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Prévia do material em texto

Iniciado em sábado, 26 ago 2023, 19:32 
Estado Finalizada 
Concluída em sábado, 26 ago 2023, 19:59 
Tempo empregado 26 minutos 54 segundos 
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Samulski (2002) existem algumas frentes de atuação da psicologia do 
esporte. Dentre elas, reabilitação, escolar, esporte recreativo, alto rendimento. A 
reabilitação se refere a questões como lesão e integração. No esporte e alto 
rendimento de uma forma geral é realizado um treinamento de habilidades 
psicológicas. No esporte recreativo existe um foco em potencializar o bem-estar. 
Assinale a alternativa correta a respeito da psicologia no âmbito do esporte escolar. 
 
Escolha uma opção: 
a. A atuação da psicologia está relacionada aos processos de ensino aprendizagem, 
educação, socialização e desempenho por meio do esporte. 
b. É realizado um trabalho no sentido de reabilitação para pessoas portadoras de 
limitações físicas, mentais e sociais. 
c. O foco é na otimização dos processos em busca do bem- estar. 
d. Abrange questões como personalidade, relação treinador-atleta, ansiedade e 
estresse competitivo, atenção e concentração, motivação, estabelecimento de metas. 
e. Limita-se apenas a crianças que estão buscando alto rendimento e 
profissionalização. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando se trata do processo de ensino aprendizagem de uma habilidade, o feedback 
é algo fundamental e que contribui para tornar esse processo efetivo (SCHMIDT; 
WRISBERG, 2010). 
A respeito do feedback, analise as informações a seguir e marque V para Verdadeiro, F 
para Falso. 
( ) O feedback intrínseco é uma informação sensorial proveniente de forma natural da 
produção do movimento. 
( ) O feedback extrínseco pode vir de fontes do corpo como visão, audição e olfato ou 
propriocepção 
( ) O feedback extrínseco, também é chamado de feedback aprimorado. 
( ) O ideal é que o feedback intrínseco forneça importantes informações sobre o 
resultado do movimento que os executantes muitas vezes não conseguem perceber 
por si próprios. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. V-F-V-V. 
b. 
F-V-F-V. 
c. V-V-V-V. 
d. V-F-F-F. 
e. V-F-V-F. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre vivências no esporte (DANISH; PETITPAS; HALE,1993; GALLATI et al., 2019), 
considere as seguintes afirmações, marcando V para Verdadeiro e F para Falso. 
( ) Há controvérsias sobre a participação no esporte contribuir positivamente ou 
negativamente para a identidade. 
( ) O que é aprendido no esporte não pode ser transferido para fora dele. 
( ) Os atletas vivenciam muitas situações críticas como quando precisam se ajustar a 
um nível competitivo mais alto, lidar com lesões. 
( ) A relação entre o treinador e seus atletas têm um papel central na qualidade da 
experiência esportiva e nos resultados desse processo em termos de desenvolvimento 
de jovens. 
Assinale a alternativa com a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. V-V-V-V. 
b. V-V-V-F. 
c. V-F-F-F. 
d. V-F-V-V. 
e. F-V-F-V. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Processo comportamental caracterizado pela capacidade de influenciar indivíduos e 
grupos na direção de metas estabelecidas. Está ligada à tomada de decisão, motivar os 
participantes, dar feedback, estabelecer relações interpessoais, dirigir o grupo ou 
equipe com confiança. Envolve a condução da equipe de forma assertiva em direção 
aos objetivos. Possui como funções assegurar que as demandas da organização sejam 
satisfeitas à medida que o grupo alcança os objetivos, e assegurar que as 
necessidades do grupo sejam satisfeitas (WEINBERG; GOULD, 2008). 
A descrição apresentada no enunciado corresponde a qual processo 
comportamental? Analise as alternativas e assinale corretamente. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Psicodinâmica. 
b. Análise do Comportamento. 
c. Processo ensino aprendizagem. 
d. Liderança. 
e. Motivação. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
A escola e educação física escolar é uma das principais fontes de acesso ao esporte 
(SAMULSKI, 2002). Analise as seguintes afirmações, marque V para Verdadeiro, F para 
Falso. 
( ) A escola também é uma instituição que influencia o desenvolvimento da 
personalidade da criança por meio do esporte. 
( ) O primeiro contato com o esporte, em geral, se dá no ambiente escolar. 
( ) Em muitos casos os pais possuem afinidades com o esporte e incentivam os filhos. 
( ) A continuidade da prática esportiva e a opção pelo alto rendimento depende 
apenas da vontade da criança. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. V-V-V-F. 
b. V-F-F-V. 
c. V-F-V-V. 
d. V-F-F-F. 
e. F-V-F-V. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
A ética permeia todas as relações sociais. Esporte e exercício implicam em diversas 
relações sociais, seja entre profissionais, atletas, dirigentes, torcida, pais, dentre 
outros. Por isso, é importante falar de ética na psicologia aplicada a Educação Física e 
ao esporte e discutir questões relacionadas ao profissional de educação física em sua 
interação com as demais pessoas. 
Assinale a alternativa que apresenta os princípios éticos da Sociedade Internacional de 
Psicologia do Esporte (ISSP) destacados por Samulski (2002). 
 
Escolha uma opção: 
a. Conduta pessoal, foco em bem-estar, responsabilidade profissional e social. 
b. Competência, Ética e Sigilo. 
c. Competência, Integridade, Conduta pessoal, Responsabilidade profissional, 
Responsabilidade social, Sigilo. 
d. Sigilo, Competência, Transparência, Responsabilidade profissional. 
e. Responsabilidade social e pessoal. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme a Teoria da Autodeterminação da Motivação de Deci e Ryan (1985) para que 
um indivíduo alcance sua motivação intrínseca, que é o estágio de motivação mais 
benéfico, ele precisará ter as suas necessidades psicológicas básicas satisfeitas. As 
necessidades psicológicas básicas são autonomia, relacionamento e competência. 
Assinale a alternativa que representa ações que ajudam a satisfazer as necessidades 
psicológicas básicas e consequentemente contribuem para o alcance da motivação 
intrínseca na prática de exercício físico ou esporte. 
 
Escolha uma opção: 
a. Comunicar ao aluno ou atleta princípios de treinamento que estão sendo aplicados 
a ele. 
b. Mostrar ao aluno ou atleta a importância do trabalho interdisciplinar, estimulando-
o a procurar fisioterapeuta, nutricionista, psicólogo. 
c. Buscar saber o que o(a) seu (sua) aluno(a) ou atleta gosta e o que não gosta de 
fazer. Conhecer seu nível de competência e manter uma boa relação com ele. 
d. Estabelecer a periodização de treino e as sessões de treinamento sem que haja 
participação do atleta ou aluno nas tomadas de decisões. 
e. Focar apenas no treinamento considerando que seus gostos, preferências, sua vida 
pessoal são questões que transcendem o ambiente de treinamento. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Existem muitas questões éticas e sociais envolvidas na atuação profissional em 
Psicologia do Esporte e do Exercício e são considerados os diferentes públicos, seja 
crianças, adolescentes, atletas, praticantes de exercício físico. A respeito da ética, 
analise as seguintes afirmações (MARTIN, 2001; SAMULSKI, 2002; ECO, 1997): 
A respeito da ética, avalie as afirmações a seguir e marque V para Verdadeiro e F para 
Falso. 
( ) A ética permeia todas as relações sociais. 
( ) É importante falar de ética na psicologia aplicada à Educação Física e ao esporte e 
exercíciopois implica em diversas relações, seja entre profissionais, atletas, dentre 
outros. 
( ) A dimensão ética começa quando o outro entra em cena. Isso significa que toda lei 
moral ou jurídica é criada no intuito de regular as relações interpessoais. 
( ) Cada profissão tem um corpo de práticas que atende demandas sociais, norteado 
por padrões técnicos e normas éticas que orientam a relação de cada profissional com 
a sociedade. 
Assinale a alternativa com a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. V-V-V-V. 
b. V-F-V-F. 
c. F-V-F-V. 
d. V-F-V-V. 
e. V-F-F-V. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
A aprendizagem é um processo constante na vida, sendo importante para aqueles que 
atuam em contextos escolares ou esportivos compreenderem como favorecer esse 
processo para alunos ou atletas. Existem algumas bases do conhecimento, 
apresentadas por Aranha (1996), que buscaram explicar como ocorre o processo 
ensino aprendizagem trazendo contribuições para atuações práticas nesse sentido. 
Assinale a alternativa que apresenta bases gerais do conhecimento sobre o processo 
de ensino aprendizagem. 
 
Escolha uma opção: 
a. Inatismo, ambientalismo, interacionismo e sócio-histórica. 
b. Interacionismo, psicodinâmica, construtivismo, psicanálise. 
c. Sócio-histórica, psicodinâmica, desenvolvimento motor, ambientalismo. 
d. Análise do comportamento, construtivismo, ambientalismo, psicanálise. 
e. Inatismo, interacionismo, análise do comportamento, desenvolvimento motor. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
O esporte competitivo pode ajudar a preparar a pessoa para a vida. Por outro lado, 
também existe a ideia de que o esporte competitivo pode estimular ainda mais a 
competitividade contribuindo para formar pessoas egocêntricas. O fato é que de uma 
forma geral o esporte ou exercício envolve sempre competição e, ao mesmo, tempo 
cooperação (WEINBERG; GOULD, 2008). 
Em relação à competição e cooperação, assinale a alternativa que está correta. 
 
Escolha uma opção: 
a. A competição é negativa e a cooperação é positiva. 
b. A competição é um processo social marcado por recompensas com base no 
desempenho comparado com o de outros indivíduos. 
c. A competição e a cooperação são fenômenos opostos. 
d. A cooperação ocorre por meio de um processo, em quatro eventos: situação 
competitiva objetiva, situação competitiva subjetiva, resposta e consequência. 
e. A cooperação é um processo social que não envolve recompensas. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a educação física escolar, analise as seguintes afirmações (ESPERANÇA et al., 
2013; GALLATI et al., 2019), marque V para Verdadeiro e F para Falso. 
( ) A promulgação da Constituição de 1990 foi um marco em relação à educação física 
escolar. Mais especificamente o artigo 217, que determina que “é dever do Estado 
fomentar práticas esportivas formais e não-formais, como direito de cada um”. 
( ) O esporte como direito constitucional ampliou o entendimento para além da 
perspectiva do esporte de elite, passando a abranger o denominado esporte 
participativo e esporte educacional intensificando o surgimento e o crescimento de 
projetos e programas sociais. 
( ) O esporte apresenta um valor incontestável para promoção da saúde de uma 
forma geral, bem como para o bem-estar dos indivíduos. 
( ) A prática esportiva também pode também potencializar o desenvolvimento positivo 
de jovens. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. F-V-F-V. 
b. V-F-V-F. 
c. F-F-V-V. 
d. V-V-V-V. 
e. F-V-V-V. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
É um dos obstáculos mais comuns enfrentados por um atleta, mas possível de 
acontecer também com praticantes de exercício físico, treinadores, instrutores ou 
fisioterapeutas. Em resumo, é um fenômeno que faz parte do contexto esportivo e 
precisa ser estudado e compreendido. Sua ocorrência é influenciada por fatores 
físicos, mas também existe um papel dos fatores psicológicos, como por exemplo o 
estresse. É uma expressão da limitação do ser humano (WEINBERG; GOULD, 2008; 
DIAS; SOUSA, 2012). 
Essa descrição se refere a? Assinale a alternativa correta. 
 
Escolha uma opção: 
a. Coesão. 
b. Lesão Esportiva. 
c. Ansiedade. 
d. Motivação introjetada. 
e. Estresse. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
A respeito dos fatores psicológicos esportivos no esporte, considere as seguintes 
afirmações (RUBIO, 2001; DIAS; SOUSA, 2012): 
I. Há uma supervalorização da vitória, do melhor, do mais forte e do mais habilidoso, 
do primeiro lugar. Aqueles que vencem inclusive são utilizados como modelo para os 
perdedores. 
II. O esporte é caracterizado a partir de elementos de força, superar limites, vencer. Os 
meios de comunicação em massa, são um espetáculo a partir, e os protagonistas são 
vistos como heróis ou deuses. 
III. A busca pela perfeição no esporte ao mesmo tempo em que é opressora, podendo 
causar sofrimentos, é construtora de valores como a persistência, paciência, 
humildade e dedicação. 
É correto o que se afirma em. 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas III está correta. 
b. I, II e III estão corretas. 
c. Apenas II está correta. 
d. Nenhuma das alternativas está correta. 
e. Apenas I e II estão corretas. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Consiste em um desequilíbrio entre demanda (física e/ou psicológica) e as condições 
de responder a isso. Pode ser considerado um processo e, nesse caso, possui quatro 
estágios. No estágio 1, algum tipo de demanda é imposta ao indivíduo; no estágio 2, 
ocorre a percepção da demanda; no estágio 3, pode ocorrer ansiedade e, no estágio 4, 
ocorre a resposta. Pode ser proveniente do ambiente, ou seja, situacional, ou ainda, 
possui algumas fontes pessoais como a ansiedade traço (WEINBERG; GOULD, 2008). 
Essa descrição corresponde a qual fenômeno psicológico? 
Assinale corretamente. 
 
Escolha uma opção: 
a. Autoconfiança. 
b. Ansiedade estado. 
c. Estresse. 
d. Agressividade. 
e. Desempenho. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as seguintes afirmações em relação à lesão esportiva (WEINBERG; GOULD, 
2008): 
I. Alguns fatores físicos causadores de lesão são desequilíbrios musculares, colisões, 
excesso de treinamento, fadiga física. 
II. Segundo o Modelo de Estresse e Lesão de Andersen e Williams (1988) atletas ou 
indivíduos que apresentam altos níveis de estresse em sua vida tendem a lesionar 
mais. 
III. O estresse contribui para ocorrência de lesão à medida que atrapalha a 
concentração e atenção. 
Quais afirmações estão corretas? Assinale corretamente: 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas II está correta. 
b. Apenas I e II estão corretas. 
c. Nenhuma das alternativas está correta. 
d. Apenas III está correta. 
e. I, II e III estão corretas. 
Terminar revisão 
 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=123632

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