AP3 1 - Avaliação Formativa Processual_ Revisão da tentativa meio ambiente e sustentabilidade

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23/08/2023, 21:10 AP3.1 - Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4605150&cmid=16367 1/8
Iniciado em quarta-feira, 23 ago. 2023, 20:51
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 23 ago. 2023, 21:10
Tempo
empregado
18 minutos 19 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O movimento esportivo institucional assume posição de destaque do ponto de vista social e exerce grande influência nas atividades escolares.
Como um dos elementos que compõem a cultura corporal de movimento, o esporte coloca-se como objeto de estudo, tendo em vista:
Escolha uma opção:
a. as suas interfaces com o movimento ambientalista. 
b. as suas faces com o movimento sustentável.
c. as suas faces com o movimento ambientalista.
d. as suas interfaces com o movimento sustentável.
A resposta correta é: as suas interfaces com o movimento ambientalista.
De acordo com os Temas e possibilidades de trabalho em aulas de Educação Física na escola, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Saúde e Flora
b. Saúde e Meio Ambiente 
c. Saúde e Cerrado
d. Saúde e Fauna
A resposta correta é: Saúde e Meio Ambiente
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Meio Ambiente pode ser definido como um conjunto de circunstâncias ou condições em que existe determinado objeto ou em que ocorre
determinada ação. Assinale a alternativa correta em relação aos fatores que são inclusos no meio ambiente:
Escolha uma opção:
a. físicos (a atividade laboral, a urbanização, os conflitos sociais) , biológicos (a população humana, a flora, a fauna, a água) e
socioeconômicos (como o clima e a geologia).
b. físicos (a população humana, a flora, a fauna, a água), biológicos (o clima e a geologia) e socioeconômicos (a atividade laboral, a
urbanização, os conflitos sociais).
c. físicos (o clima e a geologia), biológicos (a atividade laboral, a urbanização, os conflitos sociais) e socioeconômicos (a população
humana, a flora, a fauna, a água).
d. físicos (o clima e a geologia), biológicos (a população humana, a flora, a fauna, a água) e socioeconômicos (a atividade laboral, a
urbanização, os conflitos sociais).

A resposta correta é: físicos (o clima e a geologia), biológicos (a população humana, a flora, a fauna, a água) e socioeconômicos (a atividade
laboral, a urbanização, os conflitos sociais).
Os primeiros movimentos considerando a contribuição do processo educativo relacionados à questão ambiental ocorreram em:
Escolha uma opção:
a. Meados da década de 70
b. Meados da década de 60 
c. Meados da década de 80
d. Meados da década de 50.
A resposta correta é: Meados da década de 60
Ao conjunto formado por todos os fatores bióticos de uma área e pelos fatores abióticos do meio ambiente, dá-se o nome de:
Escolha uma opção:
a. flora
b. fauna
c. ecossistema 
d. habitat
A resposta correta é: ecossistema
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com as Políticas Nacionais de Educação Ambiental devem ter caráter:
Escolha uma opção:
a. interdisciplinar e flexível
b. disciplinar e flexível
c. interdisciplinar e permanente 
d. disciplinar e permanente,
A resposta correta é: interdisciplinar e permanente
Como objetivos da educação ambiental, são colocados a aquisição de:
Escolha uma opção:
a. Interrogações, atitudes e valores sociais que levem à participação ativa na melhoria do meio ambiente.
b. Conhecimentos, atitudes e valores sociais que levem à participação ativa na melhoria do meio ambiente. 
c. Questionamentos, atitudes e competências que levem à participação ativa na melhoria do meio ambiente.
d. Conhecimentos, reflexões e valores sociais que levem à participação ativa na melhoria do meio ambiente.
A resposta correta é: Conhecimentos, atitudes e valores sociais que levem à participação ativa na melhoria do meio ambiente.
Ainda de acordo com autora Lucy Sauvé (1997), o termo Educação no meio ambiente diz respeito à:
Escolha uma opção:
a. uma estratégia pedagógica onde se procura aprender através do contato com o meio urbano do entorno da escola ou comunidade,
termo este que também pode ser denominado como educação ao ar livre.
b. uma estratégia pedagógica onde se procura aprender através do estudo da natureza, termo este que também pode ser denominado
como educação ao ar livre.
c. uma estratégia pedagógica onde se procura aprender através do contato com a natureza ou com o contexto biofísico e
sociocultural do entorno da escola ou comunidade, termo este que também pode ser denominado como educação ao ar livre.

d. uma estratégia pedagógica onde se procura aprender através do estudo da natureza na sala de aula ou com o contexto biofísico e
sociocultural do entorno da escola ou comunidade. Este termo também pode ser denominado como educação ao ar livre.
A resposta correta é: uma estratégia pedagógica onde se procura aprender através do contato com a natureza ou com o contexto biofísico e
sociocultural do entorno da escola ou comunidade, termo este que também pode ser denominado como educação ao ar livre.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Partindo do pressuposto de que a Educação Ambiental se localiza na relação humano e ambiente, podem existir três vertentes. Assinale a
alternativa que corresponde as estas perspectivas:
Escolha uma opção:
a. Ambiental, ecológica e pedagógica.
b. Ambiental, psicopedagógica e ecológica.
c. Ambiental, ecológica e educativa.
d. Ambiental, educativa e pedagógica. 
A resposta correta é: Ambiental, educativa e pedagógica.
Piageassou (1997) compara o sistema de pensamento tradicional com o sistema de pensamento ambientalista. De acordo como o que foi
abordado, o pensamento ambientalista é o modelo de relacionamento:
Escolha uma opção:
a. Cooperação
b. Integração
c. Harmonia 
d. Competição
A resposta correta é: Harmonia
Entende-se dessa forma, que os jogos que compactuam entre a Educação Ambiental e Educação Física escolar, acompanham alguns dados
como:
Escolha uma opção:
a. Regras, princípios, organizações 
b. Regras, princípios, textos
c. Conceitos, princípios, organizações
d. Regras, sínteses, organizações
A resposta correta é: Regras, princípios, organizações
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Outro grande tópico apresentado pelo tema transversal meio ambiente propõe-se analisar as diversas maneiras de relacionamento entre:
Escolha uma opção:
a. Indivíduo e a casa;
b. Sociedade e a floresta;
c. Sociedade e o meio ambiente. 
d. Homem e o meio ambiente;
A resposta correta é: Sociedade e o meio ambiente.
Como escola, buscamos conscientizar nossos alunos da importância de termos um planeta saudável, independente de qual disciplina seja,
História, Geografia, Biologia, Educação Física. Esta última, por sua vez, procura vivenciar, sempre que possíveis atividades físicas e esportes, que
deixem nossos alunos num contato mais próximo com a natureza abrindo novas oportunidadesde____________. Assinale a alternativa que
completa esta afirmação:
Escolha uma opção:
a. Esporte e lazer
b. Lazer e bem-estar 
c. Brincadeira e bem-estar
d. Jogos e lazer
A resposta correta é: Lazer e bem-estar
As temáticas que envolvem múltiplos aspectos e diferentes dimensões da vida social nas quais vem merecendo um lugar de destaque nas
discussões relacionadas à elaboração e à implementação de novas propostas educacionais a partir da divulgação dos Parâmetros Curriculares
Nacionais Brasileiros (1997 e 1998), são:
Escolha uma opção:
a. Meio Ambiente, Lazer, Educação, Saúde, Orientação Sexual, Inclusão Social, Sexualidade.
b. Educação Ambiental, Sustentabilidade, Ética, Saúde, Orientação Sexual, Pluralidade Cultural, Sexualidade e Trabalho e Consumo.
c. Meio Ambiente, juntamente com Ética, Saúde, Orientação Sexual, Pluralidade Cultural, Sexualidade e Trabalho e Consumo; 
d. Meio Ambiente, Sustentabilidade, Educação, Ética, Saúde, Pluralidade Cultural, Lazer;
A resposta correta é: Meio Ambiente, juntamente com Ética, Saúde, Orientação Sexual, Pluralidade Cultural, Sexualidade e Trabalho e Consumo;
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Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Efetivação da cidadania pela Educação Física, passa pelas discussões envolvendo:
Escolha uma opção:
a. Esporte e a disponibilidade de espaços públicos para as práticas da cultura corporal de movimento.
b. Meio-ambiente e a disponibilidade de espaços públicos para as práticas da cultura corporal de movimento.
c. Lazer e a disponibilidade de espaços públicos para as práticas da cultura corporal de movimento. 
d. Sociedade e a disponibilidade de espaços públicos para as práticas da cultura corporal de movimento.
A resposta correta é: Lazer e a disponibilidade de espaços públicos para as práticas da cultura corporal de movimento.
Costa (2000) constata que a opção por modalidades esportivas sob a ótica ambientalista tem como motivação, assinale a alternativa que
melhor complementa a frase:
Escolha uma opção:
a. Cooperação na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal.
b. Divergências nos obstáculos na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal.
c. A superação de obstáculos na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal. 
d. Dificuldades na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal.
A resposta correta é: A superação de obstáculos na busca do autoconhecimento, da autorrealização, da satisfação pessoal.
Pesquisas realizadas no Brasil no ano de 2004, revelou 49,3% das escolas que realizam Educação Ambiental utilizavam a coleta periódica como
destino final do lixo; lamentavelmente 41,3% queimavam o lixo, e 11,9% escolas jogavam o lixo em outras áreas. A porcentagem de escolas que
reutilizam ou reciclam o lixo não ultrapassa 5%. Apesar de todas as limitações de infraestrutura pública no que diz respeito à coleta de lixo, o
quadro descrito acima revela um indício sobre uma prática:
Escolha uma opção:
a. positiva com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental.
b. contraditória com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental. 
c. concordante com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental.
d. com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental.
A resposta correta é: contraditória com os postulados principais sobre os quais se constrói lógica pedagógica da Educação Ambiental.
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a classificação do Censo Escolar, a Educação Ambiental no Brasil é aplicada através de três modalidades principais:
Escolha uma opção:
a. Projetos, oficinas e inserção da temática ambiental nas disciplinas.
b. Oficinas, disciplinas especiais e inserção da temática ambiental nas disciplinas
c. Projetos, disciplinas especiais e inserção da temática ambiental nas disciplinas. 
d. Projetos, disciplinas especiais e cursos de férias.
A resposta correta é: Projetos, disciplinas especiais e inserção da temática ambiental nas disciplinas.
A Educação Física é uma disciplina que aproxima o educando à cultura corporal de movimento, formando o cidadão através dos jogos,
esportes, lutas, ginásticas e danças. Dessa forma, pode–se afirmar que a Educação Física abrange o ser na sua totalidade, objetivando:
Escolha uma opção:
a. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a estagnação dos valores morais.
b. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a ação e o desenvolvimento dos valores morais. 
c. o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a ação, deixando de lado o desenvolvimento dos valores morais.
d. o equilíbrio, a saúde especifica da mente, a aptidão física para a ação e o desenvolvimento dos valores morais.
A resposta correta é: o equilíbrio, a saúde do corpo, a aptidão física para a ação e o desenvolvimento dos valores morais.
O esporte de aventura, sobretudo aquele realizado junto à natureza, representa mais uma possibilidade de aproximação entre o indivíduo e o
meio ambiente, devido à interação entre:
Escolha uma opção:
a. Elementos biológicos, assim como os prejuízos dele, como sol, vento, montanha, rios, vegetação densa ou desmatada, lua, chuva,
tempestade, desencadeando atitudes de admiração, respeito e preservação.
b. Elementos artificiais e as suas variações, como sol, vento, montanha, rios, vegetação densa ou desmatada, lua, chuva, tempestade,
desencadeando atitudes de admiração, respeito e preservação.
c. Elementos atualizados e as suas variações, como sol, vento, montanha, rios, vegetação densa ou desmatada, lua, chuva, tempestade,
desencadeando atitudes de admiração, respeito e preservação.
d. Elementos naturais e as suas variações, como sol, vento, montanha, rios, vegetação densa ou desmatada, lua, chuva, tempestade,
desencadeando atitudes de admiração, respeito e preservação.

A resposta correta é: Elementos naturais e as suas variações, como sol, vento, montanha, rios, vegetação densa ou desmatada, lua, chuva,
tempestade, desencadeando atitudes de admiração, respeito e preservação.
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