Quando uma ação pedagógica inclusiva deve começar? a. No Currículo do curso. b. Na elaboração das provas. c. No atendimento especializado. d. Na Sa...

Uma ação pedagógica inclusiva deve começar no currículo do curso, pois é a partir dele que se define a estrutura e os objetivos do ensino, bem como as metodologias e recursos didáticos que serão utilizados para atender às necessidades de todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiência ou outras dificuldades de aprendizagem. A elaboração das provas, o atendimento especializado e a sala de recursos multifuncionais são importantes para garantir a acessibilidade e a inclusão, mas devem ser pensados como complementos ao currículo e não como substitutos.