Sobre as diferentes compreensões de normalidade

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1-Sobre as diferentes compreensões de normalidade, faça a associação correta:
	Tudo depende dos olhos de quem vê, de seu repertório e da cultura em que o sujeito provém e/ou está inserido.
	Resposta 1
	A normalidade é tudo o que puder estar dentro de uma medida pré-determinada. A norma social pode ser vista como uma régua. Tudo o que está fora dela, é anormal.
	Resposta 2
	Por milênios, era vista como o equilíbrio entre o sangue (Ar); à bile amarela (Fogo); à bile negra (Terra); e à fleuma (Água). Atualmente, é a interrelação entre o estado físico, mental e social que determina a normalidade de um sujeito.
	Resposta 3
	Um sujeito fluido e mutável representa a condição de anormalidade.
	Resposta 4
2 Assinale quem compõe o Público-Alvo da Educação Especial de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146 de 2015.
Pessoas com:
Escolha uma ou mais:
Dislexia
Deficiência Física
Deficiência Auditiva 
Altas Habilidades / Superdotação
Deficiência Visual
Transtornos Mentais (Depressão, Esquizofrenia, etc.)
Transtorno do Espectro Autista
Miopia
Astigmatismo
Deficiência Múltipla
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Discalculia
3-A dimensão de Identidades não-Unificadas apresenta estreita concordância entre o nível coletivo e o nível individual. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
4-A dimensão baseada na natureza compreende identidades definidas com base nas perspectivas étnico-raciais e as relações de parentesco. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
5-A dimensão de condições sociais e materiais relaciona concepções a atitudes sociais e se aproxima da dimensão social e simbólica.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
6A dimensão essencialista apresenta uma compreensão de identidades instáveis e dinâmicos. 
 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
7 Na dimensão relacional, as diferenças entre as identidades são estabelecidas com base em uma marcação simbólica. A deficiência, por exemplo, ilustra bem essa dimensão.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
8Relacione as concepções de deficiência e atitudes sociais, de acordo com cada período histórico:
	Visão médica organicista e atitudes de isolamento em hospitais e hospícios.
	Resposta 1
	Sub-humanidade e atitudes de eliminação.
	Resposta 2
	Visão sobrenatural e atitudes ambivalentes (proteção ou maus tratos).
	Resposta 3
	Visão multideterminista: biologia-educação-psicologia-sociologia. (modelo social) e atitudes de Direitos sociais (educação), integração/inclusão.
	Resposta 4
9 
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Renascimento
Idade Média
Anterior à Idade Média
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Filosofia
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