio d ) escola; professor e ) casa; brinquedo Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso no que se refere aos sintomas da discalculia. ( ) Dificuldade de arredondar números. ( ) Dificuldade de reconhecer o som das letras. ( ) Dificuldade no traçado das letras. ( ) Incapacidade em realizar cálculos mentais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a ) F - F - V - V b ) F - V - V - F c ) F - F - F - V d ) V - F - F - V e ) V - V - F - F Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Assinale a alternativa que demonstra o tipo de estímulo para a atenção, a memória, a criatividade, a curiosidade, a linguagem, os pensamentos, a observação, a leitura e o raciocínio. a ) Estímulo cognitivos b ) Estímulo sensoriais c ) Estímulo afetivos d ) Estímulo motivacionais e ) Estímulo motores Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Piaget considera quer o ser humano passa por fases do desenvolvimento. No estágio operações concretas, a idade da criança é: a ) entre 18 meses aos 6 anos. b ) a partir dos 12 anos. c ) entre 6 aos 12 anos. d ) a partir dos 18 anos. e ) entre o nascimento aos 18 meses. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Dos fatores que interferem na aprendizagem, quais são aqueles que nascem com a criança, ou que são adquiridos ao longo da vida, como no caso de uma lesão cerebral? a ) Fatores familiares b ) Fatores psicológicos c ) Fatores biológicos d ) Fatores sociais e ) Fatores emocionais Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Para prevenir as dificuldades de aprendizagem, é necessário que sejam desenvolvidas habilidades básicas por meio de estímulos. Quando tratamos da organização com os próprios materiais e o local que ocupa, estamos falando de estímulos de qual área? a ) Orientação temporal b ) Coordenação visomotora c ) Memória visual d ) Imagem corporal e ) Ritmo Ver justificativa da resposta QUESTÃO 9 Com relação as crianças com TEA, elas podem apresentar ecolalia. Assinale a alternativa que define ecolalia. a ) Comportamento hiperativo. b ) Hábito de repetir palavras ou sílabas, demorando mais para estruturar sozinha uma frase. c ) A escrita é um desafio, pois seu traçado nem sempre é legível. d ) Possui crises comportamentais. e ) Sensibilidade a sons altos ou com sonoridades específicas, assim como o incômodo da luz forte demais ou então a falta de luz. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 10 Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso nas afirmações abaixo relacionadas à dislexia. ( ) Dificuldade que está diretamente ligada à leitura, à escrita e a sua compreensão. ( ) O nível de inteligência da criança é normal, ou pode estar acima da média. ( ) Nem todas as dificuldades com leitura, escrita e interpretação devem ser entendidas como dislexia. ( ) Apenas o médico pediatra pode detectar a dislexia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a ) F - F - V - V b ) V - V - V - F c ) F - F - F - V d ) V - F - V - F e ) V - V - F - F
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