ESTUDOS DEMOGRÁFICOS QUESTIONÁRIO UNIDADE III

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ESTUDOS DEMOGRÁFICOS ( CENSO, IDH, GINI, PEA, MIGRAÇÕES) 6801-60_59301_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário ana.rocha140 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DEMOGRÁFICOS ( CENSO, IDH, GINI, PEA, MIGRAÇÕES)
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 23/03/23 10:24
Enviado 23/03/23 10:26
Status Completada
Resultado da tentativa 4 em 4 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
O Trabalho informal ganha força, �exibilizando as relações de trabalho. Dados do último censo apontavam uma
população ativa estimada em 79 milhões, o que corresponderia a 46,7% da população brasileira, sendo, portanto,
53,3% inativos. Sendo assim, qual das atividades abaixo relacionadas corresponde a um trabalho informal?
Vendedor ambulante de frutas.
Motorista de aplicativo.
Trabalhador da construção civil a serviço de uma empresa.
Vendedor de loja esportiva.
Vendedor ambulante de frutas.
Costureira de loja de roupas para reparos.
Resposta: D
Comentário: Considerado trabalho informal sem vínculo empregatício, sem garantias
trabalhistas.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
O IDH ajustado à desigualdade (IDHAD) mostra que o Brasil perde em porcentagem na pontuação do IDH, quando
é considerada a diferença do poder aquisitivo e o acesso à educação e à saúde entre os estratos sociais. O Índice
de Desenvolvimento Humano é usado para diagnosticar:
A qualidade de vida de um povo.
Longevidade.
Quantidade de jovens.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSUNIP EAD
0,4 em 0,4 pontos
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c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A quantidade de população ativa.
A qualidade de vida de um povo.
A parcela mais jovem da população.
Resposta: D
Comentário: O Índice de Desenvolvimento Humano tem como indicadores a longevidade, a
educação média de estudos da população adulta e a renda e utiliza-se de parâmetros numéricos.
A somatória dos indicadores apontados vai quanti�car a qualidade de vida de um povo.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
(Enade 2015). Leia o texto a seguir.
A ideia segundo a qual todo ser humano, sem distinção, merece tratamento digno corresponde a um valor moral.
O pluralismo político, por exemplo, pressupõe um valor moral: os seres humanos têm o direito de ter suas
opiniões, expressá-las e organizar-se em torno delas. Não se deve, portanto, obrigá-los a silenciar ou a esconder
seus pontos de vista; vale dizer, são livres. Na sociedade brasileira, não é permitido agir de forma preconceituosa,
presumindo a inferioridade de alguns (em razão de etnia, raça, sexo ou cor), sustentando e promovendo a
desigualdade. Trata-se de um consenso mínimo, de um conjunto central de valores, indispensável à sociedade
democrática: sem esse conjunto central, cai-se na anomia, entendida como ausência de regras ou como total
relativização delas.
BRASIL. Ética e Cidadania.
Brasília: MEC/SEB, 2007 (com adaptações).
 
Um satisfatório convívio social e o exercício da cidadania exigem determinados pré-requisitos, entre eles os que
apresentamos, com a exceção de:
Preconceito.
Ética.
Respeito.
Tolerância.
Valor moral.
Preconceito.
Resposta: E
Comentário: Somos livres para expressarmos nossas opiniões, nossos pontos de vista, porém
manifestações preconceituosas, intolerância não são compatíveis com uma sociedade
democrática, na qual devemos respeitar as opiniões e as escolhas dos demais.
Pergunta 4
Como principal meio de acesso à internet e, por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a
ferramenta mais importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e signi�cado,
sendo, assim, uma das principais formas para o letramento digital da população. Esse letramento desenvolve-se
em vários níveis, desde a simples utilização de um aplicativo de conversação com colegas até a utilização em
transações �nanceiras nacionais e internacionais. WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional:
currículo para formação de professores.
0,4 em 0,4 pontos
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Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
Brasília: Unesco, 2013 (com adaptações).
No que diz respeito ao texto, é correto a�rmarmos quanto ao uso do aparelho celular:
O telefone celular transformou-se em uma ferramenta de acesso às redes sociais e de
letramento digital, a pessoa deve ter uma certa alfabetização midiática.
O uso do telefone celular não requer nenhuma especi�cidade em seu uso.
Existem alguns pré-requisitos para o uso adequado e individualizado do aparelho celular.
O domínio das mídias digitais e do aparelho celular não requer nenhuma alfabetização
midiática e informacional.
O telefone celular transformou-se em uma ferramenta de acesso às redes sociais e de
letramento digital, a pessoa deve ter uma certa alfabetização midiática.
O aparelho celular, embora tenha sua diversidade de uso, não se popularizou como forma
de comunicação.
.
Resposta: D
Comentário: O aparelho celular tornou-se uma importante ferramenta não só de simples acesso
à internet, mas com grandes possibilidades de interações, contatos pessoais, objeto de
pesquisas, transações �nanceiras e comerciais
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback da
resposta:
O IDH – Índice de Desenvolvimento Humano foi implementado para quanti�car a qualidade de vida das
populações, de acordo com os países, quais são os parâmetros usados para essa quali�cação? Assinale a
alternativa que os apresenta.
Longevidade; educação; renda.
Condições de saúde adequadas; renda social; empregabilidade da população.
Longevidade; educação; renda.
Educação; saneamento básico; atendimento hospitalar.
Acesso à escolaridade; esperança de vida; taxas menores de natalidade.
Taxa menor de mortalidade; assistência em termos de saúde; satisfatória condição de
renda familiar.
Resposta: B
Comentário: Os indicadores da qualidade de vida para a classi�cação dos parâmetros numéricos
do IDH são a Longevidade considerando-se a expectativa de vida ao nascer; a Educação pela
média de anos de estudo da população adulta e a Renda considerando-se a Renda Nacional Bruta
com valores corrigidos pela paridade do poder de compra (levando em conta o custo de vida nos
países avaliados).
0,4 em 0,4 pontos23/03/2023, 10:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Podemos citar entre as causas que favoreceram a imigração para o Brasil:
 
I.  O custeio do transporte dos imigrantes feito pelo governo (até 1889).
II.  O período de expansão da lavoura cafeeira e a necessidade de mão de obra.
III.  A abolição da escravatura (1888).
IV.  A grande disponibilidade de terras no Brasil e a escassez de povoamento.
V.  Problemas em países da Europa (Itália e Alemanha principalmente).
São verdadeiras:
I, II, III, IV e V.
Somente a I e III.
Somente a III e IV.
I, II, III, IV e V.
Apenas a III.
Somente a II.
Resposta: C
Comentário: Todos os itens apresentados contribuíram para incentivar a imigração para o
Brasil.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Na Região Sul, houve uma colonização de povoamento, desenvolvimento econômico, principalmente após a
década de 1850. As consequências desse processo foram: formação de pequenas e médias propriedades rurais;
novas formas de produção como contribuições dos grupos imigrantes; novos produtos foram sendo cultivados.
Evidenciou-se uma composição étnica com predominância de etnia branca, embora existissem remanescentes
indígenas e etnia negra, aspectos arquitetônicos, artísticos, culturais próprios desses grupos. Assinale as cidades
mencionadas aos grupos imigrantes, respectivamente, de forma correta e assinale a incorreção:
Bastos, Marília, Tupã – espanhóis.
Porto Alegre – açorianos.
Castro (PR) – eslavos.
Gramado, Canela – alemães.
Caxias do Sul, Bento Gonçalves – italianos.
Bastos, Marília, Tupã – espanhóis.
Resposta: E
Comentário: As cidades citadas na letra E estão associadas à imigração japonesa.
Pergunta 8
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
23/03/2023, 10:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
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Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e.
Feedback
da resposta:
O censo demográ�co é realizado em períodos distintos e com variações no tipo de coleta de dados nos países.
Nos Estados Unidos, as informações são enviadas pelos cidadãos em formulários preenchidos e remetidos pelo
correio. No Brasil, a coleta é realizada pelos recenseadores em domicílio, de acordo com a amostra selecionada
pelo IBGE. Assinale a alternativa que apresenta a melhor opção para justi�car a importância da realização do
censo demográ�co e sua aplicabilidade.
Os dados obtidos no censo são de signi�cativa importância para planejamentos de
organismos públicos e privados (dados quantitativos e qualitativos) e contribuem para os
orçamentos públicos.
Obtenção de informações sigilosas para os órgãos governamentais.
Signi�cativo somente para a cobrança de impostos governamentais.
Os dados obtidos no censo são de signi�cativa importância para planejamentos de
organismos públicos e privados (dados quantitativos e qualitativos) e contribuem para os
orçamentos públicos.
O censo demográ�co só tem efetividade quanto aos dados numéricos populacionais.
Através do censo demográ�co sabemos se o país é desenvolvido ou subdesenvolvido
economicamente.
Resposta: C
Comentário: Os dados obtidos através de um Censo Demográ�co constituem-se de signi�cativa
importância socioeconômica, são subsídios para os programas educacionais, sociais,
planejamento econômico dos gastos públicos e orçamentos da União. Servem de base para
projetos comunicacionais, programas de saúde pública, entre outros �ns incluindo os programas
habitacionais, estruturação da produção etc.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Tem ocorrido em países da Europa Ocidental (Alemanha, Bélgica, Itália, França, entre outros) barreiras para
impedir a entrada de imigrantes, muitos saem do Continente Africano se expondo a viagens em embarcações
precárias onde ocorrem perdas humanos. Podemos dizer que são movimentos que se manifestam em típicas
demonstrações de:
Racismo e preconceito.
Racismo e preconceito.
Amizade.
Tolerância.
Fraternidade.
Humanidade.
Resposta: A
Comentário: A desigualdade econômica e social contribui para acentuar os movimentos
contra a presença de estrangeiros
Pergunta 10
0,4 em 0,4 pontos
0,4 em 0,4 pontos
23/03/2023, 10:26 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III – ...
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Quinta-feira, 23 de Março de 2023 10h26min50s GMT-03:00
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
O processo de colonização no Brasil foi caracterizado por unidades familiares orientadas pelo patriarcado e pelo
escravagismo. Esse contexto histórico é elemento estruturante da violência contra a mulher, pois a formação
patriarcal coloca a mulher em condições de submissão e a mentalidade racista agrava essa situação para as
negras e indígenas.
 
Assim sendo, podemos considerar como verdadeiras as a�rmações:
 
I.  A violência contra a mulher ocorre nas diversas classes sociais, por isso ela é uma expressão da questão social.
II.  As raízes das relações sociais patriarcais e racistas são estruturantes históricas da violência contra a mulher na
formação social brasileira.
III.  A violência contra a mulher ocorre comumente em âmbito doméstico.
I, II e III.
Somente a I.
Somente a II.
Somente a III.
I, II e III.
Somente a II e III.
Resposta: D
Comentário: Todas as a�rmações apresentadas são verdadeiras e con�guram um resumo das
possíveis justi�cativas da violência praticada contra as mulheres.
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