Desafio 2 História da Religião e Historiografia da religião FCE

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Historiografia da religião
Desafio
A profissão professor é muito desafiadora, em especial nas instituições públicas de ensino. Os alunos, do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, vêm de realidades sociais e culturais muito distintas. Nesse sentido, a escola pública se mostra como o primeiro espaço de convivência social preparatória para a vida em sociedade. Entretanto, além das dificuldades estruturais que muitas escolas públicas brasileiras apresentam, existem os fatores social e psicológico que os professores, juntamente com a equipe pedagógica, têm que administrar.
O Ensino Religioso acaba revelando distintas realidades, nesse sentido, com alunos que, às vezes, não estão abertos ao diálogo sobre outras religiões e culturas. A instituição ou a família enxerga na disciplina uma possibilidade de doutrinar (no sentido religioso da palavra doutrina) os alunos.
Diante do exposto, tente inserir-se na situação escolar a seguir:
Como professor de Ensino Religioso dessa escola, você deve criar um evento escolar com vistas à promoção da tolerância religiosa.
Padrão de resposta esperado
O evento que proponho aqui, à escola, é uma semana de tolerância religiosa que, além dos alunos, envolva também a comunidade. Para tanto, serão desenvolvidas as seguintes atividades:
a) dividir os alunos em grupos representantes de cada matriz religiosa;
b) os grupos deverão apresentar a genealogia da religião, bem como suas especificidades culturais e relações com a cultura de origem;
c) todos os dias da semana, uma vez que o evento terá a duração de uma semana, dois grupos debaterão acerca da moralidade religiosa e do respeito à diversidade.
Por fim, a proposta consiste em promover um ambiente mais democrático e tolerante, dentro do qual as famílias também aprendam a respeitar diferenças culturais e religiosas.