Avaliação Final - Perspectivas Profissionais

Prévia do material em texto

1. Com o surgimento da sociedade do conhecimento e das tecnologias, houve a necessidade de 
organizar recursos para estimular o desenvolvimento de novas competências, como lideranças, 
capacidade de comunicação, flexibilidade, adaptabilidade, colaboração e inovação. Assim, a 
UNESCO investe no acesso universal à educação e no desenvolvimento profissional dos 
professores. Sobre o papel da UNESCO com relação à garantia e ao acesso à educação no país, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Organiza as TIC em plataforma 
intersetorial própria, que objetiva abranger a educação em sua totalidade. ( ) Viabiliza parceria com 
outros setores, como Comunicação e Informação, Educação e Ciências, em questões educacionais. (
) Aponta os direitos humanos como uma questão subjetiva que varia conforme o entendimento e a 
legislação de cada país. ( ) Defende uma educação voltada para as diretrizes de cada país, 
privilegiando a ação individual e o uso de videoconferências. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA:
A) V - V - V - F.
B) F - F - V - V.
C) V - V - F - F.
D) V - F - V - F.
2. As IEs recebem classificação de acordo com a legislação vigente no país, organizadas por 
critérios acadêmicos, administrativos e quanto à formação. Assim, com relação à classificação 
acadêmico-administrativa, as instituições podem receber diferentes denominações, segundo suas 
especificações. Sobre as características que conceituam o centro universitário, assinale a alternativa 
CORRETA:
A) Consiste numa instituição pluricurricular, que perpassa uma ou mais áreas do conhecimento, e 
não atende à pesquisa institucionalizada.
B) Seria uma instituição disciplinar caracterizada pela formação de profissionais, segundo as áreas 
do conhecimento.
C) Estrutura uma instituição pluricultural que estimula o intercâmbio dos estudantes com objetivo 
na pesquisa universitária.
D) Constituem numa instituição pluridisciplinar com ampla produção intelectual institucionalizada 
e incentivo à pesquisa.
3. Empregabilidade são características que vão permitir ao profissional ter uma chance maior de 
conseguir uma posição de trabalho pelas suas condições diferenciadas. Empregabilidade significa a 
capacidade de conseguir manter-se empregado de acordo com sua postura, ética profissional, 
capacidade de solucionar problemas, ter formação condizente com as necessidades da empresa, 
enfim é um conjunto de características que o colaborador tem, que auxiliará na permanência do seu 
emprego. Com relação às características da empregabilidade, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Relacionamento com seus semelhantes para criar grupos fechados que sustentem seus pontos de 
vista e que ajudem a se proteger perante instabilidades na empresa.
B) Relacionamento com veteranos, para aprender com aqueles que já conhecem os processos e, com
os novatos, porque podem trazer um novo olhar sobre o que está sendo feito.
C) Relacionamento com aqueles que estão abaixo e acima na hierarquia da empresa para 
aperfeiçoar as habilidades de entendimento e suporte.
D) Conhecimento dos produtos e dos serviços oferecidos pela empresa para melhor entender no que
se está atuando e aprimorar a qualidade dos serviços prestados.
4. O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de forma modular, 
ou seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu desenvolvimento e as 
dificuldades. Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta modalidade de ensino, é necessário 
apresentar algumas características específicas. Sobre as características que o aluno precisa ter para 
frequentar a modalidade de ensino a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: ( ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que será 
responsável pela sua atuação acadêmica. ( ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir 
acompanhar um curso de EaD, dedicando-se aos estudos. ( ) O aluno receberá a organização da 
disciplina e de seus tempos de estudos pelo professor de cada disciplina. ( ) O aluno precisa ser 
curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos de forma investigativa. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) F - V - F - V.
C) F - F - F - V.
D) V - V - F - F.
5. Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar formas de 
aprendizagem para atender às individualidades dos alunos. No entanto, para que a aprendizagem 
seja significativa, é necessário conhecer o perfil do aluno, o perfil da turma para que o planejamento
da aula seja de acordo com as características individuais e do grupo. Para isso, há alguns estilos de 
aprendizagem. Sobre os estilos de aprendizagem, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- 
Estilo visual. II- Estilo auditivo. III- Estilo cinestésico. ( ) Estudantes que se encaixam neste estilo 
de aprendizagem demonstram habilidades para conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos 
recebidos pelas palavras. ( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de 
imagens, consegue estabelecer relações entre ideias e abstrair conceitos. ( ) Neste estilo de 
aprendizagem, o estudante demonstra habilidades de conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos
recebidos pelo movimento corporal. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) II - I - III.
B) III - II - I.
C) I - III - II.
D) I - II - III.
6. O currículo é peça fundamental para se conseguir um bom emprego ou, no mínimo, a 
possibilidade de passar pelo processo de seleção de boas empresas. Devido a isso, é importante ter 
cuidado no momento da construção do currículo, não bastando somente baixar um modelo pronto 
da internet, é preciso detalhar as atividades que foram desenvolvidas em empregos anteriores, tendo
como componentes e a descrição colocada no currículo. Sobre os componentes que não fazem parte 
do currículo, assinale a alternativa CORRETA:
A) Atividades extracurriculares.
B) Experiência profissional.
C) Viagens ao exterior.
D) Formação acadêmica.
7. A maioria das empresas de médio e grande porte possuem um Código de Ética, ou seja, um guia 
de conduta no qual é descrito o comportamento esperado dos funcionários. Essa conduta deve estar 
alinhada com o ambiente de trabalho, com aspectos profissionais e de conduta moral e vão desde 
respeito às normas e aos horários até a seriedade no cumprimento das funções. Com relação à ética 
empresarial, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética.
B) Uma pessoa que não segue a ética da sociedade a qual pertence é chamada de antiética.
C) Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na 
sociedade.
D) A ética, que é comparada com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça material.
8. Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, resultou de um 
processo de construção com base nas IEs de outras partes do mundo. Hoje, algumas universidades 
apresentam interesse na realização de projetos relacionados a questões sociais. Sobre o contexto 
histórico das universidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A 
extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu potencial para transformar os 
cenários econômicos. ( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de 
laboratórios, bem como na área de equipamentos de ponta. ( ) A extensão na universidade brasileira 
surge a partir de movimentos políticos e sociais realizados na Universidade Livre de São Paulo. ( ) 
O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de reivindicações das 
comunidades marginalizadas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - F - F - V.
B) F - F - V - V.
C) V - V - F - F.
D) F - V - V - F.
9. O mapeamento das empresas de interesse é fundamental para que os candidatos tenham ciência 
daquilo queas organizações estão oferecendo. Sabendo o que as empresas oferecem, o candidato 
pode verificar se o currículo se enquadra com as vagas, ou até mesmo, adequar o seu currículo ao 
que a empresa oferece, buscando se aperfeiçoar, fazendo cursos ou adquirindo experiência na área 
pretendida. Com relação às etapas do mapeamento das empresas de interesse, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A) É preciso identificar os perfis profissionais esperados, por exemplo, o perfil para atuar em uma 
empresa de investimentos financeiros é diferente daquele que atuará em uma ONG.
B) O levantamento das empresas de interesse fundamenta-se em critérios geográficos e se mantém 
estável ao longo dos anos, pois empresas boas para trabalhar são clássicas e atemporais.
C) Esse mapeamento é fundamentado nas perspectivas que embasam as oportunidades oferecidas 
pelas empresas, sendo útil para empresas e para os candidatos.
D) A área de atuação é um fator preponderante para que se reflita a respeito de como as 
organizações atuarão e aquilo que elas esperam de seus funcionários.
10. A extensão dentro de uma instituição de ensino universitária pode ser considerada como um 
conjunto de ações conduzidas por professores e acadêmicos junto à comunidade ao seu redor, 
disponibilizando ações que dizem respeito ao que desenvolveram tanto no ensino como na pesquisa.
Sobre as ações de extensão universitária, assinale a alternativa CORRETA:
A) A extensão, como ação fim das instituições de ensino superior, envolve práticas acadêmicas que 
interligam e preservam os segredos das faculdades, mantendo tradições e bons costumes.
B) Ao promover a extensão, o centro universitário estimula a conservação ambiental, seja no plano 
da biodiversidade como na esfera social e econômica.
C) A extensão é uma atividade acadêmica articulada de forma indissociável ao ensino e à pesquisa, 
e envolve um processo educativo, cultural e científico que conecta a universidade e a sociedade.
D) A universidade, enquanto detentora exclusiva de conhecimentos, retém para si seus 
conhecimentos de modo sigiloso, visando a inovações tecnológicas e instrumentais.
11. (ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos 
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os profissionais 
devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no mundo do trabalho. 
PORQUE II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da
organização onde trabalham. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FRANÇA, A. C. L. 
Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B) As asserções I e II são proposições falsas.
C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
12. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O homem é mais que sua individualidade, é 
ator de mudança nas interações sociais. PORQUE II- A transformação permanente do homem, em 
seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. A 
respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
D) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.