Prova FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA

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Prova Online 
Disciplina: 101245 - FUNDAMENTOS DA AÇÃO PEDAGÓGICA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A partir das informações mediadas pelo professor, é possível construir 
um novo aprendizado em um movimento descrito por Piaget (1999) como 
equilibração. Esse movimento envolve a assimilação e a captação de 
novos elementos, bem como a acomodação destes para formar um novo 
conhecimento. 
Sobre tal conceito, assinale a alternativa correta: 
 
 
a ) 
Para que a equilibração ocorra, faz-se necessário um processo de mediação. A mediação 
permite que o estudante, ao receber novas informações - que serão confrontadas com 
outras já interiorizadas - tenha condições de formar novos conhecimentos. 
 
 
b ) 
A equilibração é um processo social, enquanto a acomodação é biológica. Logo, a 
mediação não interfere na formação de conhecimentos. 
 
 
c ) 
A equilibração depende somente do estudante, não sendo necessária a mediação, pois 
trata-se de um procedimento totalmente biológico. 
 
 
d ) 
A equilibração implica a presença do professor, pois, para que o conhecimento seja 
acomodado, é preciso de mediação, sem depender do aluno. 
 
 
e ) 
A equilibração depende totalmente do professor, pois trata-se de um procedimento de 
caráter social, no qual o aluno não tem qualquer interferência. 
 
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QUESTÃO 2 
A heutagogia caracteriza-se como uma nova forma de pensar o ensino e 
a aprendizagem, e implica diferentes processos didáticos. 
Nessa perspectiva, assinale a alternativa que se relaciona ao surgimento 
da heutagogia: 
 
 
a ) 
No atual contexto social, de grande fluxo de informações e tecnologias, há uma redução 
na procura por cursos de graduação, centrando a profissionalização nos cursos técnicos, 
com aulas bastante práticas. 
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b ) 
As grandes mudanças nos diversos setores da sociedade, particularmente na economia, 
alteram o mercado de trabalho, exigem a formação de novos perfis profissionais, novas 
posturas para aprender e se profissionalizar. 
 
 
c ) 
O impulsionamento da EaD como alternativa de estudo e escolarização, particularmente 
para a classe trabalhadora, contribui para o surgimento da heutagogia, que objetiva dar 
mais ênfase ao ensino presencial. 
 
 
d ) 
O avanço da EaD e o fim do ensino presencial, nos anos 1990, foram definidores quanto 
ao surgimento da heutagogia, que privilegia o uso de tecnologias educacionais e, desta 
forma, propicia melhor formação. 
 
 
e ) 
As mudanças sociais exigem um profissional mais crítico e melhor preparado, por isso, nos 
anos de 1990, houve a necessidade de se reforçar o ensino superior presencial, em 
detrimento do ensino a distância. 
 
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QUESTÃO 3 
Quanto à formação do professor que trabalha com estudantes adultos, 
assinale a alternativa correta: 
 
 
a ) 
A formação do professor que irá atuar com a educação de adultos deve estar centrada no 
desenvolvimento de competências emocionais, pois para este público elas são mais 
importantes do que conteúdos e conhecimentos. 
 
 
b ) 
A formação do professor é fundamental para o desenvolvimento da atividade docente, 
assim como aprender sobre o adulto a quem irá ensinar e sobre quais métodos, didáticas 
e teorias embasarão o trabalho. 
 
 
c ) 
A formação é necessária para o exercício da docência, mesmo que esta esteja centrada 
no ensino de crianças; o que importa é a ação para o aprender a ensinar continuamente. 
 
 
d ) 
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A formação do professor que irá atuar com a educação de adultos tem menos importância 
do que as características pessoais, pois o docente deve ser simpático, extrovertido e 
disposto a sempre ouvir os alunos. 
 
 
e ) 
A formação do professor que irá atuar com a educação de adultos deve ter como 
prioridade o aprendizado de conteúdos específicos, visto que para as crianças os 
conteúdos têm menos peso do que para os adultos. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 4 
O que diferencia a pedagogia da andragogia? 
 
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta: 
 
 
a ) 
Na prática, pedagogia e andragogia representam o mesmo elemento, pois ambas se 
direcionam ao processo de ensino-aprendizagem, garantindo o aperfeiçoamento do ensino 
e a efetividade da aprendizagem. 
 
 
b ) 
Na prática, pedagogia e andragogia representam o mesmo elemento, mas a andragogia 
tem como foco o ensino profissional, por isso sua essência é a aprendizagem no contexto 
empresarial. 
 
 
c ) 
Tanto a pedagogia como a andragogia são ciências da educação. Porém, a pedagogia se 
refere mais diretamente à educação de crianças (da educação infantil ao ensino 
fundamental e médio). 
 
 
d ) 
Tanto a pedagogia como a andragogia referem-se aos processos de aprendizagem, 
contudo, a andragogia preocupa-se somente com a aprendizagem de adultos que não 
concluíram o ensino fundamental. 
 
 
e ) 
Embora pedagogia e andragogia sejam ciências da educação, a pedagogia é mais 
completa, uma vez que compreende os processos de aprendizagem em todos os níveis de 
ensino, inclusive superior, diferentemente da andragogia. 
 
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QUESTÃO 5 
A educação compreende o processo pelo qual a humanidade prepara 
seus membros mais jovens de acordo com valores, princípios, cultura e 
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necessidades da sociedade. 
 
Com base nesta afirmação, assinale a alternativa que apresenta os 
objetivos da escola que orienta suas práticas com base na heutagogia: 
 
 
a ) 
Propiciar ao estudante o desenvolvimento da capacidade de aprender de forma autônoma, 
de acordo com suas necessidades, no local e momento mais apropriado. 
 
 
b ) 
Preparar a mão de obra para atividades de manufatura e, no caso das mulheres, 
desenvolver habilidades que contribuam para a formação de uma boa esposa e dona de 
casa. 
 
 
c ) 
Formar jovens aprendizes para serem submissos, cumprirem ordens e pensarem pouco, 
demonstrando respeito e disciplina, pois é desse profissional que o mercado precisa. 
 
 
d ) 
Propiciar uma educação que prepare as camadas sociais mais favorecidas para ocupar 
cargos e funções sociais melhores. 
 
 
e ) 
Propiciar melhores condições de aprendizado, inclusive para a classe trabalhadora, sem, 
contudo, ter de investir ainda mais em educação. 
 
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QUESTÃO 6 
O tornar-se professor significa pensar de que forma a sua prática pode 
possibilitar a aprendizagem do outro, isto é, como suas ações impactam 
no desenvolvimento de competências do estudante e na produção de 
novos conhecimentos. 
Considerando a afirmação, escolha a alternativa correta: 
 
 
a ) 
A didática na formação do professor tem como objetivo promover melhores técnicas de 
ensino, pois a forma como o professor ensina é mais importante do que a maneira como o 
aluno aprende. 
 
 
b ) 
A didática na formação do professor deve possibilitar a análise reflexiva quanto ao 
processo de ensino-aprendizagem, pensando sobre como o aluno aprende e sobre como 
ensiná-lo. 
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c ) 
A didática na formação do professor tem como objetivo promover a formulação da maior 
diversificação de atividades possível, pois ela propicia melhores chances de alcançar o 
aluno em seu aprendizado. 
 
 
d ) 
A didática na formação do professor deve possibilitar o conhecimento sobre as diferentes 
estratégias de ensino, favorecendo, assim, o planejamento e a aplicação de uma grande 
variedade de técnicas. 
 
 
e ) 
A didática na formação do professor deve permitir-lhe transmitir a maior quantidade de 
conteúdos possível nas diferentes áreas, pois esta é a garantia de que o aluno está de fato 
aprendendo. 
 
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QUESTÃO 7 
Quando a escola assume o compromisso com a formação do aluno, 
assume também uma perspectiva formativa, buscando alinhar a ação 
dos professores. Isso requer orientaçãoe acompanhamento pedagógico 
para garantir que o corpo docente tenha a mesma perspectiva. 
Dessa forma, é correta a afirmação: 
 
 
a ) 
A proposta formativa da escola está assentada na forma como cada professor desenvolve 
a sua didática independentemente. 
 
 
b ) 
O alinhamento da proposta formativa da escola se materializa no projeto político-
pedagógico (PPP), que deve nortear todas as ações do processo educativo. 
 
 
c ) 
Embora exista a necessidade de um alinhamento na proposta formativa, se o professor 
está adequadamente capacitado, esta articulação é dispensável. 
 
 
d ) 
O alinhamento da proposta formativa da escola tem suas ações delineadas no plano de 
aula, que deve nortear todas as ações do corpo docente. 
 
 
e ) 
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O alinhamento da proposta formativa implica em uma padronização das ações 
pedagógicas, de forma que cada indivíduo seja ensinado igualmente. 
 
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QUESTÃO 8 
O desenvolvimento da heutagogia parte das experiências vivenciadas 
pelo educando como aporte para a sistematização de novos 
conhecimentos. 
A heutagogia busca aliar essas vivências às necessidades educativas 
que direcionam o autoestudo, o que é comumente encontrado no ensino 
a distância, de forma que o aluno é o responsável por administrar sua 
própria aprendizagem. 
 
Com base na afirmação, é correto afirmar: 
 
 
a ) 
A heutagogia não requer uma prática diferenciada do professor; o que conta é a vontade 
do aluno em aprender. 
 
 
b ) 
A heutagogia ocorre somente em espaços de educação não formal, contudo, não exclui, 
necessariamente, a participação da escola e do professor. 
 
 
c ) 
A heutagogia pode ocorrer em espaços formais e não formais de educação. O que muda a 
cada caso são os conteúdos. 
 
 
d ) 
A heutagogia ocorre em espaços de educação não formal, logo, o professor não necessita 
de uma formação específica para a docência. 
 
 
e ) 
A heutagogia acontece muito comumente no contexto da educação não formal, mas não 
exclui, necessariamente, a participação da escola e do professor. 
 
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