Crescimento e Desenvolvimento Humano- Avaliação Individual - I

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Crescimento e Desenvolvimento Humano
Avaliação I – Individual
1.É de grande importância observar que o crescimento e o desenvolvimento humano são determinados por inúmeros fatores. O desenvolvimento e o crescimento se transformam desde o início da concepção até a maturidade. Com relação aos fatores que influenciam o crescimento e o desenvolvimento, analise as opções a seguir:
 I- Hereditariedade e nutrição.
 II- Fatores políticos. 
III- Elementos químicos.
 IV- Drogas (heroína). 
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento Humano. 12. ed. Porto Alegre: Amgh Editora Ltda, 2013. 785 p. Disponível em: . Acesso em: 16 nov. 2016.
A
As opções I, III e IV estão corretas.
B
As opções II e III estão corretas.
C
As opções III e IV estão corretas.
D
As opções I e II estão corretas.
2.No período da primeira infância as mudanças no processo de desenvolvimento são mais acentuadas. 
Quanto a idade de início dessa fase, assinale a alternativa CORRETA:
A
Nascimento do bebê até os três anos de idade.
B
Nascimento do bebê até os quatro anos de idade.
C
Nascimento do bebê até os cinco anos de idade.
D
Nascimento do bebê até os dois anos de idade.
3.Desde o momento da concepção o ser humano está em processo de desenvolvimento. O campo de desenvolvimento humano é o estudo científico desses processos, sendo assim, deseja compreender como as pessoas mudam e também quais são as características que permanecem estáveis ao longo de toda a vida (PAPALIA; OLDS; FELDMAN, 2009). No tocante ao contexto histórico-social acerca dos estudos sobre o desenvolvimento humano, temos:
1. As primeiras pesquisas sobre desenvolvimento humano foram registradas por meio de diários que continham o registro do desenvolvimento inicial de bebês.
2. Dietrich Tiedman fez observações sobre o comportamento sensorial, motor, linguístico e cognitivo de seu filho durante os sete primeiros anos e meio.
3. Charles Darwin, a partir da Teoria da Evolução, enfatizou a natureza desenvolvimental do comportamento infantil como processo ordenado de mudança.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
As afirmativas I e III estão corretas.
C
As afirmativas I, II e III estão corretas.
D
As afirmativas II e III estão corretas.
4.Produtos químicos ou medicamentos atravessam a membrana placentária e penetram na circulação fetal pelo cordão umbilical, realizando a contração dos vasos e reduzindo a troca de oxigênio e nutrientes entre o feto e a mãe, ou diminuindo o suprimento sanguíneo do feto. Estas condições podem causar lesões, desenvolvimento anormal, morte ou problemas posteriores ao nascimento. No que se refere aos efeitos e suas consequências que dependem de outras circunstâncias, além das substâncias químicas que atravessam a placenta, analise as sentenças a seguir:
 I- A condição do feto, o grau de abuso químico, a quantidade de droga ingerida. 
II- O período da gravidez em que a droga foi ingerida, período de tempo em que a droga é ingerida. III- Crise de abstinência fisiológica, hipertensão. 
IV- Distúrbios de aprendizagem, problemas comportamentais. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BORILLE, Josimar Mariano; DUTKA, Zenilda. Avaliação quanto aos fatores de risco oferecidos por agentes teratogênicos ambientais na população do município de União da Vitória/PR. Luminária, União da Vitória, v. 1, n. 8, p. 7-16, jan. 2007. Disponível em: . Acesso em: 11 abr. 2017.
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
5.As desordens genéticas podem acarretar consequências diferentes, com ou sem atraso motor e/ou cognitivo. Alguns exemplos são os pés disformes, a anemia falciforme, a Doença Tay-Sachs e a coluna bífida.
Quanto às desordens genéticas, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A coluna bífida é um defeito congênito na coluna vertebral. Há três formas distintas, a mais leve só é diagnosticada por meio de radiografia e raramente incomoda o indivíduo. A intermediária é um nódulo ou cisto que contém a medula espinhal que sobressai através do canal aberto da coluna. E a forma mais grave é quando o cisto comprime as raízes dos nervos da medula espinhal.
B
Os pés disformes são a desordem genética mais comum e meninos são duas vezes mais propensos do que as meninas. Há três formas principais, sendo equinovaro (mais grave), calcâneo valgo (mais comum) e metatarso varo (mais suave).
C
A anemia falciforme é uma doença sanguínea hereditária bastante comum. Os seus efeitos variam para cada indivíduo, sendo: anemia, dor, lesão a órgãos vitais ou até mesmo a morte. Geralmente comprometem os processos de crescimento e o desenvolvimento motor. Além disso, causam cansaço com facilidade (indivíduos ficam ofegantes).
D
A Doença de Tay-Sachs é frequente em descendentes de japoneses, mas possui cura. Trata-se de uma doença fatal com sua primeira manifestação na terceira infância. Os danos são progressivos, sendo que inicialmente há redução do controle motor. Em seguida, cegueira, paralisia e posteriormente a morte (aproximadamente aos cinco anos de idade).
6.A partir do nascimento, e durante toda sua vida, o homem vive em constantes transformações em seus diferentes domínios de desenvolvimento, sendo: físico, cognitivo e psicossocial. O desenvolvimento é um processo conjunto, em que estes domínios atuam influenciando uns aos outros, mas, didaticamente, os separamos para estudá-los. Desta forma, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Domínio físico.
 II- Domínio cognitivo.
 III- Domínio psicossocial.
 ( ) É influenciado pelo meio no qual o sujeito está inserido.
 ( ) Mudanças no peso, idade, altura e pele durante toda a vida.
 ( ) Relaciona-se com aprendizagem, atenção, conhecimento, linguagem, pensamento, razão e capacidade criadora. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
I - III - II.
B
III - I - II.
C
II - III - I.
D
I - II - III.
7.O desenvolvimento humano é uma grande área de estudo que objetiva estudar o processo de mudança que ocorre durante o ciclo da vida, que envolve o desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial. Existem períodos do ciclo de vida. Sobre a ordem deste processo do desenvolvimento, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin. Desenvolvimento Humano. 12. ed. Porto Alegre: Amgh Editora Ltda, 2013. 785 p. Disponível em: . Acesso em: 16 nov. 2016.
A
Antes do nascimento, primeira infância, segunda infância, terceira infância, adolescência, vida adulta inicial, vida adulta intermediária e vida adulta tardia.
B
Vida adulta inicial, antes do nascimento, primeira infância, terceira infância, segunda infância, vida adulta intermediária, adolescência e vida adulta tardia.
C
Primeira infância, antes do nascimento segunda infância, terceira infância, adolescência, vida adulta intermediária, vida adulta inicial e vida adulta tardia.
D
Antes do nascimento, primeira infância, segunda infância, terceira infância, adolescência, vida adulta inicial, vida adulta tardia e vida adulta intermediária.
8.O período da vida adulta inicial ocorre desde os 20 anos até os 40 anos.
No que corresponde aos principais desenvolvimentos típicos no período da vida adulta inicial, assinale a alternativa CORRETA:
A
No domínio psicossocial, os adultos podem apresentar traços de personalidade como o Neuroticismo (conjunto de traços que indicam instabilidade emocional: ansiedade, hostilidade, depressão, constrangimento, impulsividade e vulnerabilidade).
B
Todas as alternativas correspondem ao domínio do desenvolvimento típico da vida adulta inicial. 
C
No dominio cognitivo, Início da formação acadêmica (ingresso na faculdade).
D
No dominio físico, relação com questões sexuais e reprodutivas podem estar presentes: disfunção sexual, exposição à Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e esterilidade.
9.Entende-se que o desenvolvimento humano é um processo dinâmico que ocorre de forma sequencial por etapas sucessivas. É oconjunto da interação entre o ser humano, suas características genéticas e as características pessoais e o ambiente em que vive. 
De acordo com o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O período da primeira infância ocorre desde o nascimento do bebê até os três anos de idade. Nesse período, as mudanças no processo de desenvolvimento não são relevantes.
B
No período da terceira infância, o crescimento torna-se mais lento e é comum as doenças respiratórias, mas de modo geral a saúde é melhor do que em qualquer outra fase do ciclo de vida.
C
O período da segunda infância ocorre desde os três anos até os seis anos de idade. Surge a preferência pelo uso de uma das mãos; aprimoram-se as habilidades motoras finas e gerais e aumenta a força física.
D
O período da adolescência ocorre desde os 11 anos até aproximadamente os 20 anos de idade. O crescimento físico e outras mudanças são rápidas e profundas.
10.Esse período da vida vai de três a seis anos de idade.
A qual período o exposto se refere?
A
Terceira infância.
B
Segunda infância.
C
Antes do nascimento.
D
Primeira infância.