SIMULADO1 Legislação Educacional para Técnico em Assuntos Educacionais (MEC) 2023

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201) 
202) 
Legislação Educacional para Técnico em Assuntos Educacionais (MEC) 2023
https://www.tecconcursos.com.br/s/Q2tF69
Ordenação: Por Matéria e Assunto (data)
www.tecconcursos.com.br/questoes/2359466
CEBRASPE (CESPE) - Tec Mun (Boa Vista)/Pref Boa Vista/Professor de Nível
Médio/2004
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Em uma reunião de pais e mestres, o pai de um aluno matriculado na 4.ª série solicitou
esclarecimentos sobre a frequência ao ensino religioso oferecido pela escola, uma vez que sua família
pratica religião diferente do catolicismo.
Considerando essa situação hipotética e a LDB vigente, julgue os esclarecimentos contidos no seguinte
item, hipoteticamente prestados pela diretora ao pai do aluno.
 
As escolas públicas e privadas são obrigadas a oferecer o ensino religioso atendendo a todas as crenças
religiosas expressadas pelos alunos na época da matrícula.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2373946
CEBRASPE (CESPE) - Peda (FASEPA)/FASEPA/2004
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Em uma escola que trabalha com a modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), foi
organizada uma classe para atender adolescentes, jovens e adultos na faixa etária entre 15 e 30 anos em
fase de alfabetização. Alguns desses alunos já estão integrados ao mercado de trabalho, principalmente
o de natureza informal, e outros estão desempregados, especialmente os mais novos. Todos tiveram uma
passagem pela escola e não conseguiram aprender a ler e a escrever. Neste ano, retomaram seus
estudos com vontade de recuperar o que não foi aprendido. Em uma das aulas, o professor distribuiu um
texto para a turma fazer uma leitura silenciosa individualmente. Ao perceber que uma das alunas, que
está desempregada, não estava lendo o texto proposto, o professor então disse: “Você, fulana, fica aí
sem querer ler e escrever, vai trabalhar de quê? Faxineira? Olha lá, se alguém quer faxineira que não
saiba ler nem escrever!
 
Diante da situação hipotética acima descrita, julgue o item a seguir.
 
A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) destaca a importância da escola para a
construção de um sistema de educação com base nos ideais da igualdade de direitos e da justiça. Para
garantir na prática esses ideais, a LDB determina que o calendário escolar seja uniforme em todo o país.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1303428
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Administrativa/2003
https://www.tecconcursos.com.br/s/Q2tF69
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2359466
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2373946
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1303428
203) 
204) 
205) 
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Na estrutura organizacional do Estado brasileiro, o Ministério da Educação (MEC) é um dos mais
importantes braços do Poder Executivo federal a atuar na área social. Relativamente à sua estrutura
interna, às funções que lhe são próprias e às normas que regem o sistema educacional brasileiro,
especialmente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item que se seguem.
 
A educação básica corresponde à primeira fase de escolarização e está dividida em três etapas — a
educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1303436
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Administrativa/2003
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Na estrutura organizacional do Estado brasileiro, o Ministério da Educação (MEC) é um dos mais
importantes braços do Poder Executivo federal a atuar na área social. Relativamente à sua estrutura
interna, às funções que lhe são próprias e às normas que regem o sistema educacional brasileiro,
especialmente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item que se seguem.
 
Relativamente ao desempenho dos alunos do ensino fundamental e do ensino médio, os últimos
resultados apresentados pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) atestam sensível
melhoria, o que, no caso do ensino médio, foi confirmado por avaliações internacionais.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1306267
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Pedagógica/2003
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
O ato de educar é uma práxis. E, como toda práxis, supõe uma relação recíproca entre teoria e
prática.
 
A escolha dos conteúdos e do método não é casual, mas se enraíza, quer o professor saiba ou não, em
uma determinada concepção de homem e de sociedade, concepção esta que não é neutra, estando
impregnada da visão política que a anima.
 
M. L. de A. Aranha. Filosofia da educação. São Paulo:
Moderna, 1996, cap. 15, p. 148-151 (com adaptações).
 
Em relação às tendências pedagógicas e ao currículo que têm se firmado nas escolas pela prática dos
professores, julgue o item que se seguem.
 
As propostas curriculares atuais são elaboradas pelos sistemas de educação estadual e municipal, o que
dá origem aos documentos curriculares que devem ser adotados pelas escolas como programa oficial.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1303436
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1306267
206) 
207) 
208) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1306275
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Pedagógica/2003
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
O ato de educar é uma práxis. E, como toda práxis, supõe uma relação recíproca entre teoria e
prática.
 
A escolha dos conteúdos e do método não é casual, mas se enraíza, quer o professor saiba ou não, em
uma determinada concepção de homem e de sociedade, concepção esta que não é neutra, estando
impregnada da visão política que a anima.
 
M. L. de A. Aranha. Filosofia da educação. São Paulo:
Moderna, 1996, cap. 15, p. 148-151 (com adaptações).
 
Em relação às tendências pedagógicas e ao currículo que têm se firmado nas escolas pela prática dos
professores, julgue o item que se seguem.
 
Ao organizar o currículo da educação infantil, o sistema municipal deve garantir que a avaliação a ser
empregada determine o acesso do aluno às etapas desse nível e ao nível subseqüente.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1306391
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Pedagógica/2003
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Considerando a legislação educacional no âmbito da Constituição Federal, da LDB — Lei n.º
9.394/1996 — e do FUNDEF — Lei n.º 9.424/1996 —, julgue o item subseqüente.
 
A determinação da LDB de que a educação infantil deve ser integrada ao respectivo sistema de ensino
configura-se como um retrocesso para o desenvolvimento de uma política consistente em torno da
educação infantil.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792023
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
De acordo com D. Saviani, o conceito de educação básica, com a abrangência que lhe consigna a
atual LDB, é uma importante conquista rumo a um verdadeiro sistema nacional de educação abrangente
e universalizado, isto é, capaz de garantir a plena escolaridade a toda a população do país. Nesse
sentido, julgue o item subsequente.
Na legislação vigente, a educação básica está estruturada de forma que o nível de ensino seguinte terá o
objetivo de suprir fragilidades e(ou) dificuldades ocorridas no anterior.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1306275
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1306391
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792023
209) 
210) 
211) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792024
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional- Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
De acordo com D. Saviani, o conceito de educação básica, com a abrangência que lhe consigna a
atual LDB, é uma importante conquista rumo a um verdadeiro sistema nacional de educação abrangente
e universalizado, isto é, capaz de garantir a plena escolaridade a toda a população do país. Nesse
sentido, julgue o item subsequente.
 
A atual LDB define uma concepção unificada de educação básica que abrange a formação do indivíduo
desde o nascimento até o final do ensino médio.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792025
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
De acordo com D. Saviani, o conceito de educação básica, com a abrangência que lhe consigna a
atual LDB, é uma importante conquista rumo a um verdadeiro sistema nacional de educação abrangente
e universalizado, isto é, capaz de garantir a plena escolaridade a toda a população do país. Nesse
sentido, julgue o item subsequente.
 
O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas,
podendo reduzir o número de horas letivas previsto na legislação.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792027
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
De acordo com D. Saviani, o conceito de educação básica, com a abrangência que lhe consigna a
atual LDB, é uma importante conquista rumo a um verdadeiro sistema nacional de educação abrangente
e universalizado, isto é, capaz de garantir a plena escolaridade a toda a população do país. Nesse
sentido, julgue o item subsequente.
 
A educação básica deverá organizar-se em séries anuais, sendo vedada qualquer forma diversa de
organização.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792028
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792024
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792025
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792027
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792028
212) 
213) 
214) 
215) 
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
No referente às peculiaridades do magistério, tais como formação, carreira, remuneração, salário,
entre outros, julgue o item abaixo.
A LDB vigente indicou a elevação dos requisitos de escolaridade para a formação dos professores das
séries iniciais do ensino fundamental e da educação infantil.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792044
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Com relação ao atendimento às crianças no âmbito do ensino fundamental e aos esforços nesse
sentido, julgue o item subsequente.
 
A extinção do limite de idade para o direito ao ensino fundamental foi importante avanço introduzido pela
atual LDB em relação à democratização da educação.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792046
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Com relação ao atendimento às crianças no âmbito do ensino fundamental e aos esforços nesse
sentido, julgue o item subsequente.
 
Contingente expressivo dos alunos do ensino fundamental tem idade superior à faixa etária
correspondente a cada série, consequência, principalmente, dos elevados índices de reprovação e
evasão.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792076
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Ainda com relação à educação infantil, julgue o item subsequente.
 
A atual LDB integra a educação infantil à educação básica, ou seja, por lei, a educação infantil é um nível
de ensino.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792044
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792046
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792076
216) 
217) 
218) 
219) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792077
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Ainda com relação à educação infantil, julgue o item subsequente.
 
A finalidade da educação infantil na atual legislação é o desenvolvimento integral da criança até seis anos
de idade, complementando a ação da família e da comunidade.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792156
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38 da Lei
nº 9.394/1996)
Desde o século XVI, na oferta de programas de educação às comunidades indígenas no país, a
tônica foi negar a diferença, assimilar os índios, servir de instrumento de imposição de valores alheios e
negar as identidades e culturas diferenciadas. É imperativo o resgate da dívida social que o Brasil
acumulou em relação aos habitantes originais do território.
I. Valente. Plano nacional de educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2001 (com adaptações).
Considerando o texto acima, julgue o item a seguir.
A Constituição da República de 1988 e a LDB vigente asseguram às comunidades indígenas, no ensino
fundamental, a utilização de suas línguas maternas e dos seus processos próprios de aprendizagem.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2035261
CEBRASPE (CESPE) - Tec (FUB)/FUB/Assuntos Educacionais/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o próximo item, tendo como referência a Lei n.º 9.394/1996 (LDB) e suas atualizações.
 
As universidades públicas têm autonomia financeira para a elaboração de plano de carreira, aprovação e
execução de planos, programas e projetos de investimentos referentes a obras e serviços, e para a
aquisição de bens imóveis, instalações e equipamentos, de acordo com os recursos disponíveis.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2035266
CEBRASPE (CESPE) - Tec (FUB)/FUB/Assuntos Educacionais/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o próximo item, tendo como referência a Lei n.º 9.394/1996 (LDB) e suas atualizações.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792077
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792156
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2035261
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2035266
220) 
221) 
222) 
223) 
As instituições públicas de educação superior são regidas por gestão democrática, por meio de órgãos
colegiados deliberativos, com a participação igualitária de representantes de todos os segmentos da
comunidade institucional.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2066324
CEBRASPE (CESPE) - MCre (Pires do Rio)/Pref Pires do Rio/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o próximo item, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
 
Os municípios devem ofertar atendimento educacional especializado gratuito aos alunos com deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2066329
CEBRASPE (CESPE) - MCre (Pires do Rio)/Pref Pires do Rio/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o próximo item, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
 
Todas as pessoas que trabalham nas escolas são consideradas profissionais da educação.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2209942
CEBRASPE(CESPE) - AGE (SEE PE)/SEE PE/Nutrição/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A respeito da educação profissional técnica de nível médio, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, julgue o item a seguir.
 
É facultado às instituições de educação profissional e tecnológica, respeitadas as condições de cada
instituição e rede de ensino, o oferecimento de oportunidades de nivelamento de estudos, com vistas a
suprir eventuais insuficiências formativas constatadas nas avaliações de aprendizagem.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2209944
CEBRASPE (CESPE) - AGE (SEE PE)/SEE PE/Nutrição/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A respeito da educação profissional técnica de nível médio, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, julgue o item a seguir.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2066324
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2066329
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2209942
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2209944
224) 
225) 
226) 
É vedada a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio na modalidade de educação
a distância, dada a impossibilidade da transmissão de conhecimento prático em razão de docente e
estudante estarem em ambientes físicos diferentes.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2209945
CEBRASPE (CESPE) - AGE (SEE PE)/SEE PE/Nutrição/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A respeito da educação profissional técnica de nível médio, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, julgue o item a seguir.
 
Aos professores da educação profissional técnica de nível médio graduados, não licenciados e em efetivo
exercício docente em unidades curriculares da parte profissional é assegurado o direito de participação
em programas de licenciatura e cursos de pós-graduação.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2209946
CEBRASPE (CESPE) - AGE (SEE PE)/SEE PE/Nutrição/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A respeito da educação profissional técnica de nível médio, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, julgue o item a seguir.
 
Os cursos técnicos desenvolvidos de forma integrada com o ensino médio, ou com este concomitante em
instituições e redes de ensino distintas, terão carga horária que, em conjunto com a da formação geral,
totalizará, no mínimo, três mil horas, excetuando-se a carga horária destinada ao estágio profissional
supervisionado quando previsto como obrigatório.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2209947
CEBRASPE (CESPE) - AGE (SEE PE)/SEE PE/Nutrição/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A respeito da educação profissional técnica de nível médio, prevista na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, julgue o item a seguir.
 
A forma concomitante de desenvolvimento do curso técnico é caracterizada pela oferta da educação
profissional aos que ingressam no ensino médio ou já o estejam cursando, efetuando-se matrículas
distintas para cada curso.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2209945
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2209946
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2209947
227) 
228) 
229) 
230) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/2210314
CEBRASPE (CESPE) - AAE (SEE PE)/SEE PE/2022
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com relação à Lei n.º 9.394/1996 e suas alterações, julgue o item a seguir.
 
As instituições de ensino superior mantidas pela iniciativa privada fazem parte do sistema federal ou
estadual do ensino, a depender do ato autorizativo de implementação.
 
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/697038
CEBRASPE (CESPE) - Tec I (IPHAN)/IPHAN/Área 11/2018
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base nas disposições da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
— LDB), julgue o item que se segue.
A educação superior tem por finalidade promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e
técnicos que constituem patrimônio da humanidade, assim como comunicar o saber por meio do ensino,
de publicações ou de outras formas de comunicação.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/697049
CEBRASPE (CESPE) - Tec I (IPHAN)/IPHAN/Área 11/2018
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com relação aos fundamentos da educação especial na perspectiva inclusiva, julgue o item a
seguir.
 
A LDB estabelece que, sempre que necessário, haverá na escola regular serviços de apoio especializado
para atender às necessidades peculiares dos alunos com necessidades especiais.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/324459
CEBRASPE (CESPE) - Ass Soc (DPU)/DPU/2016
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (LDB) inclui a educação especial,
modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A respeito
da educação especial, julgue o item a seguir.
 
Ao poder público cabe a ampliação, na própria rede pública regular de ensino, do atendimento aos
educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação,
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2210314
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/697038
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/697049
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/324459
231) 
232) 
233) 
independentemente do apoio às instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação
exclusiva em educação especial.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/324461
CEBRASPE (CESPE) - Ass Soc (DPU)/DPU/2016
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional (LDB) inclui a educação especial,
modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. A respeito
da educação especial, julgue o item a seguir.
 
A oferta de educação especial deve ser assegurada a partir dos dois anos de idade, preferencialmente
em escolas ou classes especiais.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/314404
CEBRASPE (CESPE) - Tec AE (MPOG)/MPOG/"ENAP"/2015
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a educação profissional, julgue o item subsequente, de acordo com a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394/1996.
 
Os cursos de educação profissional e tecnológica deverão ser organizados por eixos tecnológicos, que
possibilitam construir diferentes itinerários formativos, de acordo com as normas do respectivo sistema e
nível de ensino.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/314406
CEBRASPE (CESPE) - Tec AE (MPOG)/MPOG/"ENAP"/2015
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a educação profissional, julgue o item subsequente, de acordo com a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394/1996.
 
No cumprimento dos objetivos da educação nacional, a educação profissional e tecnológica integra-se a
diferentes níveis e modalidades de educação e dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
CertoErrado
www.tecconcursos.com.br/questoes/314407
CEBRASPE (CESPE) - Tec AE (MPOG)/MPOG/"ENAP"/2015
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/324461
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/314404
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/314406
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/314407
234) 
235) 
236) 
237) 
Considerando a educação profissional, julgue o item subsequente, de acordo com a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) — Lei n.º 9.394/1996.
 
As instituições de educação profissional e tecnológica deverão oferecer, além dos cursos regulares, cursos
especiais, abertos à comunidade, com matrículas condicionadas à capacidade de aproveitamento e não,
necessariamente, ao nível de escolaridade.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/102932
CEBRASPE (CESPE) - AJ CNJ/CNJ/Administrativa/Pedagogia/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir.
A autorização e o reconhecimento de cursos superiores podem ser feitos a qualquer tempo, garantindo-
se, assim, o credenciamento das instituições de ensino superior pelo Estado.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/347597
CEBRASPE (CESPE) - Trad Int (FUB)/FUB/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Acerca das concepções de educação especial presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), julgue o item a seguir.
 
A terminalidade específica é prevista para os alunos com deficiências que não atingiram o nível exigido
para a conclusão do ensino fundamental em virtude de suas deficiências.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/347600
CEBRASPE (CESPE) - Trad Int (FUB)/FUB/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Acerca das concepções de educação especial presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), julgue o item a seguir.
 
A oferta da educação especial é dever do Estado e deve ser ofertada a partir dos seis anos de idade, no
ciclo de alfabetização.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/347601
CEBRASPE (CESPE) - Trad Int (FUB)/FUB/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/102932
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/347597
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/347600
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/347601
238) 
239) 
240) 
241) 
Acerca das concepções de educação especial presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), julgue o item a seguir.
 
O atendimento aos educandos com necessidades especiais deve ser continuamente ampliado
preferencialmente para a rede pública regular de ensino.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/347602
CEBRASPE (CESPE) - Trad Int (FUB)/FUB/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Acerca das concepções de educação especial presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), julgue o item a seguir.
 
Os serviços de apoio especializado não são previstos pela LDB, pois são considerados desnecessários.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/348240
CEBRASPE (CESPE) - Tec (FUB)/FUB/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item subsequente, acerca da legislação do ensino superior no Brasil. Nesse sentido,
considere que a sigla IES, sempre que empregada, refere-se a instituição(ões) de ensino superior.
 
As IES públicas deverão obedecer ao princípio da gestão democrática, para o que terão de garantir a
existência de órgãos colegiados deliberativos de que deverão participar os segmentos da comunidade
institucional, local e regional.
 
 
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/348241
CEBRASPE (CESPE) - Tec (FUB)/FUB/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item subsequente, acerca da legislação do ensino superior no Brasil. Nesse sentido,
considere que a sigla IES, sempre que empregada, refere-se a instituição(ões) de ensino superior.
 
O ensino superior no Brasil é oferecido por universidades, centros universitários, faculdades, institutos
superiores e centros de educação tecnológica, mas apenas as universidades gozam de autonomia
didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/347602
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/348240
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/348241
242) 
243) 
244) 
245) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513666
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item a seguir.
 
A LDB atribui às instituições de ensino superior, públicas ou privadas, a competência para ministrar
educação superior, com graus de abrangência ou especialização diversificados.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513729
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item a seguir, acerca da educação profissional e tecnológica.
 
A educação profissional e tecnológica deve abranger cursos de nível médio, graduação e pós-graduação.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513730
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item a seguir, acerca da educação profissional e tecnológica.
 
Os institutos federais desenvolvem, com objetivo filantrópico, a educação profissional e tecnológica, de
modo a instrumentalizar os alunos para o atendimento das necessidades do mercado de trabalho.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513731
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item a seguir, acerca da educação profissional e tecnológica.
 
Os institutos federais, autarquias de regime especial, caracterizam-se como instituições que articulam a
educação básica, superior e profissional.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513732
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513666
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513729
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513730
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513731
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513732
246) 
247) 
248) 
249) 
Julgue o item a seguir, acerca da educação profissional e tecnológica.
 
As matrículas dos cursos especiais e regulares oferecidos por instituições de educação profissional e
tecnológica devem estar condicionadas ao nível de escolaridade dos alunos.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513733
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base no que dispõe a Lei n.º 9.394/1996 a respeito da educação superior, bem como no que
estabelece o Plano Nacional da Educação, julgue o item a seguir.
 
Na educação superior, são previstos, para o anoletivo regular, cento e oitenta dias de trabalho
acadêmico efetivo, ou seja, noventa dias distribuídos em dois semestres letivos.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513734
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base no que dispõe a Lei n.º 9.394/1996 a respeito da educação superior, bem como no que
estabelece o Plano Nacional da Educação, julgue o item a seguir.
 
Em nenhuma hipótese, as instituições de educação superior estão autorizadas a abreviar a duração dos
cursos oferecidos.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513735
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base no que dispõe a Lei n.º 9.394/1996 a respeito da educação superior, bem como no que
estabelece o Plano Nacional da Educação, julgue o item a seguir.
 
O Plano Nacional da Educação estabelece como meta a elevação da qualidade da educação superior pela
ampliação da atuação de docentes com doutorado nas instituições de educação superior, exigindo, no
mínimo, 50% de doutores nas instituições.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513736
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513733
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513734
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513735
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513736
250) 
251) 
252) 
253) 
254) 
Com base no que dispõe a Lei n.º 9.394/1996 a respeito da educação superior, bem como no que
estabelece o Plano Nacional da Educação, julgue o item a seguir.
 
Os cursos de educação superior estão sujeitos a processo regular de avaliação, devendo ser
automaticamente desativado o curso em que seja identificada deficiência curricular.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1513738
CEBRASPE (CESPE) - Tec (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/Assuntos Educacionais/2013
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base no que dispõe a Lei n.º 9.394/1996 a respeito da educação superior, bem como no que
estabelece o Plano Nacional da Educação, julgue o item a seguir.
 
As universidades podem receber doações e heranças.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1309605
CEBRASPE (CESPE) - Ass Soc (SEDUC AM)/SEDUC AM/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com referência a dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item
subsequente.
 
O atendimento educacional dos alunos com necessidades especiais deve ser realizado preferencialmente
em escolas ou classes especiais, independentemente do nível de complexidade da situação do aluno.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1309606
CEBRASPE (CESPE) - Ass Soc (SEDUC AM)/SEDUC AM/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com referência a dispositivos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item
subsequente.
 
Cabe ao Estado garantir a oferta de educação especial à criança a partir dos dois anos de idade.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1310845
CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEDUC AM)/SEDUC AM/Artes/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A Constituição Federal de 1988 (CF) e a LDB compõem a base legal da educação no Brasil. Em
relação a esses instrumentos legais e seus dispositivos, julgue o item.
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1513738
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1309605
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1309606
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1310845
255) 
256) 
257) 
 
A educação especial é uma modalidade educacional que tem início na educação infantil e visa atender
educandos com necessidades especiais, mediante a integração de todos, sem exceção, nas classes
comuns do ensino regular.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1311324
CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEDUC AM)/SEDUC AM/Educação Especial 1/Professor
1º ao 5º ano do Ensino Fundamental/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando o que dispõe a LDB sobre a educação especial, julgue o item seguinte.
A LDB dispõe que o poder público deve adotar, como alternativa preferencial, o atendimento dos
educandos com necessidades especiais na rede regular de ensino, independentemente do apoio técnico e
financeiro prestado a instituições privadas especializadas em educação especial.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1311326
CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEDUC AM)/SEDUC AM/Educação Especial 1/Professor
1º ao 5º ano do Ensino Fundamental/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando o que dispõe a LDB sobre a educação especial, julgue o item seguinte.
 
Os sistemas de ensino devem assegurar aos alunos com necessidades especiais professores com
especialização adequada para o atendimento especializado e professores com capacitação específica para
a integração desses alunos em classes comuns.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1311329
CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEDUC AM)/SEDUC AM/Educação Especial 1/Professor
1º ao 5º ano do Ensino Fundamental/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando o que dispõe a LDB sobre a educação especial, julgue o item seguinte.
 
São princípios subjacentes à educação especial a crença na possibilidade de desenvolvimento do ser
humano e o compromisso com a educação para todos, considerando-se as diferenças individuais como
condicionantes do processo de escolarização.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1311324
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1311326
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1311329
258) 
259) 
260) 
261) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1311331
CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEDUC AM)/SEDUC AM/Educação Especial 1/Professor
1º ao 5º ano do Ensino Fundamental/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando o que dispõe a LDB sobre a educação especial, julgue o item seguinte.
 
A LDB prevê a manutenção de classes, escolas ou serviços especializados para o atendimento de alunos
que, em virtude de suas condições específicas, não puderem ser integrados nas classes comuns do
ensino regular.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1311333
CEBRASPE (CESPE) - Prof (SEDUC AM)/SEDUC AM/Educação Especial 1/Professor
1º ao 5º ano do Ensino Fundamental/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando o que dispõe a LDB sobre a educação especial, julgue o item seguinte.
 
A LDB não trata expressamente da certificação da escolaridade de alunos com necessidades especiais
que não atingirem o nível de exigência para a conclusão do ensino fundamental ou que frequentarem
apenas serviços de educação especial.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1697001
CEBRASPE (CESPE) - AE (SEGER ES)/SEGER ES/Pedagogo/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item subsecutivo, relativos ao ensino médio, à EJA e à educação profissional e
tecnológica.
 
Os institutos federais são instituições especializadas na oferta de educação profissional e tecnológica, nas
diferentes modalidades de ensino, para o desenvolvimento de conhecimento técnico e tecnológico no
nível médio.
CertoErrado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1697004
CEBRASPE (CESPE) - AE (SEGER ES)/SEGER ES/Pedagogo/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com relação à educação a distância e à educação superior, julgue o item subsequente.
 
A fim de facilitar o acompanhamento e a avaliação pelos órgãos competentes, a educação superior a
distância deve ter um tronco comum, único, geral e equivalente ao curso presencial, embora tenha
flexibilidade para definir suas metodologias de ensino.
Certo
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1311331
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1311333
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1697001
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1697004
262) 
263) 
264) 
265) 
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1697006
CEBRASPE (CESPE) - AE (SEGER ES)/SEGER ES/Pedagogo/2011
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item a seguir, relativos à educação especial e indígena.
 
De acordo com as diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica, os alunos com
necessidades educacionais especiais devem ser inseridos em classes comuns do ensino regular,
estabelecendo-se, dessa forma, a educação inclusiva.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/43522
CEBRASPE (CESPE) - Proc (AGU)/AGU/2010
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item que se segue.
Os diplomas de mestrado e de doutorado expedidos por universidades estrangeiras só poderão ser
reconhecidos por universidades brasileiras que possuam cursos de mestrado e doutorado, reconhecidos e
avaliados, ainda que não seja na mesma área de conhecimento.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1599317
CEBRASPE (CESPE) - ATrans (CETURB-GV)/CETURB-GV/Analista de Serviço
Social/2010
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A respeito da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e da educação profissional, julgue o
item a seguir.
 
O conhecimento adquirido na educação profissional, inclusive no trabalho, não pode ser objeto de
avaliação ou certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1599319
CEBRASPE (CESPE) - ATrans (CETURB-GV)/CETURB-GV/Analista de Serviço
Social/2010
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A respeito da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e da educação profissional, julgue o
item a seguir.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1697006
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/43522
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1599317
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1599319
266) 
267) 
268) 
269) 
A educação profissional deve ser desenvolvida em articulação com o ensino regular ou por diferentes
estratégias de educação continuada.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1661457
CEBRASPE (CESPE) - Ana San (EMBASA)/EMBASA/Pedagogia/2010
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item que se
seguem.
 
As instituições de educação profissional podem ofertar cursos especiais cuja matrícula esteja
condicionada à capacidade de aproveitamento, e não ao nível de escolaridade dos alunos.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2200288
CEBRASPE (CESPE) - Ass (IFB)/IFB/Administração/2010
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item que se segue, relativo à educação profissional e tecnológica.
 
A concepção de educação integrada consiste na educação geral separada da educação profissional, de
forma que aconteça a preparação do aluno para o trabalho.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2200291
CEBRASPE (CESPE) - Ass (IFB)/IFB/Administração/2010
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item que se segue, relativo à educação profissional e tecnológica.
 
A proposta da educação profissional integrada ao ensino médio enfatiza a educação científica e
humanística, por meio da articulação entre formação geral e profissional, sem desconsiderar a realidade
concreta no contexto dos arranjos produtivos e das vocações sociais, culturais e econômicas locais e
regionais.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/2200292
CEBRASPE (CESPE) - Ass (IFB)/IFB/Administração/2010
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item que se segue, relativo à educação profissional e tecnológica.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1661457
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2200288
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2200291
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/2200292
270) 
271) 
272) 
A concepção de educação profissional e tecnológica adotada pelo Ministério da Educação compreende o
treinamento profissional do jovem para o exercício laboral técnico, atribuindo o desenvolvimento da
capacidade investigativa científica exclusivamente ao ensino superior.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/358188
CEBRASPE (CESPE) - Ass Educ (SEDF)/SEDF/Monitor/2009
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item a seguir, à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º
9.394/1996), que dispõe sobre a organização da educação básica por níveis e modalidades de ensino.
 
A educação especial é uma modalidade educacional que requer dos sistemas de ensino recursos
educativos e organização específicos. Essa modalidade educacional visa atender exclusivamente os
alunos do ensino fundamental com necessidades especiais.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1529255
CEBRASPE (CESPE) - Adm (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/2009
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — Lei n.º 9.394/1996 — reorganizou os níveis
escolares, classificando-os em duas etapas: educação básica e educação superior. Com base nessa lei,
julgue o próximo item.
 
A partir dessa lei, a educação especial pode ser definida como aquela oferecida preferencialmente na
rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1530737
CEBRASPE (CESPE) - Ass Soc (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/2009
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item a seguir.
 
Constitui uma das finalidades do ensino superior promover a extensão, aberta à participação popular,
visando à difusão das conquistas e dos benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica
e tecnológica geradas na instituição.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1536176
CEBRASPE (CESPE) - Peda (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/2009
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/358188
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1529255
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1530737
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1536176
273) 
274) 
275) 
276) 
Em relação ao financiamento do ensino superior no Brasil, julgue o seguinte item.
 
As instituições de ensino superior comunitárias, confessionais e filantrópicas usufruem de isenções
fiscais, pois são consideradas sem fins lucrativos. Os principais tipos de isenção fiscal são: imposto de
renda, para as instituições educacionais semfins lucrativos; contribuições para fins de seguridade social,
para as instituições educacionais consideradas beneficentes (filantrópicas), de utilidade pública e que
apliquem integralmente os resultados operacionais na manutenção e desenvolvimento dos objetivos
institucionais.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1536177
CEBRASPE (CESPE) - Peda (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/2009
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Em relação ao financiamento do ensino superior no Brasil, julgue o seguinte item.
 
A Constituição Federal de 1988 permite a alocação de recursos públicos a instituições de educação
privada que não sejam comunitárias, confessionais ou filantrópicas, desde que elas ofereçam bolsas de
estudo a estudantes carentes.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1536179
CEBRASPE (CESPE) - Peda (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/2009
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Em relação ao financiamento do ensino superior no Brasil, julgue o seguinte item.
 
O financiamento público anual para a educação é estabelecido em lei para cada esfera de governo e
corresponde a 20%, no mínimo, para a União; para os estados, o Distrito Federal e os municípios, 18%,
no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na
manutenção e desenvolvimento do ensino.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1536180
CEBRASPE (CESPE) - Peda (UNIPAMPA)/UNIPAMPA/2009
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Em relação ao financiamento do ensino superior no Brasil, julgue o seguinte item.
 
É no Ministério da Educação que se concentra o maior volume de gastos da União com educação
superior. No entanto, é significativa a contribuição de outros órgãos federais, como FINEP, CNPq, MCT e
de algumas fundações de amparo à pesquisa no âmbito estadual, mais direcionados para o
financiamento da pesquisa e da pós-graduação.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1536177
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1536179
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1536180
277) 
278) 
279) 
280) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1708589
CEBRASPE (CESPE) - Peda (Pref Ipojuca)/Pref Ipojuca/2009
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item a seguir, considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
 
As instituições de educação superior mantidas pela iniciativa privada e localizadas em determinado
município integram o sistema estadual de ensino.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1623381
CEBRASPE (CESPE) - Peda (SGA AC)/SGA AC/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com relação aos preceitos legais sobre a educação previstos na Constituição Federal de 1988 e na
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, julgue o item subsequente.
O atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência deve ser realizado,
preferencialmente, na rede regular de ensino.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639178
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item a seguir a partir da Constituição Federal (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB).
 
O piso salarial profissional tem caráter nacional e é destinado apenas aos profissionais da educação
escolar pública, nos termos de lei federal.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639203
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio
e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
 
Os cursos de qualificação profissional não são considerados como educação profissional e tecnológica.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1708589
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1623381
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639178
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639203
281) 
282) 
283) 
284) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639205
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio
e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
 
Os cursos especiais oferecidos à comunidade pelas instituições de educação profissional e tecnológica
estão condicionados necessariamente ao nível de escolaridade do aluno.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639208
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Julgue o item subseqüente de acordo com os instrumentos legais que normatizam o ensino médio
e a educação profissional e tecnológica no Brasil.
 
Independentemente de seu caráter, os cursos de ensino médio têm equivalência legal e habilitam para o
prosseguimento de estudos.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639226
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base na legislação, julgue o item que se seguem, referentes à educação de jovens e adultos e
à educação superior.
 
A autonomia das universidades exclui a dimensão da gestão patrimonial, que fica sob a responsabilidade
do governo federal.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639228
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base na legislação, julgue o item que se seguem, referentes à educação de jovens e adultos e
à educação superior.
 
Os cursos seqüenciais não são considerados como educação superior.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639205
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639208
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639226
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639228
285) 
286) 
287) 
288) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639232
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base na legislação, julgue o item que se seguem, referentes à educação de jovens e adultos e
à educação superior.
 
O ano letivo na educação superior deverá ter, no mínimo, 200 dias, assim como no ensino médio, sem
necessária equivalência com o ano civil.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639233
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com base na legislação, julgue o item que se seguem, referentes à educação de jovens e adultos e
à educação superior.
 
As universidades têm a atribuição de fixar o número de vagas de acordo com a sua capacidade
institucional, levando em consideração as especificidades locais.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639246
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
 
Na perspectiva da educação inclusiva, o professor deve eliminar as diferenças para garantir a igualdade
de oportunidades a todos os alunos.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1639248
CEBRASPE (CESPE) - TAE (Min Esp)/Min Esp/2008
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts.39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Acerca da educação especial e da educação indígena, julgue o seguinte item.
 
A dimensão inclusiva da educação deve ressignificar processos que são comuns a todos na tendência
excludente da organização do trabalho escolar.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639232
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639233
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639246
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1639248
289) 
290) 
291) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/61043
CEBRASPE (CESPE) - Proc (AGU)/AGU/2007
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A CF estabelece que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, a ser promovida
e incentivada com a colaboração da sociedade, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento da pessoa,
seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Ela enfatiza a
obrigatoriedade do ensino fundamental e sua gratuidade nos estabelecimentos da rede escolar pública,
inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria. Quanto à educação superior, a CF define
as universidades como instituições dotadas de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão
financeira e patrimonial, subordinadas ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e
extensão.
Depois de prolongada e complexa tramitação no Congresso Nacional, a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB) foi finalmente aprovada e sancionada em dezembro de 1996. Uma das
características marcantes dessa lei é a margem de autonomia que confere aos sistemas de ensino e às
próprias escolas, chegando a oferecer alternativas para a organização das atividades escolares.
Tendo as informações acima como referência inicial e considerando aspectos legais concernentes à
educação brasileira, julgue o item que se segue.
A autonomia universitária a que se refere o texto constitucional, reiterada na LDB, aplica-se ao conjunto
das instituições de educação superior mantidas pelo poder público (União, estados, municípios e DF),
situação que não se aplica às universidades privadas.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/60890
CEBRASPE (CESPE) - Proc (AGU)/AGU/2006
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o seguinte item.
 
Os programas de pós-graduação compreendem o mestrado, o doutorado, a especialização e o
aperfeiçoamento seqüencial continuado.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/60892
CEBRASPE (CESPE) - Proc (AGU)/AGU/2006
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o seguinte item.
Como instituições pluridisciplinares voltadas para a formação dos quadros profissionais de nível superior,
bem como para a pesquisa, a extensão e o cultivo do saber humano, as universidades caracterizam-se
pela sua produção intelectual − institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas
mais relevantes, do ponto de vista tanto científico e cultural, quanto regional e nacional −, e por
possuírem, obrigatoriamente, um terço do corpo docente com titulação acadêmica em nível de mestrado
ou de doutorado.
Certo
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/61043
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/60890
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/60892
292) 
293) 
294) 
295) 
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/60893
CEBRASPE (CESPE) - Proc (AGU)/AGU/2006
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o seguinte item.
As universidades podem criar, organizar e extinguir, em sua sede, cursos e programas de educação
superior desde que autorizados por comissão de auditores curriculares nomeada pelo MEC.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/60894
CEBRASPE (CESPE) - Proc (AGU)/AGU/2006
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o seguinte item.
São atribuições asseguradas a todas as instituições de ensino superior a fixação do currículo dos seus
cursos e programas, bem como o estabelecimento de planos, programas e projetos de pesquisa
científica, condicionados, os dois últimos, ao credenciamento no Ministério da Ciência e Tecnologia.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/60896
CEBRASPE (CESPE) - Proc (AGU)/AGU/2006
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o seguinte item.
São finalidades da educação superior: o incentivo ao trabalho de pesquisa e investigação científica, bem
como a promoção da divulgação de conhecimentos culturais, entre outras.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/364891
CEBRASPE (CESPE) - Con Leg (CL DF)/CL DF/Educação, Cultura e Desporto/2006
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
O esforço de reconstrução,melhor dito, de construção da democracia no Brasil ganhou ímpeto após
o fim da ditadura militar, em 1985. A cidadania, literalmente, caiu na boca do povo. No auge do
entusiasmo cívico, chamamos a Constituição de 1988 de Constituição Cidadã.
Havia ingenuidade no entusiasmo. Pensava-se que o fato de termos reconquistado o direito de eleger
nossos prefeitos, governadores e presidente da República seria garantia de liberdade, de participação, de
segurança, de desenvolvimento, de emprego, de justiça social. De liberdade, ele foi. A manifestação do
pensamento é livre, a ação política e sindical é livre. De participação também. O direito do voto nunca foi
tão difundido. Mas as coisas não caminharam tão bem em outras áreas. Passados tantos anos desde o
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/60893
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/60894
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/60896
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/364891
296) 
297) 
fim da ditadura, problemas centrais de nossa sociedade, como a violência urbana, o desemprego, o
analfabetismo, a má qualidade da educação, a oferta inadequada dos serviços de saúde e saneamento e
as grandes desigualdades sociais e econômicas ou continuam sem solução, ou se agravam, ou, quando
melhoram, é em ritmo muito lento.
Tornou-se costume desdobrar a cidadania em direitos civis, políticos e sociais. Direitos civis são os
direitos fundamentais à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei. Sua pedra de toque é
a liberdade individual. Direitos políticos se referem à participação do cidadão no governo da sociedade.
Sua essência é a idéia de autogoverno. Os direitos sociais garantem a participação na riqueza coletiva. A
idéia central em que se baseiam é a da justiça social. A educação popular é definida como direito social,
mas tem sido historicamente um requisito para a expansão de outros direitos.
José Murilo de Carvalho. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001, p. 7-11 (com
adaptações).
Considerando que o texto acima é uma leitura do processo histórico protagonizado pelo Brasil
contemporâneo, uma análise teórica acerca da experiência histórica vivida pelo país nas últimas décadas,
é possível identificá-lo com situações e contextos objetivamente presentes no cenário educacional,
cultural e desportivo brasileiro. A esse respeito, julgue o item a seguir.
Entre as novidades introduzidas por decreto em relação à educação profissional, regulamentando
dispositivos da LDB, está a previsão de várias alternativas de articulação entre o ensino médio e o
técnico, possibilitando ao aluno cursar simultaneamentedisciplinas de ambas as áreas, seguindo o
mesmo currículo na mesma escola.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/364906
CEBRASPE (CESPE) - Con Leg (CL DF)/CL DF/Educação, Cultura e Desporto/2006
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
No item a seguir é composto por uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada.
 
Rodrigo é estudante de medicina regularmente matriculado em uma faculdade privada em São Paulo e
seu pai é um servidor público militar que foi removido de ofício para o DF. Nessa situação, a LDB garante
a Rodrigo o direito de transferir-se para uma faculdade de medicina localizada no DF, seja ela pública ou
privada.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/364908
CEBRASPE (CESPE) - Con Leg (CL DF)/CL DF/Educação, Cultura e Desporto/2006
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
No item a seguir é composto por uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada.
 
Um professor de direito afirmou que os conselhos escolares das unidades escolares do DF têm função
meramente consultiva e que, portanto, eles não podem tomar decisões que vinculem a comunidade
escolar. Nessa situação, a afirmação do professor é equivocada porque os conselhos escolares têm
funções deliberativas, além das consultivas.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/364906
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/364908
298) 
299) 
300) 
301) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1339257
CEBRASPE (CESPE) - AA (ANS)/ANS/Pedagogia Desenvolvimento de Recursos
Humanos/2005
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Com referência às bases legais da educação nacional, julgue o item subseqüente.
 
Na história da educação brasileira, até o presente momento, a Lei n.º 9.394/1996 é a única que
estabelece normas para todo o sistema educacional brasileiro, desde a educação infantil até a educação
superior.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1306385
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Pedagógica/2003
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a legislação educacional no âmbito da Constituição Federal, da LDB — Lei n.º
9.394/1996 — e do FUNDEF — Lei n.º 9.424/1996 —, julgue o item subseqüente.
 
Ao consagrar cursos de graduação em período noturno nos mesmos padrões de qualidade dos diurnos e
obrigar as instituições públicas a aderir a eles, a LDB propicia o atendimento às necessidades de uma
parcela significativa de jovens e adultos trabalhadores.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1306396
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Pedagógica/2003
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a legislação educacional no âmbito da Constituição Federal, da LDB — Lei n.º
9.394/1996 — e do FUNDEF — Lei n.º 9.424/1996 —, julgue o item subseqüente.
 
Pela LDB, a educação especial não é uma etapa nem um nível de ensino, mas uma modalidade de
educação escolar que perpassa as etapas e os níveis de ensino, caracterizando-se por ser um conjunto
de recursos postos à disposição de professores e alunos, visando a escolarização dos estudantes que
deles necessitarem.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1306398
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Pedagógica/2003
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a legislação educacional no âmbito da Constituição Federal, da LDB — Lei n.º
9.394/1996 — e do FUNDEF — Lei n.º 9.424/1996 —, julgue o item subseqüente.
 
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1339257
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1306385
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1306396
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1306398
302) 
303) 
304) 
Do ponto de vista da educação superior, a perspectiva educacional que orienta a LDB reforça a tendência
à formação global, enquanto a profissionalização dos alunos é pouco considerada.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1306401
CEBRASPE (CESPE) - ATSNS (MEC)/MEC/Pedagógica/2003
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Considerando a legislação educacional no âmbito da Constituição Federal, da LDB — Lei n.º
9.394/1996 — e do FUNDEF — Lei n.º 9.424/1996 —, julgue o item subseqüente.
 
Ao tratar dos educandos portadores de necessidades especiais, a LDB está em consonância com a
tendência internacional do final do século XX: a escola inclusiva.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/17071
CEBRASPE (CESPE) - CL (SEN)/SEN/Assessoramento Legislativo/Cultura e
Desporto/2002
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Segundo estimativas da Organização Mundial da Saúde (OMS) e de acordo com os dados
internacionais, o Brasil tem um contingente de portadores de necessidades especiais (PNEs) próximo a
10% de sua população. A Constituição da República garante o atendimento educacional especializado a
esse grupo populacional, preferencialmente na rede regular de ensino.
Considerando essa realidade brasileira, julgue o item a seguir.
Segundo a LDB, a atuação no ensino especial é permitida somente a professores com qualificação
específica para essa modalidade de ensino, em nível médio ou superior.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792029
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
No referente às peculiaridades do magistério, tais como formação, carreira, remuneração, salário,
entre outros, julgue o item abaixo.
 
A atual LDB estabelece que a preparação para o exercício do magistério superior far-se-á em nível de
pós-graduação, prioritariamente em programas de especialização.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1306401
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/17071
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792029
305) 
306) 
307) 
308) 
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792031
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
No referente às peculiaridades do magistério, tais como formação, carreira, remuneração, salário,
entre outros, julgue o item abaixo.
 
Os institutos superiores de educação, introduzidos pela LDB, destinam-se exclusivamente à formação de
professores para a educação básica, não podendo oferecer programas de atualização e(ou) reciclagem.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792063
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Ainda com relação à educação superior e às IES, julgue o item subsequente.
A atual LDB ampliou as exigências nas normas para a criação e o credenciamento de IES.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792064
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Ainda com relação à educação superior e às IES, julgue o item subsequente.
 
O centro universitário, com autonomia para a criação de seus próprios cursos, é uma forma de
diversificar as modalidades das IES.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792065
CEBRASPE (CESPE) - AL (CAM DEP)/CAM DEP/Consultor Legislativo/Área
XV/2002
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Ainda com relação à educação superior e às IES, julgue o item subsequente.
 
Ainda que exista uma defasagemquantitativa entre o público e o privado, a ciência no Brasil é feita, em
todas as áreas do conhecimento, fundamentalmente nas universidades públicas.
Certo
Errado
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792031
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792063
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792064
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792065
309) 
310) 
311) 
312) 
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XV/2002
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Ainda com relação à educação superior e às IES, julgue o item subsequente.
 
Os cursos sequenciais previstos na LDB ora em vigor são equivalentes aos cursos de graduação.
Certo
Errado
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A educação profissional, distante de um sistema produtivo em permanente e rápido processo de
modernização, tem-se revelado incapaz de atender com agilidade, por meio do aparelho escolar formal, a
crescente demanda por níveis mais elevados de qualificação. Acerca desse assunto, julgue o item a
seguir.
 
O cerne da política educacional relativa à educação profissional é a vinculação entre o ensino médio e o
ensino técnico.
Certo
Errado
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A educação profissional, distante de um sistema produtivo em permanente e rápido processo de
modernização, tem-se revelado incapaz de atender com agilidade, por meio do aparelho escolar formal, a
crescente demanda por níveis mais elevados de qualificação. Acerca desse assunto, julgue o item a
seguir.
 
O ensino técnico, um dos níveis da educação profissional, deve proporcionar habilitação profissional a
alunos matriculados ou egressos do curso médio.
Certo
Errado
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A educação profissional, distante de um sistema produtivo em permanente e rápido processo de
modernização, tem-se revelado incapaz de atender com agilidade, por meio do aparelho escolar formal, a
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792066
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792083
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792084
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792085
313) 
314) 
315) 
crescente demanda por níveis mais elevados de qualificação. Acerca desse assunto, julgue o item a
seguir.
 
Entre os objetivos da educação profissional está a formação de profissionais com escolaridade
especificamente de nível médio.
Certo
Errado
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A educação profissional, distante de um sistema produtivo em permanente e rápido processo de
modernização, tem-se revelado incapaz de atender com agilidade, por meio do aparelho escolar formal, a
crescente demanda por níveis mais elevados de qualificação. Acerca desse assunto, julgue o item a
seguir.
 
A maioria das habilitações profissionais de baixo custo e prestígio encontra-se em instituições noturnas
estaduais e municipais.
Certo
Errado
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A educação profissional, distante de um sistema produtivo em permanente e rápido processo de
modernização, tem-se revelado incapaz de atender com agilidade, por meio do aparelho escolar formal, a
crescente demanda por níveis mais elevados de qualificação. Acerca desse assunto, julgue o item a
seguir.
 
O nível básico da educação profissional é destinado à qualificação, requalificação e reprofissionalização
de trabalhadores, independentemente de escolaridade prévia.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792129
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Um sistema educacional não tem como se desenvolver com qualidade, em nenhum país, sem que
conte com um sistema de avaliação competente. Nesse sentido, o Brasil tem investido pesadamente em
sistemas de informações e de avaliação, que constituem instrumentos importantes e eficazes para
subsidiar a formulação de políticas e para estimular e provocar a melhoria da qualidade do ensino em
todos os níveis. Acerca desse assunto, julgue o item subsequente, relativo à avaliação.
A experiência brasileira de avaliação da pós-graduação — mestrado e doutorado — é reconhecida pela
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792086
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792087
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792129
316) 
317) 
318) 
comunidade acadêmica nacional e internacional.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792138
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XV/2002
Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
Um sistema educacional não tem como se desenvolver com qualidade, em nenhum país, sem que
conte com um sistema de avaliação competente. Nesse sentido, o Brasil tem investido pesadamente em
sistemas de informações e de avaliação, que constituem instrumentos importantes e eficazes para
subsidiar a formulação de políticas e para estimular e provocar a melhoria da qualidade do ensino em
todos os níveis. Acerca desse assunto, julgue o item subsequente, relativo à avaliação.
 
A vigente LDB explicita a questão da sistemática de avaliação da educação superior, quando trata dos
processos de autorização e reconhecimento de cursos.
Certo
Errado
www.tecconcursos.com.br/questoes/1792177
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A Constituição da República estabelece o direito de as pessoas com necessidades especiais
receberem atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino. Em face
dessa política educacional, julgue o item subsequente.
O último censo realizado em 2000 fornece dados precisos para o conhecimento da realidade da educação
especial no Brasil.
Certo
Errado
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A Constituição da República estabelece o direito de as pessoas com necessidades especiais
receberem atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino. Em face
dessa política educacional, julgue o item subsequente.
 
As instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação
especial, segundo a vigente LDB, não mais terão apoio técnico e financeiro do poder público.
Certo
Errado
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https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792177
https://www.tecconcursos.com.br/questoes/1792179
319) 
320) 
321) 
322) 
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Direito Educacional - Da Educação Profissional, Superior e Especial (arts. 39 ao
60 da Lei nº 9.394/1996)
A Constituição da República estabelece