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Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:688678) Peso da Avaliação 1,50 Prova 36263788 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 Quando se pensa em regime democrático e na sua implementação, buscam-se estratégias mínimas essenciais. Essa implementação só é possível se houver quatro condições básicas para o regime democrático acontecer. Sobre o contexto, analise as afirmativas a seguir: I- Para escolher seus governantes, os eleitores recebem o direito ao voto, através das eleições. II- Para ocorrer um regime democrático, são necessárias as eleições. Estas não necessitam ser periódicas, podendo ser designadas de acordo com a vontade do povo. III- Expressar-se faz parte do contexto e, neste sentido, a formação de partidos políticos resulta na garantia de direitos. IV- Uma das condições básicas para acontecer o regime democrático é a acessibilidade informacional das ações políticas. Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I, II e III estão corretas. B As afirmativas I, III e IV estão corretas. C As afirmativas II e III estão corretas. D Somente a afirmativa IV está correta. Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para formar alunos não conformistas. ( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar concepções como o individualismo. ( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das atividades. ( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente em países subdesenvolvidos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - F - F. B F - F - V - V. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 C V - V - V - V. D V - V - F - V. O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à diversidade. Sobre multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo de forma desarmônica. ( ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou região. ( ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos marginalizados, como os negros e índios. ( ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. No entanto, esta coexistência pacífica significa negar as diferenças. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - V. B F - V - V - F. C F - V - V - V. D V - F - V - F. A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço. A cultura deve ser estudada a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre essas três concepções de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Cultura erudita. II- Cultura popular. III- Cultura de massa. ( ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas. ( ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação. ( ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços formais de educação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - I - II. B I - II - III. C I - III - II. 3 4 D II - III - I. Observando a figura, a desigualdade social é muito grande, e não apenas no Brasil, mas nos mais variados países do planeta. Esse grande problema acontece com distintos grupos sociais, como as diferenças religiosas, a cor da pele e a diversidade cultural. Demostra que é muito maior o preconceito, as pessoas não aceitam essas diferenças, o modo de pensar, o jeito de ser. A cultura brasileira é marcada pela mistura de raças (brancos, negros e índios). Isso proporcionou o crescimento de várias culturas e, com isso, as diferenças sociais. Diante desses fatos, assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015. A O desenvolvimento das diferenças da sociedade está ligado apenas aos mais diversos tipos de religião. Dessa forma, existem poucas situações de preconceito referente à raça e à cor da pele. B Ocorre a diferença social apenas com a diferença da cor da pele e a raça. C Ocorre a diferença social, pensamentos, ideias, ações, orientação sexual, dentro da mesma sociedade, podendo gerar conflitos verbais e até violência. D Ocorre a diferença social apenas com os brancos e índios. Quando tratamos de regras de conduta e participação social, podemos associar a palavra democracia ao seu conceito. Leia a seguinte citação referente ao termo Democracia: Segundo Beetham (2003), o direito à participação pode ser tanto reativo quanto proativo. Em sua forma reativa, a participação consiste na articulação coletiva de respostas a políticas de desenvolvimento. Na forma proativa, ela invoca a responsabilidade popular no desencadeamento da articulação de políticas de desenvolvimento. No primeiro caso, os governos propõem e os cidadãos reagem; no segundo, os cidadãos propõem e os governos reagem. Em ambas as formas, o direito de participação assume a lógica de colaborar com o desenvolvimento. No coração da democracia repousa, assim, o direito do cidadão de opinar nos assuntos públicos e de exercer controle sobre o governo, em pé de igualdade com os demais. Sobre o que representa a democracia, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BEETHAM, David. Democracia e os direitos humanos: direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais. In: SYMONIDES, Janusz (org.). Direitos humanos: novas dimensões e desafios. Brasília: UNESCO, 2003. A A democracia faz diferença entre os grupos sociais, raças, religiões e econômicos. B Podemos dizer que a democracia é uma manifestação coletiva da população em função de determinadas situações sociais, políticas, culturais e econômicas. 5 6 C Cabe dizer que a democracia faz parte de um modelo, e que poucos países fazem parte do direito da população de escolha. D Pode-se dizer que a democracia é apenas a eleição e os protestos nas ruas das cidades. Leia o texto a seguir: Em 79º lugar, Brasil estaciona no ranking de desenvolvimento humano da ONU, país registrava crescimento do IDH desde 2010, mas manteve mesmo patamar entre 2014 e 2015. O ranking de desenvolvimento humano foi divulgado pela Organização das Nações Unidas com dados de 188 países. O Índice de Desenvolvimento Humano leva em consideração três fatores: Saúde (expectativa de vida); Conhecimento (média de anos de estudo e os anos esperados de escolaridade); Padrão de vida (renda nacional bruta per capita). Se for levado em conta o "IDH ajustado à desigualdade", o índice de desenvolvimento humano do país cairia de 0,754 para 0,561 e o Brasil cairia 19 posições no ranking mundial. Com relação ao IDH e à desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: Disponível em: . Acesso em: 18 jan. 2018 (adaptado). A O IDH brasileiro de 2014 e 2015 revela que o país estacionou no desenvolvimento de políticas públicas voltadas à educação, saúde e distribuição de renda. B A estabilização do IDH brasileiro demonstra que o país já atingiu um patamar de desenvolvimento sustentável ideal, onde a saúde, a educação e a renda da população melhoraram nos últimos anos.C Graças à promoção de políticas públicas de inclusão, educação de qualidade e saúde para todos, o IDH médio do Brasil tem melhorado nos últimos anos, especialmente em 2014 e 2015. D Com IDH de 0,754, Brasil é considerado elevado no desenvolvimento humano, mesmo se for considerado o IDH ajustado à desigualdade. A responsabilidade social apresenta desafios éticos pelas diversas identidades culturais, e por motivo dessas diferenças existe o desprezo das minorias. A responsabilidade social está empregada na sociedade através de ONGs, setor privado e do terceiro setor. Todos estão envolvidos com alguma ação social, podendo ser ambiental, diferenças das raças e etnias, animais, orientação sexual, drogados, os excluídos, entre outros. Diante desses fatos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Terceiro setor. II- Setor privado. III- ONGs (Organizações não governamentais). ( ) É um modelo na forma entre privada e estatal, sendo considerada por diversos atores um espaço de participação e desenvolvimento para novos pensamentos referentes à realidade social. ( ) Não deve aceitar a participação pública. ( ) Serve para pressionar o governo a realizar os trabalhos como leis e política no âmbito de buscar as necessidades da população, bem como a sustentabilidade do planeta. ( ) Faz a ponte entre o governo e a sociedade. ( ) A organização social é uma parte específica do terceiro setor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 7 8 A II - II - I - I - III. B III - II - I - II - II. C I - II - III - III - I. D II - I - III - II - I. A questão da corrupção no meio político é assunto constante na mídia, tanto no Brasil quanto em outros países. Esse tipo de conduta criminosa nos faz refletir sobre a ética e a moral humana, especialmente quando ocorre no serviço público, com os representantes políticos do povo. Um caso curioso foi o ocorrido em novembro de 2016, quando a Assembleia Legislativa do Amapá (Alap) viveu uma condição atípica em razão da prisão de um de seus Deputados. Na ocasião, mesmo o deputado estando preso, a ALAP não poderia cassá-lo por falta de um instrumento considerado fundamental para reger os bons costumes e nortear medidas administrativas dentro da Assembleia Legislativa do Amapá: o Código de Ética e Decoro Parlamentar. Sobre os conceitos de ética e moral e sua aplicação em sociedade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na convivência com os outros. ( ) Nossas ações perante a sociedade em que vivemos são orientadas por princípios éticos e morais. ( ) A ética investiga o agir humano tanto com os outros quanto consigo mesmo. ( ) A expressão da ética ocorre no meio público e privado, e que é normativa a conduta antiética. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: . Acesso em: 30 jan. 2018. A V - F - V - V. B F - F - F - V. C V - V - V - F. D F - V - V - V. A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas figuras com os acontecimentos que ocorriam naquela época. Nos dias de hoje, a arte apresenta um modelo de beleza, com variedades. Desses modelos, são feitas as práticas artísticas representadas não apenas pela pintura, mas também por teatro, monumentos, dança, gravuras, esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em algo muito maior que apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser representadas pelo povo independentemente da distinção de raça e cor. Analise as afirmativas a seguir: I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas necessidades. II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação. III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro. IV- Podemos considerar que a arte é uma conexão entre o passado, presente e o futuro. V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a partir dos conhecimentos acadêmicos. 9 10 Assinale a alternativa CORRETA: A As afirmativas I, II, III e V estão corretas. B As afirmativas I, II, IV e V estão corretas. C As afirmativas I, III e V estão corretas. D Somente a afirmativa III está correta. Imprimir
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