REDAÇÃO 5 SEMANA ROSE

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ESCOLA ESTADUAL MOACIR CÂNDIDO
PROFESSORA: ROSE
DISCIPLINA: ELETIVA-2 REDAÇÃO 
TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO TEMA – TÍTULO - TESE
 (
Prosseguiremos nosso estudo sobre o texto dissertativo-argumentativo, nesta semana
 
trabalharemos
 
dois
 
elementos
 
importantíssimos
 
(tema
 
e
 
tese)
 
e
 
um
 
elemento
 
opcional
 
(título).
Vamos
 
lá?!
)
 TEMA:
O que é tema?
É o assunto a ser desenvolvido em seu texto dissertativo-argumentativo. Tema é o fator mais abrangente e também o mais importante dentre os que estudaremos nesta aula. Afinal, fugir do tema zera a sua redação. Mas, como eu sei o que, de fato, é o tema?
 (
“Tema 
é o 
recorte 
de um assunto que vai
 
servir
 
de
 
base para
 
o seu
 
texto.”
)
· Assunto: Assunto é algo bem amplo.
Por exemplo: “cinema”. Isso é um assunto. Existem diversas formas diferentes da gente falar sobre cinema. “Cinema nacional”. Também é um assunto, imagine o tanto de coisas que podemos falar sobre isso? Dá pra falar sobre a qualidade dos filmes nacionais, a acessibilidade, a história, enfim.
· Recorte: O recorte é um pedaço menor do assunto. Algo mais definido sobre o qual temos certeza do que precisamos falar.
Por exemplo, como foi o tema da redação do Enem ano passado: “Democratização do acesso ao cinema no Brasil”. Esse recorte de um assunto muito mais amplo (cinema) é o tema da redação. O candidato precisa não apenas falar sobre cinema, mas sobre a sua democratização no Brasil. Qualquer assunto que não tenha relação com esse irá resultar num zero para sua redação.
 TESE:
 (
“É
 
a
 
opinião 
resumida
 
do
 
autor
 
sobre
 
o tema.
 
E
 
que
 
será
 
defendida
 
ao
 
longo do
 
texto.”
)
Ou seja, a tese é: o que você pensa sobre o tema. Para formular sua tese (opinião) faça questionamentos sobre o tema, assim você identificará sua opinião.
Vamos exemplicar com o tema da Redação do Enem do ano passado (“Democratização do acesso ao cinema no Brasil”)
Você acha que o cinema é democratizado? Não? Então, por quê? Você acha que ele está sendo democratizado? Sim, como? E por aí vai.
Além de formular sua opinião, é preciso pensar como convencer o leitor de que ela faz sentido. Vamos a um exemplo:
Exemplo de tese:
“A democratização do cinema brasileiro é muito importante não apenas para o crescimento econômico do país por meio de uma das indústrias que mais cresce no mundo. Mas, também, na construção e identificação da identidade do nosso povo nas telonas.”
 Argumento 1: é importante para o crescimento econômico do país.
 Argumento 2: ajuda a o povo a construir sua própria identidade.
Por que estruturar a tese assim?
A tese acima apresenta duas opiniões. Primeiro, já ficou claro que o autor apoia a democratização e que ela precisa melhorar, segundo essa tese. Agora, por que dois argumentos para sustentar isso? É porque o primeiro argumento será defendido no primeiro parágrafo do desenvolvimento. Já o segundo, no segundo parágrafo do desenvolvimento.
ATENÇÃO: Isso é uma regra? Não é uma regra. Porém, é uma forma de facilitar muito a compreensão da redação e deixar muito mais fácil para o corretor entender seu ponto de vista. É quase como dar um guia para o leitor de tudo que ele vai encontrar em cada parágrafo. É bem possível que isso ajude a melhorar sua nota.
 TÍTULO:
O título é a parte mais fácil:
 (
“Nome que você dá ao seu texto. De preferência, depois que
 
ele
 
está pronto.”
)
Depois que você já escreveu tudo, deu seus argumentos, defendeu sua tese e fez sua proposta de intervenção é hora de dar nome a obra. “Ah, mas eu posso colocar o título antes de escrever o texto?” É claro que você pode. Só tome cuidado para manter a coerência com aquele título até o fim do seu texto. Por isso, se recomenda colocar o título no final. Você ficará mais livre para escrever, não precisando ser fiel a um título pré-determinado.
Na redação do Enem o título não é obrigatório, e nem vale pontos. Mas, para alguns candidatos, criar um titulo ajuda a organizar as ideias e a elaborar os parágrafos. Então, se te ajuda colocar um título, pode colocar.
Recapitulando:
Tema é o recorte do assunto.
Tese é a sua opinião sobre o recorte.
Título é o nome do seu texto.
 (
MATERIAL
 
COMPLEMENTAR
Vídeo: Tema, título e tese. Canal - Brasil Escola” Profº. Guga
 
Valente.
 
Link:
 
https://youtu.be/wLzyHn71GxQ
Vídeo: Tese – Canal “Dani Explica” Profª. Daniele Santana Link:
 
h
 
https://youtu.be/SVMJSQ4rYkk?list=PLVy0bZbl-
 
bXe4lsin8rexxzQH0O6EQd5H&t=170
)
REFERÊNCIAS:
Disponível	em:	https://blogdoenem.com.br/redacao-tema- titulo/#:~:text=Tema%3A%20%C3%A9%20o%20assunto%20a,seja%20o%20%C3%BAltimo%20elemento%2 0criado. Acesso em: 07/11/2020.
Disponível em: https://www.qualycentercursos.com.br/redacao-para-o-enem-diferenca-entre-tema-tese-e- titulo/#:~:text=Tema%20%C3%A9%20o%20recorte%20do,o%20nome%20do%20seu%20texto.	Acesso em:07/11/2020.
Disponível em: portugues.com.br/redacao/titulo-tema.html. Disponível em: Acesso em:07/11/2020
 EXERCÍCIO:
1. No Simuado II foi proposto a você a produção de um texto dissertativo-argumentativo sobre a temática “Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira”. Portanto, aplique os conhecimentos adquiridos na aula de hoje em sua produção textual.
a) Faça questionamentos sobre a temática a fim de definir sua opinião.
· Você acha que a pandemia impactou a educação? Não? Então, por quê?
· Você acha que a pandemia impactou a educação? Sim, como?
b) Formule	sua	tese	com	dois	argumentos	para	serem	sustentados	no desenvolvimento de seu texto.
c) Crie um título para a sua produção.(opcional).