LINGUÍSTICA I

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Disciplina: LINGUÍSTICA I  AV
Aluno: OLAMILEKAN SAHEED ADEYEMI 202101002903
Turma: 9001
EEL0068_AV_202101002903 (AG)   30/09/2021 07:28:04 (F) 
Avaliação: 8,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
LINGUÍSTICA PRESSUPOSTOS TEÓRICOS  
 
 1. Ref.: 3884080 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a alternativa que apresenta uma a�rmação correta sobre a linguagem.
 
 
O conceito de linguagem é restrito e objetivo, ou seja, se aplica apenas à escrita e à fala.
A língua é a única manifestação de linguagem, por isso mesmo pode ser identi�cada com a linguagem verbal.
A língua é uma das manifestações de linguagem, por isso mesmo pode ser identi�cada com a linguagem não
verbal.
 A linguagem engloba todos os sinais ou signos utilizados na expressão ou na comunicação, incluindo linguagem
verbal e não verbal.
Linguagem é um conceito que deve ser entendido do mesmo modo e com o mesmo sentido tanto em relação aos
seres humanos quanto em relação aos animais.
 2. Ref.: 3884159 Pontos: 1,00  / 1,00
No Curso de Linguística Geral, a relação sintagma e paradigma pode ser
explicada da seguinte forma:
 
As relações sintagmáticas decorrem do caráter associativo que diz respeito à associação mental em que a
unidade linguística ocupa um determinado contexto e todas as outras ausentes pertencem à mesma classe
daquela que está presente, podendo substituí-la naquele contexto, enquanto as relações paradigmáticas
decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam às diversas possibilidades de combinação entre essas
unidades.
 As relações sintagmáticas decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam às diversas possibilidades de
combinação entre essas unidades, enquanto as relações paradigmáticas apresentam relações associativas que
dizem respeito à associação mental em que a unidade linguística ocupa um determinado contexto e todas as
outras ausentes pertencem à mesma classe daquela que está presente; e poderiam substituí-la naquele
contexto.
As relações sintagmáticas decorrem do caráter fonético da linguagem e se relacionam às diversas possibilidades
de combinação dos fonemas nessas unidades, enquanto as relações paradigmáticas apresentam relações
sintáticas que dizem respeito à associação mental em que a unidade linguística forma uma frase.
As relações sintagmáticas decorrem do caráter linear da linguagem e se relacionam às diversas possibilidades de
combinação entre essas unidades, enquanto as relações paradigmáticas apresentam relações associativas que
dizem respeito à associação mental, em que a unidade linguística não pode ocupar um determinado contexto e
nem substituir o item utilizado.
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A relação sintagmática e a relação paradigmática diferenciam-se apenas no aspecto oral da linguagem, ambas
correspondendo do mesmo modo às possibilidades de combinação da língua.
 3. Ref.: 3884196 Pontos: 1,00  / 1,00
Considerando que a gramática gerativa propõe um estado inicial da faculdade da linguagem rico em
estrutura, podemos a�rmar que:
A gramática gerativa nega a existência de conhecimentos inatos sobre línguas naturais nas mentes dos seres
humanos.
 A gramática gerativa se alinha com a tradição racionalista continental europeia na �loso�a.
A gramática gerativa se alinha com a tradição empirista anglo-saxônica na �loso�a.
A gramática gerativa defende que a língua é aprendida a partir dos dados e de capacidades de indução e
abstração dos falantes.
A gramática gerativa é uma teoria in�uenciada pela psicologia behaviorista.
 4. Ref.: 3884295 Pontos: 1,00  / 1,00
O objeto de estudo da Sociolinguística é:
 
O fenômeno da aquisição da linguagem.
 Os fenômenos da variação linguística e da mudança linguística.
A língua como sistema e a relação entre seus elementos internos.
As relações entre a linguagem e o cérebro.
As relações entre a linguagem e a mente.
 5. Ref.: 3884332 Pontos: 1,00  / 1,00
Considere as seguintes orações:
(A) Eu já vi esse �lme.
(B) Esse �lme eu já vi.
 
Ao comparar os enunciados (A) e (B), pode-se dizer que:
I- (A) e (B) ilustram a teoria da perspectiva funcional da sentença, proposta na Escola de Praga.
II- (A) e (B) podem ser escolhidos em função do contexto discursivo em que eles ocorrem.
III- o enunciado (B) será utilizado em um contexto em que ESSE FILME já tenha sido mencionado no contexto discursivo.
IV- o uso de ESSE FILME no início da sentença indica que a informação é nova para o interlocutor.
 
Estão corretas apenas as a�rmativas:
 
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I, III e IV
I e III
 I, II e III
II e III
I e IV
 6. Ref.: 3884103 Pontos: 1,00  / 1,00
Os estudos sobre a linguagem no século XIX devem ser corretamente identi�cados com:
 
A inexistência de uma linguagem própria para tratar exatamente da linguagem.
O fortalecimento da linguística moderna e do caráter cientí�co do estudo da linguagem.
A ausência símbolos e de desenvolvimento de recursos para descrição de uma língua.
 A linguística histórica e a gramática comparada.
O desinteresse pela mudança das línguas e a descoberta de sua história.
 7. Ref.: 3884170 Pontos: 1,00  / 1,00
Qual suposição não pode ser identi�cada com a corrente estruturalista norte-
americana:
 
 
 A semântica é incluída, já que a descrição usa da subjetividade absoluta.
As línguas apresentam uma estrutura especí�ca.
A descrição linguística deve começar pelas unidades mais simples.
A estrutura é dividida em três subsistemas: fonológico, morfológico e sintático.
Cada subsistema é formado por unidades: para a fonologia, o fonema; para a morfologia, o morfema; e para a
sintaxe, o sintagma.
 8. Ref.: 3884216 Pontos: 0,00  / 1,00
O italiano tem duas possibilidades de expressão de uma frase como ¿Frederico telefonou¿ em
português. São elas: Federico ha telefonato (Frederico telefonou) e ha telefonato Federico
(telefonou Frederico). O que uma frase como ha telefonato Federico sugere sobre a língua italiana?
Assinale a alternativa correta.
 
 Sugere que é uma língua que não é pro-drop.
Sugere que é uma língua cujas frases nunca têm sujeito.
Sugere que é uma língua com regras que dependem da ordem serial das palavras, não da estrutura de
constituintes em que se organizam.
Sugere que é uma língua cuja ordem é complemento-núcleo.
 Sugere que é uma língua pro-drop.
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 9. Ref.: 3884320 Pontos: 0,00  / 1,00
Assinale a alternativa em que o fator grau de escolaridade é um condicionador relevante para o fenômeno variável
apresentado. 
 
 
 As diferenças entre a língua do texto literário e a língua das conversações orais.
Os sotaques do português brasileiro nas diferentes regiões do país.
O uso de MANDIOCA, AIPIM e MACAXEIRA para expressar o mesmo signi�cado.
Maior chance de apagar o R �nal quando se pronuncia um verbo, como em CANTÁ, comparado com o
apagamento do R �nal de um substantivo, como em ATÔ.
 O uso mais frequente de formas do tipo CANTÁ e ATÔ, com apagamento do R �nal.
 10. Ref.: 3884347 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a alternativa que contém uma a�rmação falsa sobre as funções da linguagem elaboradas por Jakobson.
 
 A função metalinguística possui ênfase no referente, ou seja, no que é representado.
A função poética está relacionada com a mensagem, quando se volta para si mesma, recebendo um tratamento
mais cuidadoso ou que provoque algum estranhamento ou efeito estético, possuindo ênfase na mensagem.
A função metalinguísticaestá relacionada com as explicações ou os esforços de decifração do código utlizado na
comunicação.
A função fática possui ênfase no meio ou canal de comunicação.
A função fática está relacionada com o estabelecimento inicial de contato entre os interlocutores.
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