Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Acerca da perspectiva teórica de Vygotsky, analise as afirmativas:

I- As estratégias ainda não se apresentaram como importantes para impulsionar desenvolvimento das competências cognitivas, dado que são vistas apenas como algo abstrato na formação de conhecimento empírico e desenvolvimento do pensamento teórico, como também os meios pelos quais os estudantes podem melhorar e potencializar sua aprendizagem.
II- É pela interação social que a criança tem acesso aos modos de pensar e agir correntes em seu meio. Sendo assim, as atividades externas e sociais são gradualmente internalizadas pelas crianças conforme ela passa a regular sua própria atividade.
III- O nível que a criança consegue se familiarizar com as exigências da tarefa e resolver problema sozinha, de forma autônoma, ficou conhecido como nível de desenvolvimento real.
IV- A mediação do professor implica, necessariamente, ensinar, uma vez que a zona de desenvolvimento proximal pode contribuir para orquestrar e estruturar atividades pedagógicas do estudante sob a orientação de alguém que seja mais experiente (adulto ou criança mais experiente).
A- As afirmativas I e III estão corretas.
B- As afirmativas I e IV estão corretas.
C- As afirmativas III e IV estão corretas.
D- As afirmativas II, III e IV estão corretas.