Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativa Andréa Educação ambiental

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02/09/22, 17:15 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em Friday, 2 Sep 2022, 15:48
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 2 Sep 2022, 17:14
Tempo
empregado
1 hora 26 minutos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando a vertente Crítica de educação ambiental, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
A. Caracterizada pela dominância da lógica do mercado sobre as outras esferas sociais, com a ideologia do consumo como principal
utopia. 
B. Se propõe a desvelar a realidade, para, inserindo o processo educativo nela, contribuir na transformação da sociedade atual,
assumindo de forma inalienável a sua dimensão política. 

C. Não questiona a estrutura social vigente em sua totalidade, pleiteando apenas reformas setoriais. 
D. Não supera o cientificismo cartesiano e o antropocentrismo que informam a compreensão/ação sobre o mundo e que historicamente
se constituiu hegemônica na sociedade moderna. 
E. Se alicerça na visão de mundo que fragmenta a realidade, simplificando e reduzindo-a, perdendo a riqueza e a diversidade da relação. 
Sua resposta está correta.
Questão 10 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2 
Nessa questão apresentamos proposições referentes à vertente Crítica da educação ambiental. Essa vertente se constrói em oposição às
tendências conservadoras, procurando contextualizar e politizar o debate ambiental, problematizar as contradições dos modelos de
desenvolvimento e de sociedade. Podemos encontrar mais sobre o assunto no capítulo de GUIMARÃES, Mauro. Educação Ambiental Crítica. In:
LAYRARGUES, Philippe Pomier (coord.). Identidades da educação ambiental brasileira. p. 32.
A resposta correta é: Se propõe a desvelar a realidade, para, inserindo o processo educativo nela, contribuir na transformação da sociedade
atual, assumindo de forma inalienável a sua dimensão política.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o trecho abaixo e marque a alternativa que contém o nome da corrente de educação ambiental que melhor corresponde às características
apresentadas: 
"Inspira-se geralmente numa ética ecocêntrica e centra a educação ambiental no desenvolvimento de uma relação preferencial com o meio
local ou regional, no desenvolvimento de um sentimento de pertença a este último e no compromisso em favor da valorização deste meio". 
Escolha uma opção:
A. Naturalista. 
B. Conservacionista. 
C. Biorregionalista. 
D. Crítica. 
E. Resolutiva. 
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2 
Nessa questão tratamos de uma corrente de EA considerada como uma tentativa de resgatar uma conexão intrínseca entre comunidades
humanas e a comunidade biótica de uma dada realidade geográfica. O critério para definir as fronteiras de tais regiões pode incluir
similaridades da terra, flora, fauna ou bacias hidrográficas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de SAUVÉ, Lucie. Uma cartografia
das correntes em educação ambiental. In: SATO, Michèle; CARVALHO, Isabel (orgs.). Educação ambiental: pesquisa e desafios. cap. 1, p. 28.
A resposta correta é: Biorregionalista.
Há três grandes grupos de culturas Organizacionais. Em qual alternativa está descrito corretamente esses três grupos: 
Escolha uma opção:
A. Terceiro Setor, Setor Público e Micro Setor. 
B. Setor de Terceirização, Setor Privado e Micro Setor. 
C. Setor Público, Setor de terceirização e Micro Setor. 
D. Micro setor, Setor Público e Setor Privado. 
E. Setor Público, Setor Privado e Terceiro Setor. 
Sua resposta está correta.
Questão 2 - CULTURA ORGANIZACIONAL - AP1.1 
Uma organização empresarial, que ao longo dos anos cresceu na capital de Sa~o Paulo formou e consolidou uma cultura organizacional que
corresponde a` cultura predominante nesta cidade, seus valores, crenças, hábitos e costumes, quando decide abrir uma filial em outra cidade,
seja do mesmo Estado ou de um Estado diferente, tentara´ levar a mesma cultura organizacional. Mais informação acesse o livro digital: DIAS,
Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo: Atlas, 2013. Cap.3, p. 71. Disponível em: . Acesso em: 28 mar.
2022.
A resposta correta é: Setor Público, Setor Privado e Terceiro Setor.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
"Discurso da responsabilização individual na questão ambiental, fruto da lógica do "cada um fazer a sua parte" como contribuição cidadã ao
enfrentamento da crise ambiental. E isso resultou no estímulo à mudança comportamental nos hábitos de consumo". 
O trecho acima se refere a qual corrente de educação ambiental 
Escolha uma opção:
A. Conservacionista. 
B. Crítica. 
C. Naturalista. 
D. Da sustentabilidade. 
E. Resolutiva. 
Sua resposta está correta.
Questão 2 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2 
Nessa questão estudamos uma corrente que deu um vigoroso impulso à macrotendência pragmática, e ganhou forte adesão dos educadores
ambientais. Essa corrente agrupa proposições em que o meio ambiente é considerado principalmente como um conjunto de problemas. Nela,
se encontra um imperativo de ação: modificação de comportamentos ou de projetos coletivos. Podemos encontrar mais sobre o assunto no
artigo de LAYRARGUES, Philippe Pomier; LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. As Macrotendências Político-Pedagógicas da Educação Ambiental
Brasileira. p. 29. E no livro de SAUVÉ, Lucie. Uma cartografia das correntes em educação ambiental. In: SATO, Michèle; CARVALHO, Isabel (orgs.).
Educação ambiental: pesquisa e desafios. cap. 1, p. 21.
A resposta correta é: Resolutiva.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
"Apoia-se com ênfase na revisão dos fundamentos que proporcionam a dominação do ser humano e dos mecanismos de acumulação do
Capital, buscando o enfrentamento político das desigualdades e da injustiça socioambiental. Compreendendo as relações sociedade-natureza e
intervindo sobre os problemas e conflitos socioambientais, contribuindo para uma mudança de valores e atitudes". 
O trecho acima se refere a qual corrente de educação ambiental 
Escolha uma opção:
A. Da sustentabilidade. 
B. Pragmática. 
C. Crítica. 
D. Conservacionista. 
E. Naturalista. 
Sua resposta está correta.
Questão 8 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2 
Nessa questão, damos ênfase a uma corrente de EA que tem suas raízes nos ideais democráticos e emancipatório do pensamento crítico
aplicados à educação. No Brasil, estes ideais foram constitutivos da educação popular que rompe com uma visão de educação tecnicista,
difusora e repassadora de conhecimentos, convocando a educação a assumir a mediação na construção social de conhecimentos implicados na
vida do sujeito. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de LAYRARGUES, Philippe Pomier; LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. As
Macrotendências Político-Pedagógicas da Educação Ambiental Brasileira. cap. 1, p. 33.
A resposta correta é: Crítica.
De acordo com Schein, os artefatos se observam facilmente, de modo geral com características físicas como o design e a estrutura da
organização. Marque a alternativa que contém as características corretas sobre artefatos: 
Escolha uma opção:
A. Processos, Objetivos, Percepções. 
B. Inconsciente, Crenças estabelecidas, Percepções, Reflexos e Sentimentos. 
C. Processos e estruturas visíveis da organização. 
D. Inconsciente, Reflexos e Sentimentos, Filosofias. 
E. Estratégias, objetivos, filosofias. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - CULTURAORGANIZACIONAL - AP1.1 
O mais importante ponto sobre este nível de cultura é que é fácil de ser observado e muito difícil de decifrar. Mais informação acesse o livro
digital: DIAS, Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo: Atlas, 2013. Cap.3, p. 87. Disponível em: .
Acesso em: 28 mar. 2022.
A resposta correta é: Processos e estruturas visíveis da organização.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A questão ambiental, uma das principais pautas contemporâneas, possibilitou o surgimento de correntes teórico-metodológicas diversas, com
características distintas que as qualificam. Associe as correntes destacadas abaixo com suas devidas características: 
A - Naturalista 
B - Conservacionista 
C - Resolutiva 
( ) Educação ao ar livre
( ) Modificação de comportamentos 
( ) Proposições centradas na natureza-recurso 
( ) Pedagogia dos 3Rs 
( ) Informar-se sobre problemáticas ambientais e para resolvê-las. 
( ) Educação para o meio natural 
Escolha uma opção:
A. B - C - C - A - B - A 
B. A - C - B - B - A - C 
C. B - C - A - B - C - A 
D. A - C - B - B - C - A 
E. C - B - C - A - A - B 
Sua resposta está correta.
Questão 4 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2 
Nessa questão apresentamos características de três correntes teórico-metodológicas diferentes. As correntes de EA adotam diferentes
discursos sobre a EA e propõem diversas maneiras de conceber e de praticar a ação educativa neste campo. Podemos encontrar mais sobre o
assunto no livro de SAUVÉ, Lucie. Uma cartografia das correntes em educação ambiental. In: SATO, Michèle; CARVALHO, Isabel (orgs.). Educação
ambiental: pesquisa e desafios. cap. 1, p. 18-21.
A resposta correta é: A - C - B - B - C - A
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A respeito das inúmeras adjetivações que a EA vem ganhando no seu campo teórico e prático, analise as afirmativas abaixo, e marque-as com F
para falso e V para verdadeiro. 
( ) Existem muitos caminhos possíveis de conceber e de realizar os meios e os fins da Educação Ambiental. 
( ) O campo da EA é homogêneo e consensual. 
( ) EA Conservadora é politizada e contextualiza a dimensão social, cultural, econômica. 
( ) A educação crítica tem suas raízes nos ideais democráticos e emancipatório do pensamento crítico aplicados à educação. 
( ) A EA Crítica nega intensamente a ruptura sociedade-natureza e propõe compreender os problemas socioambientais que nossa sociedade
gera. 
A sequência correta corresponde a letra: 
Escolha uma opção:
A. F - F - V - V - V 
B. V - F - F - V - F 
C. V - F - F - V - V 
D. F - F - F - V - V 
E. V - F - F - F - V 
Sua resposta está correta.
Questão 5 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - AP1.2 
Nessa questão são apresentadas diferentes proposições referentes à compreensão das adjetivações da Educação ambiental. As diversas
adjetivações de EA vêm sendo construídas num movimento de oposição às práticas de EA que tem forte foco ecológico, separando os
problemas ambientais dos sociais, econômicos, culturais e políticos. Este exercício de pensar e repensar a EA enriquecem suas bases teóricas e
epistemológicas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de BERTOLUCCI, Daniela; MACHADO, Júlia; SANTANA, Luiz Carlos.
Educação Ambiental ou Educações Ambientais As adjetivações da educação ambiental brasileira. p. 37-39.
A resposta correta é: V - F - F - V - V
02/09/22, 17:15 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3847341&cmid=36387 7/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Schein, as pressuposições básicas se referem a ideias não verbais que estão no centro do êxito da organização. Marque a
alternativa que contém as características corretas sobre pressuposições básicas: 
Escolha uma opção:
A. Processos e estruturas visíveis da organização. 
B. Processos, Objetivos, Percepções. 
C. Estratégias, objetivos, filosofias. 
D. Inconsciente, Crenças estabelecidas, Percepções, Reflexos e Sentimentos. 
E. Inconsciente, Reflexos e Sentimentos, Filosofias. 
Sua resposta está correta.
Questão 10 - CULTURA ORGANIZACIONAL - AP1.1 
As pressuposições básicas se referem as ideias não verbais que estão no centro do êxito da organização. Mais informação acesse o livro digital:
DIAS, Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo: Atlas, 2013. Cap.3, p. 86. Disponível em: . Acesso em:
28 mar. 2022.
A resposta correta é: Inconsciente, Crenças estabelecidas, Percepções, Reflexos e Sentimentos.
A cultura tem se convertido em um tema de interesse para todos aqueles que estudam a dinâmica das organizações, particularmente a partir
dos anos 80 e 90, devido aos seguintes fatores descritos abaixo. Assinale a alternativa incorreta: 
Escolha uma opção:
A. A necessidade de entender as caracteri?sticas das organizac?o?es num momento de reestruturação produtiva a partir do
comportamento humano e sua resiste?ncia as mudanc?as de paradigmas. 
B. A necessidade de reduzir o papel desempenhado pelos empregados nas organizac?o?es, passando a ser mais protagonistas do
que simplesmente executores das politicas, estratégias e ações desenvolvidas pelas empresas. 

C. O surgimento de tecnologias de gestão, tais como: qualidade total, melhoramento continuo, kaizen, empowerment e outras, que
utilizam conceitos da teoria das relações humanas buscando ampliar a participação das pessoas nos processos de administração
objetivando um aumento da eficiência. 
D. O papel desempenhado pela cultura nos processos de fusão, incorporação e particularmente de terceirização. 
E. Os estudos do comportamento humano nas organizac?o?es tem crescido a partir da influencia da Escola das Relações Humanas. 
Sua resposta está correta.
Questão 1 - CULTURA ORGANIZACIONAL - AP1.1 
O estudo da Cultura Organizacional tem se desenvolvido a ponto de se tornar cada vez mais um tema obrigatório, para empresários,
consultores e intelectuais dedicados ao estudo da Administração, que procuram entender o que significa a cultura no contexto das
organizações. Mais informação acesse o livro digital: DIAS, Reinaldo. Cultura organizacional: construção, consolidação e mudanças. São Paulo:
Atlas, 2013. Cap.3, p. 69. Disponível em: . Acesso em: 28 mar. 2022.
A resposta correta é: A necessidade de reduzir o papel desempenhado pelos empregados nas organizac?o?es, passando a ser mais
protagonistas do que simplesmente executores das politicas, estratégias e ações desenvolvidas pelas empresas.
02/09/22, 17:15 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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