SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO presencial

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SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
De modo geral é definida como sendo um conjunto de padrões concretos de comportamento (composto pelos costumes, usos, tradições, hábitos etc.) construídos social e historicamente e que servem de referência para um grupo e/ou uma sociedade. Essa produção acontece a partir da interação entre os indivíduos e se constitui num elemento-chave da identidade desse grupo e/ou dessa sociedade. Estamos falando do conceito de
a )
 diversidade cultural.
b )
 miscigenação.
 
c )
 cultura.
d )
 socialização.
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QUESTÃO 2
A família contribui para a reprodução social porque é uma instituição social
a )
universal em sua organização que permite a mudança social.
 
b )
que transmite às crianças a cultura da sociedade em que nasceram.
c )
que garante a reprodução biológica da sociedade.
d )
que qualifica os jovens para entrarem na vida ativa.
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QUESTÃO 3
As elites são grupos de indivíduos que
a )
 têm uma organização e valores culturais em comum.
 
b )
 influenciam a vida social, graças ao poder econômico que detêm.
c )
 ocupam o mesmo lugar na hierarquia social.
d )
 possuem um estatuto social inferior à maioria da população.
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QUESTÃO 4
Pensar sociologicamente a educação é buscar também soluções para a questão do fracasso escolar que implica não atribuir somente ao aluno a responsabilidade pelo seu baixo desempenho escolar. São problemas decorrentes do fracasso escolar:
 
a )
 a evasão e a repetência.
b )
 a exclusão dos alunos com necessidades especiais.
c )
 o desinteresse da família pela vida escolar do filho.
d )
 a dificuldade de acesso ao mercado de trabalho.
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QUESTÃO 5
No cotidiano das relações sociais, é possível observar a construção de imagens negativas sobre determinados grupos de pessoas. Em geral, tais imagens encontram-se baseadas em rotulações pejorativas que correspondem ao
a )
sexismo.
b )
 cinismo.
 
c )
 preconceito.
d )
 paradoxo.
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QUESTÃO 6
Mudança social diz respeito à evolução social, diferenciando-se assim de ___________, que é um conjunto de fatos, acontecimentos e ações que constituem a própria mudança. Assinale a palavra que completa corretamente a afirmação acima.
 
a )
 processo social.
b )
 retrocesso social.
c )
assistência social.
d )
 avanço social.
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QUESTÃO 7
Sempre houve no Brasil uma relação entre poder econômico e poder político, que na prática se refletiu numa forma de administrar o país baseada na defesa dos interesses dos grupos dominantes, em detrimento do restante da população. É nesse contexto que se consolidam práticas, tais como
a )
a meritocracia.
b )
 a educação inclusiva.
 
c )
 o clientelismo.
d )
 a democracia.
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QUESTÃO 8
As relações de poder estratificam e hierarquizam uma sociedade, determinando quem pode e quem não pode ter o direito de exercer a cidadania. Critérios como etnia/raça, religião, escolaridade, poder econômico, entre outros, são utilizados para promover essa distinção social que acaba por gerar a exclusão e as desigualdades
sociais.
Para promover a inclusão social, a escola precisa se comprometer com uma educação
 
a )
 emancipatória voltada para o exercício da cidadania.
b )
 baseada nas teorias clássicas, que já trouxeram resultados.
c )
 que utilize métodos já consagrados.
d )
 que questione o papel do Estado.
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QUESTÃO 9
As transformações verificadas atualmente na sociedade brasileira apontam para mudanças não só na estrutura familiar, mas também para novos valores e novas atitudes que tornam a família mais democrática, na qual não se verifica mais apenas a imposição da autoridade paterna e também a mãe e os filhos não se submetem
mais facilmente aos desejos imperativos do pai. Assim, o tipo de família que sentiu essas mudanças foi a família
a )
 extensa.
 
b )
 patriarcal.
c )
 matrilinear.
d )
 ampliada.
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QUESTÃO 10
Via a Educação como um processo contínuo e como um caminho em direção à ordem e à estabilidade, conforme determinados valores éticos fossem passados. Essa síntese de ideias a respeito da educação está relacionada a
a )
Auguste Comte.
 
b )
Émile Durkheim.
c )
Max Weber.
d )
Pierre Bourdieu.
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QUESTÃO 11
O objetivo maior da escola é
 
a )
 a formação do homem consciente, por meio de uma Educação voltada para o desenvolvimento da autonomia intelectual, ao fortalecimento do pensamento crítico e ao comportamento ético.
b )
 estimular o indivíduo a aceitar as normas e regras instituídas pelo seu grupo social, de forma a colaborar para a manutenção da coesão social.
c )
 mediar a construção do conhecimento do aluno, estimulando o seu interesse pelo aprendizado de uma profissão que atenda aos interesses que possam gerar conflitos.
d )
 promover a socialização do aluno, transmitindo-lhe os valores importantes para que a sociedade na qual se insere não sofra mudanças que possam gerar conflitos.
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QUESTÃO 12
O campo de estudos da Sociologia da Educação pode ser amplo e diversificado, uma vez que não se pode esquecer que a educação e o processo educativo não estão descolados da sociedade na qual se inserem.
Pode-se definir a Sociologia da Educação como a área da Sociologia que investiga
a )
 as políticas públicas voltadas para a educação.
 
b )
 a escola enquanto instituição social, analisando os processos sociais envolvidos.
c )
 apenas a educação e a escola enquanto instituições.
d )
 os problemas da educação.
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