Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX
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Nota 6,00
O Fórum Econômico Mundial, em um de seus artigos, estabelece algumas habilidades 
relacionadas ao trabalho, divididas em três grupos: aptidões, habilidades básicas e multifuncionais. 
As aptidões são divididas em cognitivas e físicas, ou seja, estão relacionadas com as capacidades dos 
indivíduos. Posteriormente, há as habilidades básicas, que são subdivididas em conteúdo e processo. 
Após, aquelas habilidades mais complexas, as multifuncionais são subdivididas em sociais, 
sistêmicas, resoluções de problemas complexos, habilidades de gerir recursos e técnicas. Sobre o 
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aptidões.
II- Habilidades básicas.
III- Habilidades multifuncionais.
( ) Raciocínio lógico.
( ) Leitura e compreensão.
( ) Destreza manual.
( ) Criatividade.
( ) Negociação.
( ) Tomada de decisão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II - I - III - II.
B II - I - I - II - III - II.
C I - II - I - I - III - III.
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D III - II - I - II - III - I.
Houve várias iniciativas de professores de diversas áreas no decorrer do século XVIII e início 
do século XIX para oferecer cursos na modalidade de ensino a distância. Entretanto, podemos dizer 
que um marco histórico ocorreu no ano de 1829, ano da inauguração do primeiro Instituto a ofertar 
cursos a distância. Assinale a alternativa CORRETA sobre este instituto:
A O Instituto Sir Issac Pitman no Reino Unido ofertou aulas de francês por correspondência.
B A Universidade de Boston, nos Estados Unidos da América, ofereceu cursos de formação de
docentes.
C O Instituto Liber Hemondes inaugurado na Suécia possibilitou várias pessoas realizarem cursos
a distância.
D O Instituto da Sociedade de Estudos Modernos de Berlim, considerada a primeira escola a
distância da Europa.
Um fenômeno que ocorre com frequência no mercado de trabalho, quando analisamos a entrada 
de jovens em seus primeiros empregos, suas primeiras experiências, é que os mesmos permanecem 
pouco tempo no emprego. Este fenômeno, de uma frequência alta de contratações e demissões gera 
custos elevados para uma empresa. Sabemos que isso é comum para jovens ingressando em sua 
primeira experiência, mas a empresa deve também avaliar as outras possíveis causas para evitar este 
fenômeno de ocorrer. Qual é o nome desse fenômeno?
A Absenteísmo.
B Recrutamento.
C Turnover.
D Clima organizacional.
A motivação e dedicação para elaborar um projeto de pesquisa, o esforço posterior de executar a 
coleta de dados, a análise e discussão dos mesmos, é apenas uma parte do processo de se fazer 
ciência. Uma outra parte é a elaboração de um trabalho de divulgação dos resultados, que pode ser 
um artigo científico. Mesmo assim, ainda não terminou o processo, pois temos o desafio de submetê-
lo para ser publicado em algum periódico científico. Sobre o processo de submissão de artigos 
científicos para revistas especializadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O aceite prévio ou não do artigo dependerá de se a pesquisa está coerente com o objetivo do 
periódico e se está formatado de acordo com as normas da revista.
( ) A avaliação do conteúdo da pesquisa é realizada por até três avaliadores de área, eles também 
verificam o nome do autor da pesquisa, para ver se as outras pesquisas dele estão coerentes com a 
atual.
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( ) Podem ser solicitadas alterações necessárias ao autor do artigo, caso tenha um parecer favorável, 
sendo que ao menos dois dos três referees precisam aprovar o trabalho.
( ) Quanto aos periódicos científicos, podemos afirmar que precisam ter o International Standard 
Serial Number (ISSN), que indica a regularidade de publicação e o registro da revista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - V - V.
C F - V - V - F.
D V - F - V - V.
O currículo é algo que sempre devemos deixar atualizado, pois assim nos mantemos sempre 
atentos à empregabilidade e podemos avaliar também o nosso crescimento profissional e acadêmico 
ao longo do tempo. Há algumas características que devem ser observadas quando elaboramos nosso 
currículo. Sobre estas características do currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Para quem teve mudanças de emprego frequente, o ideal é um currículo estruturado 
cronologicamente das experiências profissionais em ordem inversa, da mais recente para a mais 
antiga, dando uma impressão de estabilidade.
( ) O currículo pode ser estruturado pelas funções exercidas, onde se pode destacar as habilidades e 
competências relevantes que estão mais associadas à vaga oferecida.
( ) Utilize fontes rebuscadas e variadas ao digitar o seu currículo, assim como fontes maiores de 14 
para destacar suas habilidades, deste modo o empregador verá sua criatividade e perceberá 
prontamente o teu perfil.
( ) O currículo é um relato em detalhes das todas as tuas atividades pessoais, profissionais e 
acadêmicas, não fique constrangido de relatar tudo, não importando a extensão, pois o que importa é 
que saibam quem tu és.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
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O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a internet, 
classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual em que vivemos. Basta 
olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão mais e mais conectadas pelo uso destas 
tecnologias. O impacto disso na sociedade como um todo também se faz intensamente nas escolas e 
nos processos educativos em geral. Sobre estes impactos da inserção e desenvolvimento de novas 
TIC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Novas linguagens surgiram com os recursos digitais, tornando a sociedade mais complexa, fato 
que indica a necessidade de preparação das pessoas para este mundo atual.
( ) Na educação faz-se necessário primeiro equacionar os problemas presentes para posteriormente 
focar no ingresso nas redes de conexões digitais.
( ) Ocorre uma exclusão do estudante que não tem acesso contínuo às redes digitais, o que 
certamente acarreta em consequências negativas para a sua aprendizagem no mundo atual.
( ) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas digitais, portais educacionais, publicações, 
compartilhamentos e discussões on-line, são alguns exemplos de serviços digitais que integram a 
educação no mundo atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - F - V - V.
D V - V - F - F.
Uma das etapas no processo de seleção para uma vaga de emprego é a entrevista. Os 
profissionais que realizam a entrevista de emprego utilizam diversas técnicas para avaliar o 
candidato. Este, deve estar atento ao que comumente é avaliado em uma entrevista de emprego. 
Franco (1997) comenta sobre alguns aspectos que o candidato deve considerar durante a entrevista. 
Sobre estes aspectos, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
FONTE: FRANCO, S. Criando o próprio futuro: mercado de trabalho na era da competitividade total. 
São Paulo: Ática, 1997.
A Diga apenas o cargo que ocupou, não mencione outras atividades desenvolvidas.
B Se não souber a respeito de uma temática, não enrole, mas ressalte compensações relevantes.
C Não fuja do tema, mas aproveitepara agregar informações relevantes.
D Utilize firmeza na voz e postura coerente, não demonstrando intimidação.
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Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Comumente é difícil compreender o significado de algo fora de seu contexto histórico, 
especialmente quando estamos diante de instituições ou pessoas. No caso das universidades, a lógica 
é a mesma, o sentido desta instituição perpassa seu contexto, desde a sua origem até os dias atuais, 
evoluindo com o tempo, mas sempre em contato com suas raízes. Sobre o surgimento das primeiras 
universidades, analise as afirmativas a seguir:
I- As Universidades, em sua origem no ocidente europeu, eram de alguma forma relacionadas com o 
poder institucional da Igreja Católica.
II- As primeiras Universidades tiveram sua origem apenas no início da época moderna, junto com o 
marco inicial do conhecimento científico, sendo um dos principais eventos na virada entre idade 
medieval e moderna.
III- Há elementos de rupturas com a época precedente que foram proporcionados pelas primeiras 
Universidades, pois, com o seu surgimento, nenhuma continuidade com as velhas tradições foi 
mantida. 
IV- A difusão dos conhecimentos e o domínio dos métodos de trabalho intelectual, proporcionados 
pelas Universidades, possibilitaram maior inserção social, política e cultural dos intelectuais nas 
cidades. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.
Quando observamos a taxa de desocupação no Brasil, em comparativos realizados pelos 
relatórios do IBGE, podemos verificar que houve aumento percentual. Várias são as razões para este 
fato, como por exemplo a crise econômica que o país enfrenta. Entretanto, podemos também 
identificar que ainda o acesso à educação, em todos os níveis, inclusive no nível superior, enfrenta 
dificuldades, especialmente em certas regiões do país. Uma maneira de ajudar na diminuição desta 
taxa de desocupação é ofertar mais possibilidades de acesso à formação acadêmica e profissional. De 
todas as regiões do território nacional, aquela que apresenta maior taxa de desocupação é a região:
FONTE: AGÊNCIA IBGE NOTÍCIAS. PNAD Contínua: taxa de desocupação é de 12,4% no 
trimestre encerrado em setembro. 2017. Disponível em: 
releases/17507-pnad-continua-taxa-de-desocupacao-e-de-12-4-notrimestre-
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encerrado-em-setembro.html>. Acesso em: 21 nov. 2017.
A Norte.
B Nordeste.
C Centro-Oeste.
D Sudeste.
O surgimento da educação a distância trouxe mudanças sociais que influenciaram a educação de 
forma geral, modificando os espaços escolares, ambientes de aprendizagem e os recursos que são 
utilizados para o ensino. Atualmente, são vários os termos usados para designar a nova geração no 
que diz respeito ao contato com a tecnologia. Sobre as características que conceituam os chamados 
nativos digitais, analise as sentenças a seguir:
I- São pessoas que durante sua infância tiveram acesso restrito às tecnologias, através da internet 
discada.
II- São indivíduos que cresceram em meio às tecnologias digitais no cotidiano social e familar. 
III- São pessoas habituadas a lidar com a tecnologia desde pequenos, alterando sua forma de 
aprender.
IV- São as pessoas que gostam de desafios e de atividades comunitárias, preferindo o isolamento 
social. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
(ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é 
determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e 
pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas em relação às tecnologias 
anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram as qualificações profissionais. 
A ciência, hoje, na forma de tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças 
consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no 
computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, 
dinamizam o espaço de ensino-aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro 
e a voz do professor. Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer 
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alterações no processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas 
pedagogicamente. Isso signfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria 
tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. Nessa perspectiva, avalie as 
seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser 
incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendem as 
especificidades do ensino e da própria tecnologia.
PORQUE
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de 
aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 
2007 (adaptado).
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, 
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gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
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