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ATIVIDADE FORMATIVA IV Nome do Aluno: Curso: Licenciatura em Pedagogia Tema: “Há cordas que não amarram, e sim libertam”: para uma escola inclusiva. Proposta Didática: Cine Debate. Filme Curta-metragem: Cuerdas. Objetivo: conscientizar sobre o respeito às diferenças e como elas podem contribuir para o nosso crescimento profissional e pessoal, bem como, compreender que todos têm a capacidade e o direito de aprender. Cuerdas é uma história emocionante de amor, amizade e transformação que extirpam qualquer preconceito, uma menina chamada Maria conhece seu colega de orfanato Nicolás, um menino com paralisia cerebral que não fala, não anda e não se mexe. A menina, ao contrário dos demais colegas, que preferem manter distância do recém-chegado, logo se aproxima e passa a inclui-lo em todas as brincadeiras, fazendo as adaptações necessárias que para que o amigo também possa se divertir e aprender. Certo dia, Maria ouve uma conversa triste de que seu amigo se foi deixando ali no orfanato. Não obstante, a mesma não permite que o legado e aquela história de aprendizagem deixando por seu amigo morressem com ele, mesmo após vinte anos, a mesma continua com o seu amor e dedicação socializando pessoas, agora, como professores. A história é contada com muita sensibilidade. As lições e os valores passados são muitos: amizade, amor ao próximo, respeito. O curta-metragem emociona e nos faz refletir de que todos somos iguais e ao ter amigo de verdade, vence as dificuldades é apenas uma questão de criatividade, e mediante as singularidades que podemos evoluir pessoal e profissionalmente. “Ninguém caminha sem aprender a caminhar, sem aprender a fazer o caminho caminhando, refazendo e retocando o sonho pelo qual se pôs a caminhar.” Paulo Freire,1997,p.155 Referencias: https://educacaointegral.org.br/reportagens/animacao-cordas-emociona-ao-relatar-amizade-entre-uma-garota-um-menino-paralisia-cerebral/ https://www.youtube.com/watch?v=4INwx_tmTKw