Aula 13 - 7B

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Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Comparando dois textos – Parte 3
7o ANO
Aula 13 – 3o Bimestre
Língua Portuguesa 
Comparação;
Linguagem figurada;
Linguagem poética.
Realizar comparações de textos considerando:
O gênero textual;
A temática;
A característica composicional;
A estrutura;
A linguagem.
Conteúdo
Objetivo
(EF67LP03) Comparar informações sobre um mesmo fato divulgadas em diferentes veículos e mídias, analisando e avaliando a confiabilidade.
No texto O desastre de Brumadinho e a mídia nebulosa, 
São apresentadas características:
( ) narrativas.
( ) argumentativas.
( ) descritivas.
A linguagem utilizada é:
( ) formal.
( ) informal.
( ) regionalista.
Na prática
No texto BrumaDor,
São apresentados predominantemente:
( ) diálogos.
( ) argumentos.
( ) sentimentos.
A linguagem utilizada é:
( ) poética.
( ) informal.
( ) regionalista.
Em dupla, respondam a estas questões em seus cadernos e façam os ajustes necessários, a fim de que a correção coletiva fique enriquecedora.
Na prática
Linguagem formal é caracterizada pelo uso da norma-padrão da língua, ou seja, a que apresenta padrões gramaticais esperados no uso da escrita e da fala em contextos considerados socialmente formais. Exemplos:
Uso da fala: entrevista de emprego, seminários, palestras, discursos públicos.
Uso da escrita: documentos oficiais, artigos de divulgação científica, artigos de opinião, cartas reivindicatórias, requerimentos.
O que é mesmo linguagem formal, linguagem informal e linguagem regionalista?
Foco no conteúdo
Linguagem informal é, de modo geral, aquela linguagem mais espontânea, mais descontraída. Combina bem com contextos familiares e com conversas entre amigos, por exemplo. Ela é usada tanto na escrita quanto na fala. 
Linguagem regionalista é a linguagem que as pessoas de determinada região geográfica falam. Geralmente, essa linguagem se origina devido a fatores históricos ocorridos nessa região. A população brasileira deu-se pela mistura de pessoas de diversas nacionalidades (pessoas vindas da Europa, África e Ásia) com os nativos das terras brasileiras, uma das razões da imensa variedade de regionalismo.
Foco no conteúdo
 Linguagem poética apresenta, como principais características, o uso
da linguagem em sua função poética. Preocupa-se com a mensagem e a forma como ela é transmitida;
das palavras em sentido conotativo ou figurado;
de figuras de linguagem. 
A função poética da linguagem é muito encontrada nas artes e, com frequência, nos anúncios publicitários.
Foco no conteúdo
	Características dos gêneros textuais	
	Texto de opinião:
Texto de opinião
Construção feita com linhas e parágrafos
Apresentação de fatos e opiniões
Linguagem clara, objetiva
Linguagem formal	Poema:
Poema
Construção feita com estrofes e versos
Apresentação de sentimentos
Linguagem figurada
Linguagem poética
O texto O desastre de Brumadinho e a mídia nebulosa, como foi visto na aula 12, é um texto de opinião, já BrumaDor é um poema. Anote no quadro, a seguir, algumas características de cada texto.
Correção
Na prática
Sugestão de resposta:
O trecho do texto de opinião “[...] que saibam comportar-se de forma humana, diante da dor dos outros” somado ao poema, por exemplo, salientam a dolorosa situação que envolveu Brumadinho (pode-se verificar em dois exemplos retirados de dois versos do poema ”Da dor e caos à desordem resumida.”/“Até quando as brumas encobrirão os desatinos?”). Os valores humanos esperados são a ética, o respeito, a sensibilidade, a solidariedade.
Os dois textos (o de opinião e o poema) fazem menção ao mesmo evento com perspectivas diferentes, porém ambos remetem aos mesmos valores humanos. Que valores são esses? 
Correção
Na prática
O trecho do texto O desastre de Brumadinho e a mídia nebulosa “[...] não caia nas brumas do esquecimento, não seja envolto em nevoeiros e se perca em meio a tantas novidades e notícias que nos bombardeiam diariamente [...]” pode se aproximar do título “BrumaDor” (dor envolvida por condição difusa, enevoada), bruma que encobre desatinos e lembranças ao mesmo tempo. O lamento, presente nos dois textos, os aproximam pela necessidade de justiça e busca de respeito para com o próximo.
Correção
É possível relacioná-lo ao texto BrumaDor? De que forma? Há uma relação de diálogo entre eles? Justifique sua resposta.
Na prática
No texto O desastre de Brumadinho e a mídia nebulosa, 
São apresentadas características:
( ) narrativas.
( x ) argumentativas.
( ) descritivas.
A linguagem utilizada é:
( x ) formal.
( ) informal.
( ) regionalista.
Correção
Na prática
No texto BrumaDor,
São apresentados predominantemente:
( ) diálogos.
( ) argumentos.
( x ) sentimentos.
A linguagem utilizada é:
( x ) poética.
( ) informal.
( ) regionalista.
Correção
Na prática
Fazer comparações faz parte da vida de todos. Continue com essa ação, mas com mais consciência, principalmente com os textos. O que apresentam de semelhança e de diferença? Isso ajudará muito na formação de um leitor proficiente.
Aplicando
Fazer comparações entre textos considerando, entre outros, o gênero textual, a temática, a estrutura composicional e a linguagem.
O que aprendemos hoje?