Geografia4 - 18 C - Prof Marcelo Costa

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Exame Final 
 
Avaliação 
Especial 
Data: ____/____/2015. 
Componente Curricular: Geografia Série: 8º ano Turma: 18C 
Professor: Marcelo Costa Aluno (a): 
 
CONTEÚDOS: 
• As representações do continente americano. 
• A ocupação do continente americano: povos pré-colombianos ( astecas, 
maias, incas). 
• A colonização do continente americano 
• Colonização da América espanhola 
• Colonização da América inglesa 
• América Anglo Saxônica: EUA e Canadá. 
• América Latina: México, A|mérica central e do Sul (Argentina, Mercosul, 
Brasil) 
• Dinâmica ambiental: zonas climáticas, relevo, hidrografia, vegetação na 
América 
• Fontes de energia: petróleo, carvão mineral, gás natural. 
• O trabalho e a indústria: fordismo e toyotismo 
• Industrialização das Américas 
• A urbanização nos Estados Unidos 
• A urbanização da América Latina 
• Características urbanas. 
 
EXERCÍCIOS 
01. Estados Unidos e Canadá são países de língua inglesa que passaram pelo 
processo de colonização de povoamento. Essa parte do continente Americano 
é chamada de: 
a) América Latina 
b) América Central 
c) América do Sul 
d) América Anglo-Saxônica
e) América do norte 
02. A parte do continente Americano que passou pelo processo de colonização 
de povoamento é chamada de:
a) América Latina. 
b) Sudeste Asiático. 
c) Leste Europeu. 
d) América Anglo-Saxônica.
e) América Caribenha.
03. Observe o mapa e responda:
a) A regionalização do mapa se baseia em qual critério?
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
Saxônica 
A parte do continente Americano que passou pelo processo de colonização 
de povoamento é chamada de: 
Saxônica. 
e) América Caribenha. 
03. Observe o mapa e responda: 
 
a) A regionalização do mapa se baseia em qual critério? 
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
A parte do continente Americano que passou pelo processo de colonização 
_______________________________________________________________
______________________________________________________________ 
b) Que porção do continente está indicada com cinza claro? 
_______________________________________________________________ 
c) Que porção do continente está indicada com cinza escuro? 
_______________________________________________________________ 
04 - (Cesgranrio) Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao "descobrirem" a 
América formavam um contingente 
numeroso com características culturais variadas, tais como: 
I - a maioria era constituída de grupos tribais em estágios diversos de 
desenvolvimento - nômades ou sedentários; 
II - Astecas e Incas constituiam verdadeiras civilizações, com estruturas 
políticas e sociais complexas; 
III - no caso dos Maias, a sedentarização possibilitou a constituição de uma 
sociedade agrícola e o surgimento de cidades; 
IV - predominavam as comunidades de guerreiros, que dividiam com os 
sacerdotes a posse das melhores terras. 
Assinale se estão corretas apenas: 
a) I e II 
b) II e III 
c) I e IV 
d) I, II e III 
e) I, III e IV 
05. (PUC) Os astecas e o incas não foram eliminados nem expulsos pelos 
conquistadores espanhóis devido 
a) ao respeito que os colonizadores tinham pela cultura desses povos. 
b) a eles terem-se associado aos colonizadores, na exploração dos povos mais 
fracos. 
c) à existência de ouro e prata nas regiões que eles ocupavam e ao interesse 
dos colonizadores em explorá-los enquanto mão-de-obra. 
d) à existência de excedente de produção agrícola e de força de trabalho 
organizada nessas civilizações. 
e) aos tratados com os "criollos", que regulamentavam as formas de 
convivência. 
06. (UFRN) Os mapas a seguir apresentam duas formas de regionalização do 
continente americano. 
 
 
 
Considerando que a regionalização do espaço geográfico se realiza a partir de 
diferentes critérios, a divisão regional desse continente representada no 
A) mapa 2 está definida a partir de aspectos físico-ambientais. 
B) mapa 1 está baseada em elementos político-territoriais. 
C) mapa 1 está definida a partir de aspectos socioeconômicos. 
D) mapa 2 está baseada em elementos histórico-culturais. 
07. (PUC-MG) São características da Hispano-América Colonial até meados do 
século XVI, exceto: 
 
a) a ação da Coroa como instituição diretamente responsável pela exploração 
dos índios. 
b) a submissão dos índios à prática das encomiendas pelos hispânicos. 
c) a conquista e dominação dos índios da Confederação Asteca e das cidades 
maias. 
d) a pilhagem e o saque dos tesouros das Altas Culturas - astecas, maias e 
incas. 
08. (UFRGS) Assinale a alternativa que identifica as principais características 
da política econômica adotada pela Espanha na administração de seus 
domínios na América: 
 A - metalismo; balança comercial favorável; escambo; 
 B - balança comercial favorável; colonialismo; escambo; 
 C - metalismo; colonialismo; monopólio comercial; 
 D - livre-comércio; industrialismo; colonialismo; 
 E - balança comercial favorável; escambo; industrialismo. 
09. (Udesc-SC) O país localizado na América do Sul, que possui geleiras 
eternas, vulcões, lagos de altitude, florestas de araucárias, ilhas, praias, áridos 
desertos e é banhado pelo oceano pacífico, é: 
a ) Venezuela 
b ) Brasil 
c ) Uruguai 
d ) Bolívia 
e ) Chile 
10. (UPE) Na Europa Central e Ocidental, nas porções oriental e ocidental do 
Canadá e dos Estados Unidos assim como no Extremo Oriente, ocorrem 
paisagens fitogeográficas, que se constituem, quase sempre, por árvores 
caducifólias e apresentam uma baixa densidade botânica e certa 
homogeneidade de espécies. Estão em grande parte destruídas pelas ações 
antrópicas, uma vez que se encontram em áreas densamente povoadas e onde 
houve um expressivo desenvolvimento econômico. Grande parte da superfície 
ocupada por essas formações vegetais foi substituída pelas atividades 
agrícolas e pecuárias ou pelas cidades que, por elas próprias, se expandiram. 
A quais formações vegetais estamos nos referindo? 
a) Savanas e Taiga. 
b) Florestas Tropicais e Florestas Subtropicais. 
c) Florestas Boreais e Tundra. 
d) Florestas Temperadas e Florestas Subtropicais. 
e) Estepes e Florestas Temperadas. 
11. (UCPEL) Um dos biomas terrestres caracteriza
ambiente seco e precipitação baixa, geralmente, em forma de nev
permanece congelado durante a maior parte do ano, degelando só na camada 
superficial nos 3 meses de verão. É habitado por plantas herbáceas, como o 
capim e o junco, e por animais, como as renas, raposas, lebres e lobos, que, 
no inverno, migram para regiões mais quentes ou se refugiam em túneis e 
tocas. Esse tipo de bioma recebe o nome de
a) deserto. 
b) taiga. 
c) tundra. 
d) campos. 
e) floresta tropical. 
12. (FGV) Observe a imagem da Falha de Santo André, na Califórnia (EUA).
(http://static.infoescola.com/wp
andreas.jpg) 
A importante Falha de Santo André está relacionado
a) ao deslizamento horizontal entre as placas do Pacífico e Norte
b) ao rebaixamento da placa de Nazca em relaç
c) à meteorização da plataforma continental do litoral Pacífico.
d) à corrosão das rochas que formam o substrato cristalino californiano.
e) ao ravinamento das rochas resultante da semiaridez do oeste californiano.
Um dos biomas terrestres caracteriza-se por clima muito frio, 
ambiente seco e precipitação baixa, geralmente, em forma de nev
permanece congelado durante a maior parte do ano, degelando só na camada 
superficial nos 3 meses de verão. É habitado por plantas herbáceas, como o 
capim e o junco, e por animais, como as renas, raposas, lebres e lobos, que, 
ra regiões mais quentes ou se refugiam em túneis e 
tocas. Esse tipo de bioma recebe o nome de 
Observe a imagem da Falha de Santo André, na Califórnia (EUA).
 
 
(http://static.infoescola.com/wp-content/uploads/2010/04/falha-de
Aimportante Falha de Santo André está relacionado 
a) ao deslizamento horizontal entre as placas do Pacífico e Norte
b) ao rebaixamento da placa de Nazca em relação à placa do Pacífico.
c) à meteorização da plataforma continental do litoral Pacífico. 
d) à corrosão das rochas que formam o substrato cristalino californiano.
e) ao ravinamento das rochas resultante da semiaridez do oeste californiano.
se por clima muito frio, 
ambiente seco e precipitação baixa, geralmente, em forma de neve. O solo 
permanece congelado durante a maior parte do ano, degelando só na camada 
superficial nos 3 meses de verão. É habitado por plantas herbáceas, como o 
capim e o junco, e por animais, como as renas, raposas, lebres e lobos, que, 
ra regiões mais quentes ou se refugiam em túneis e 
Observe a imagem da Falha de Santo André, na Califórnia (EUA). 
de-san-
a) ao deslizamento horizontal entre as placas do Pacífico e Norte-Americana. 
ão à placa do Pacífico. 
d) à corrosão das rochas que formam o substrato cristalino californiano. 
e) ao ravinamento das rochas resultante da semiaridez do oeste californiano. 
13. (UNIFESP) Observe a imagem, leia o texto e responda.
 
De acordo com a teoria das placas tectônicas, a crosta terrestre está dividida 
em placas de espessura média de 150 km, que flutuam sobre o substrato 
pastoso, a astenosfera. 
 Quais são os três tipos de limites entre as placas tectônicas?
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14. (ESPM) O início de 2010 foi marcado por uma catástrofe natural de 
proporções devastadoras no Haiti. Veja o texto:
“Nunca antes na história das Nações Unidas enfrentamos um 
tamanho. Não é comparável a nenhum outro”, completou, ao destacar que, ao 
contrário da tsunami de 2004 na Indonésia, no Haiti restaram poucas estruturas 
locais para canalizar a ajuda estrangeira.
(www.uol.com.br - acesso em 16/01/10) 
erve a imagem, leia o texto e responda. 
(http://revistaescola.abril.com.br)
De acordo com a teoria das placas tectônicas, a crosta terrestre está dividida 
em placas de espessura média de 150 km, que flutuam sobre o substrato 
 
(Almeida e Rigolin, 2005. Adaptado.)
Quais são os três tipos de limites entre as placas tectônicas? 
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O início de 2010 foi marcado por uma catástrofe natural de 
proporções devastadoras no Haiti. Veja o texto: 
“Nunca antes na história das Nações Unidas enfrentamos um desastre deste 
tamanho. Não é comparável a nenhum outro”, completou, ao destacar que, ao 
contrário da tsunami de 2004 na Indonésia, no Haiti restaram poucas estruturas 
locais para canalizar a ajuda estrangeira. 
acesso em 16/01/10) 
 
(http://revistaescola.abril.com.br) 
De acordo com a teoria das placas tectônicas, a crosta terrestre está dividida 
em placas de espessura média de 150 km, que flutuam sobre o substrato 
(Almeida e Rigolin, 2005. Adaptado.) 
 
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O início de 2010 foi marcado por uma catástrofe natural de 
desastre deste 
tamanho. Não é comparável a nenhum outro”, completou, ao destacar que, ao 
contrário da tsunami de 2004 na Indonésia, no Haiti restaram poucas estruturas 
A explicação mais plausível para a tragédia é: 
a) por estar em uma zona de confluência de ventos tropicais, furacões, 
tsnunamis e terremotos são comuns no país caribenho. 
b) uma das causas da tragédia haitiana pode estar relaciona- da ao 
aquecimento global, uma vez que países insulares são mais vulneráveis ao 
fenômeno relatado. 
c) a pobreza e a ausência do Estado no istmo centro-americano explicam as 
dificuldades encontradas pelo país para socorrer as vítimas, uma vez que 
houve tremor de maior proporção no Chile, mas as repercussões não foram tão 
drásticas. 
d) a tragédia no Haiti está vinculada à sua formação geológica, pois o país 
situa-se próximo ao limite de uma placa tectônica. 
e) apesar dos avanços alcançados na era “Papa e Baby Doc”, os governos 
seguintes não deram continuidade ao trabalho de prevenção a catástrofes 
naturais. 
15. (UFAM) A vegetação da paisagem polar é formada por: 
a) vegetação herbácea e árvores. 
b) cactáceas e pequenos arbustos. 
c) pequenos arbustos, musgos e liquens. 
d) arbustos, árvores e ervas. 
e) ervas e cactáceas. 
16 . O continente americano mostra grande variação climática em sua 
extensão, com características de vegetação também muito variada. Isso se 
deve a fatores naturais como 
a) diversidade de solo. 
b) grande extensão territorial. 
c) diversidade de altitudes. 
d) pequenas faixas de terra. 
17. Observe a figura a seguir que representa o esquema de travessia de um 
canal artificial de grande importância econômica e estratégica. 
A análise da figura permite concluir que se trata do Canal 
a) de Suez. 
 b) de Beagle. 
c) do Panamá. 
d) de S. George. 
e) da Mancha. 
18. (Univale - adaptada)
conhecimentos prévios assinale a alternativa que corre
a todos os hemisférios que a continente americano tem ao menos parte, de 
suas terras: 
 
 
a) Meridional, Oriental e Setentrional.
b) Setentrional, Meridional e Oriental.
A análise da figura permite concluir que se trata do Canal 
adaptada) Com base no mapa mundi a seguir e em seus 
conhecimentos prévios assinale a alternativa que corresponde de forma correta 
a todos os hemisférios que a continente americano tem ao menos parte, de 
 
a) Meridional, Oriental e Setentrional. 
b) Setentrional, Meridional e Oriental. 
 
Com base no mapa mundi a seguir e em seus 
sponde de forma correta 
a todos os hemisférios que a continente americano tem ao menos parte, de 
c) Meridional, Setentrional e Ocidental. 
d) Oriental e Ocidental. 
e) Meridional e Oriental. 
19. A América pode ser dividida em duas partes: Anglo-Saxônica e Latina. 
Essa divisão é baseada em: 
A) Critérios lingüísticos onde se percebe a influência dos elementos físicos 
determinando cada parte. 
B) Critérios lingüísticos onde é perceptível a influência do colonizador em cada 
parte. 
C) Critérios lingüísticos através do qual se percebe uma unidade lingüística em 
toda a América. 
D) Critérios lingüísticos que mostram as diferenças entre duas Américas: a 
anglo-saxônica, subdesenvolvida e a latina, em processo de desenvolvimento. 
E) Critérios geográficos através do qual se percebe uma unidade territorial em 
toda a América. 
20. A associação de países com o objetivo de estabelecer relações comerciais 
privilegiadas entre si gera um bloco econômico. O NAFTA, um dos importantes 
blocos econômicos da atualidade, tem como membros: 
A) EUA, Venezuela, México e Reino Unido. 
B) Venezuela, México, Canadá e Costa Rica. 
C) Venezuela, México e Costa Rica. 
D) EUA, México e Canadá. 
E) EUA, Venezuela, Canadá e Reino Unido. 
21. O México, oficialmente Estados Unidos Mexicanos, é uma república 
constitucional federal. É o quinto maior pais das Américas em extensão. O 
México, dentro dos critérios de regionalização físicos e socioeconômicos está 
localizado: 
a) na América do Sul e na América Anglo-Saxônica. 
b) na América Central e na América Latina. 
c) na América do Norte e na América Anglo-Saxônica. 
d) na América do Norte e na América Latina. 
e) na América Central e na América Latina. 
22. Quando chegaram à América, os europeus encontraram inúmeros povos 
que ocupavam o continente há milhares de anos. Estes povos posteriormente 
foram denominados povos pré-colombianos. Dentre os vários povos pré-
colombianos, três se destacaram por terem, de certa forma, encontradoum 
desenvolvimento social bem avançado, formando verdadeiros Impérios. Estes 
povos eram: 
a) os Portugueses, Astecas e Jês. 
b) os Astecas, Maias e Incas. 
c) os Maias, Astecas e Espanhóis. 
d) os Astecas, Tupis e Esquimós. 
e) os Maias, Tupis e Xeroquees. 
23. O continente americano foi colonizado por povos de várias nações 
europeias, dentre eles: portugueses, espanhóis, franceses, ingleses e 
holandeses. Esses povos passaram a explorar toda a América e a impor sua 
cultura de maneira forçada aos povos nativos do continente. Essa influência 
cultural oriunda de diferentes nacionalidades produziu distinções entre os 
países do continente, especialmente no que se refere ao idioma. Diante desse 
fator, o continente é regionalizado em América Latina e América Anglo-
Saxônica. Essa distinção acontece, pois: 
a) são considerados países latinos todos aqueles que possuem línguas 
derivadas do latim, como por exemplo: espanhol, francês e português. Já as 
nações que falam língua de origem anglo-saxônica, como o inglês, formam a 
América Anglo-Saxônica. 
b) os Estados Unidos, antiga colônia de exploração, haviam sido primeiramente 
colonizados pelos portugueses e espanhóis, estando assim inseridos na 
América Anglo-Saxônica. 
c) a chamada América espanhola fala a língua inglesa e francesa, inserindo-os 
na América Anglo-Saxônica, enquanto que o Brasil e Canadá estão na América 
Latina. 
d) o Brasil, mesmo estando na América do Sul, faz parte da América Anglo-
Saxônica. 
e) A Jamaica, antiga colônia de povoamento, havia sido primeiramente 
colonizados pelos portugueses e espanhóis, estando assim inseridos na 
América Anglo-Saxônica. 
24. (FGV) A Revolução Cubana, vitoriosa em 1959, teve como principal 
característica: 
A) A mobilização popular por meio de manifestações de massas e a 
organização de seguidas greves gerais que interromperam as atividades 
econômicas de Cuba. 
B) A prática do “foquismo”, com grupos armados que se dedicavam à luta 
armada caracterizada pela tática de guerrilhas. 
C) A mobilização internacional por meio de campanhas que denunciavam o 
desrespeito aos direitos humanos por parte do governo cubano. 
D) A intervenção soviética, que enviou tropas de apoio aos revolucionários e 
bombardeou bases do governo cubano. 
E) A vitória eleitoral dos revolucionários no pleito de 1958 e a gradativa 
implementação de medidas socializantes por Fidel Castro. 
25. "Nós (os de fala francesa) votamos pelo "Sim" por uma margem de 60%" é 
a expressão de um político derrotado no recente plebiscito que procurou 
decidir: 
a) a separação do território dos Tamis, no Sri Lanka 
b) a continuidade das experiências atômicas da França 
c) a independência do território canadense de Quebec 
d) a criação de um país independente na Guiana Francesa 
26. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto 
abaixo. 
Atualmente, cresce cada vez mais o número de grupos separatistas que lutam 
pela independência de certas regiões dentro de um país. Em virtude de 
diferentes processos de colonização protagonizados por .........., as tendências 
separatistas são atuantes no(a) .........., onde .........., de maioria francesa, 
reivindica uma posição especial. 
a) ingleses e franceses - Canadá - Quebec 
b) ingleses e franceses - Canadá - Ontário 
c) espanhóis e bascos - Espanha - o País Basco 
d) ingleses e espanhóis - Espanha - Gibraltar 
e) norte-americanos e franceses - Canadá – Quebec 
27. Sobre as indústrias maquiladoras existentes no México podemos dizer que 
corresponde a(o) : 
a) Multinacionais francesas que buscam promover uma melhoria do parque 
industrial mexicano. 
b) Empresas nacionais ligadas ao ramo da indústria de base, ou seja, 
siderúrgica. 
c) Montadoras norte-americanas que foram para o México em busca de mão-
de-obra barata e disponibilidade de matéria-prima. 
d) Indústrias de pesquisas no ramo da biotecnlogia. 
e) Centros de espaciais mexicanos. 
28. "Além da perda de territórios, as interferências políticas e militares e a 
influência econômica dos Estados Unidos motivaram um 
antigo dirigente deste país a exclamar. "POBRE _______, TÃO LONGE DE 
DEUS E TÃO PERTO DOS ESTADOS UNIDOS" 
O país que completa corretamente a citação é: 
a) México 
b) Porto Rico 
c) Panamá 
d) Cuba 
e) Canadá 
29. De maneira geral, o que é uma metrópole? 
a) É a cidade que concentra a maior parte da população nacional. 
b) É a cidade que mais concentra atividades polarizadoras de outras regiões. 
c) É a menor categoria existente na classificação de cidades 
d) É o conjunto de cidades que concentra os trabalhadores da condição de 
migrantes pendulares.