Fundamentos da Gestão em Educação - 20 Exercicios dos temas 5 ao 8

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Matéria: Fundamentos da Gestão em Educação 
Assunto: 20 Exercícios dos Temas 5 ao 8 
Curso de Pedagogia 
Licenciatura – 6º Período 
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Anhanguera – Pedagogia – Fundamentos da Gestão em Educação – Exercícios dos Temas 5 ao 8.......... Página 2 de 14 
 
Questão 1: Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é 
correto afirmar que: 
I. Esse fundo foi criado em 1968 e está vinculado ao Ministério da Ciência, 
Tecnologia e Inovações. 
II. Sua finalidade é captar recursos financeiros para projetos educacionais e de 
assistência ao estudante. 
III. A maior parte dos recursos do FNDE provém do salário educação, com o qual 
todas as empresas estão sujeitas a contribuir. 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
a) Apenas a afirmativa II está correta. 
b) Apenas a afirmativa III está correta. 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
e) As três afirmativas estão erradas. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Conforme Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) é de fundamental 
importância a fiscalização na utilização dos recursos públicos. Como ocorre o 
acompanhamento da arrecadação e do uso dos recursos do Fundo Nacional de 
Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb)? 
a) Pelos extratos de divulgação e planejamento do Tribunal de Contas. 
b) Pelo Poder legislativo, através das publicações em Diário Oficial. 
c) Por meio das informações disponíveis no portal da Receita Federal. 
d) Pela mídia que divulga os relatórios disponibilizados no Portal da 
transparência. 
e) Pelos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
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Questão 3: Analise as afirmativas seguintes sobre a concepção de “sistema”: 
I - Um sistema supõe um conjunto de elementos ou partes relacionadas e 
coordenadas entre si, constituindo um todo. 
II - Os elementos de um mesmo sistema articulam-se entre si e ao mesmo 
tempo com outros sistemas. 
III - O sistema educacional relaciona-se somente com ele próprio, uma vez que 
os sistemas são autônomos. 
IV - O significado de sistema extrapola o conjunto de escolas e o órgão 
administrador que as comanda. 
Estão corretas as afirmativas: 
a) I, II, III e IV. 
b) I, II e IV. 
c) II, III e IV. 
d) III e IV. 
e) II e III. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: Analise a afirmativa a seguir e escolha a alternativa que preencha as 
suas lacunas de forma correta: 
“A gestão democrático-participativa valoriza a participação da comunidade escolar 
no processo de ____________________ e concebe a ____________como trabalho 
interativo.” 
a) Tomada de decisão; docência. 
b) Eleição de diretores; família. 
c) Tomada de decisão; educação. 
d) Elaboração do currículo; comunidade. 
e) Planejamento participativo; avaliação. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
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Questão 5: Analise as afirmativas seguintes e identifique-as como verdadeiras (V) 
ou falsas (F): 
( ) Os serviços gerais da escola incluem atividades desenvolvidas por 
serventes, inspetores de alunos, merendeiras, porteiros e vigias. 
 
( ) A responsabilidade direta pelas ações de natureza pedagógico-curricular 
é somente do professor. 
 
( ) O diretor é o intermediário entre a escola e as instâncias superiores do 
sistema escolar. 
 
( ) Dentre as atividades a serem desempenhadas pelo coordenador 
pedagógico, destaca-se o acompanhamento das atividades de sala de aula, 
em atitude de colaboração com o professor da classe. 
 
A sequência correta é: 
a) V, V, V, F. 
b) F, F, V, V. 
c) V, F, V, F. 
d) V, F, V, V. 
e) F, V, F, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
Questão 1 – Alternativa D: Apenas as afirmativas II e III estão corretas. A afirmativa I está errada 
porque esse fundo foi criado em 1968 e está vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Questão 2 – 
Alternativa E: Pelos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social. Questão 3 – Alternativa B: 
Estão corretas as afirmativas I, II e IV. Questão 4 – Alternativa A: Tomada de decisão; docência. 
Questão 5 – Alternativa D: A sequência correta é V, F, V, V. 
 
 
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Questão 1: Libâneo (2007) define cinco concepções predominantes no quadro 
atual de organização e gestão escolar. Associe estas concepções enumeradas na 1ª 
coluna com a sua respectiva descrição: 
Concepções Descrição 
1) Técnico-científica 
(burocrática). 
 
2) Autogestionária. 
 
3) Gestão colegiada. 
 
4) Interpretativa. 
 
5) Democrático participativa 
a) Baseia-se na relação orgânica entre a direção e 
a participação dos membros da equipe, 
garantindo-se a gestão participativa, mas 
também a gestão da participação. 
b) Considera como elemento prioritário na 
análise dos processos de organização e gestão 
os significados subjetivos, as intenções e a 
interação das pessoas. 
c) Está centrada, principalmente, na 
participação da comunidade escolar nos 
processos de administração e gestão da escola, 
dentro de Conselhos de Escola (ou Conselho 
Escolar). 
d) Ausência de direção centralizada e 
acentuação da participação direta e por igual 
de todos os membros de instituição. 
e) Modelo de gestão da qualidade total, com 
utilização mais forte de métodos e práticas de 
gestão da administração empresarial. 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta. 
a) 1-e, 2-d, 3-c, 4-b, 5-a. 
b) 1-a, 2-b, 3-c, 4-d, 5-e. 
c) 1-c, 2-e, 3-b, 4-d, 5-a. 
d) 1-b, 2-c, 3-d, 4-a, 5-e. 
e) 1-e, 2-c, 3.b, 4-d, 5-a. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
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Questão 2: A escola, em sua atual forma, surgiu: 
a) Na sociedade feudal, sob o domínio e a orientação da Igreja. 
b) Com a sociedade industrial e com a constituição do Estado nacional. 
c) No século XX, a partir do desenvolvimento da sociedade científico-
tecnológica. 
d) No processo de expansão mercantilista em função do desenvolvimento 
da ciência e de novas formas de conceber o homem e a natureza. 
e) No século XVI, com a educação jesuíta. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 3: As concepções de educação estão relacionadas às formas e maneiras de 
compreender as modalidades de educação, as funções sociais e pedagógicas da 
escola, as formas de organização e gestão dentre outros aspectos. Um dos primeiros 
teóricos brasileiros a classificar as concepções de educação foi Dermeval Saviani. 
Dentre as tendências descritas pelo autor, uma é denominada de tendência dialética, 
que tem como princípios: 
a) Reconhecer a subordinação da escola à sociedade, afirmando que a 
escola funciona como um aparelho ideológico do Estado. A escola 
replica as relações sociais capitalistas de produção, sem considerar sua 
capacidade de contribuir para transformar a sociedade. 
b) A visão de homem centrada na existência humana, na vida e na 
atividade. A criança está no centro do trabalho pedagógico. Inspirou omovimento da escola nova. 
c) A centralização no conhecimento, na formação intelectual, na 
autoridade do professor. 
d) A orientação sistêmica e tecnicista, baseada em princípios positivistas 
tais como racionalidade, eficiência e produtividade. 
e) Destacar a possibilidade transformadora da educação em meio às 
contradições da sociedade capitalista, sendo fundamental a 
apropriação do saber sistematizado pelas camadas majoritárias da 
população. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
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Questão 4: Analise as afirmativas seguintes em relação à educação na perspectiva 
de ser um direito universal básico e condição para a emancipação social: 
I - Deve ser concebida no contexto de um projeto mais amplo de inclusão 
social, em que são contemplados os interesses da maioria da população. 
II - Os sistemas de ensino, as escolas, os gestores, os professores, os alunos e a 
comunidade escolar em geral são fundamentais nesse processo. 
III - O projeto político-pedagógico é uma ferramenta essencial para a 
construção de uma escola democrática e participativa. 
IV - A escola com qualidade social é aquela que define sua finalidade social, a 
formação cultural e científica dos educandos, mediante a apropriação dos 
saberes historicamente construídos. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
a) I, II e III. 
b) II, III e IV. 
c) I, II, III e IV. 
d) III e IV. 
e) I, III e IV. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 5: Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) afirmam que a escola brasileira vem 
passando por mudanças, em um processo contraditório no qual se juntam aspectos 
negativos e positivos. Esses aspectos são respectivamente: 
a) A gestão democrática e o repasse de recursos financeiros. 
b) Ampliação significativa do acesso à escolarização e manutenção das 
práticas existentes quando atendia somente às camadas favorecidas da 
população. 
c) Gestão democrática e valorização do magistério, uma vez que não 
houve qualquer avanço no que se refere aos direitos dos professores. 
d) Democratização do acesso e definição do currículo da escola. 
e) Elaboração do projeto político pedagógico pela escola e ampliação do 
acesso à educação. 
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Questão 1 – Alternativa A: a sequência correta é 1-e, 2-d, 3-c, 4-b, 5-a. Questão 2 – Alternativa B: Com 
a sociedade industrial e com a constituição do Estado nacional. Questão 3 – Alternativa E: Destacar a 
possibilidade transformadora da educação em meio às contradições da sociedade capitalista, sendo 
fundamental a apropriação do saber sistematizado pelas camadas majoritárias da população. 
Questão 4 – Alternativa C: I, II, III e IV. Questão 5 – Alternativa B: Ampliação significativa do acesso à 
escolarização e manutenção das práticas existentes quando atendia somente às camadas favorecidas 
da população. 
 
 
 
Questão 1: A gestão das atividades escolares implica em racionalização do trabalho 
em geral e coordenação do trabalho das pessoas, em função dos objetivos definidos 
pela e para a escola. Sobre a gestão escolar podemos afirmar que: 
I. Segundo Libâneo et al. (2012) coordenação e acompanhamento se referem a 
“ações e procedimentos destinados a reunir, articular e integrar as atividades 
das pessoas que atuam na escola, para alcançar objetivos comuns”. 
II. Conforme Paro (1988) a racionalização do trabalho agrega ações, processo e 
relações referentes à utilização equilibrada de conhecimentos e recursos 
materiais. 
III. Em qualquer instituição, a gestão de pessoas implica a forma como a 
organização orienta e gerencia o comportamento humano no trabalho. 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
a) Apenas a afirmativa I está correta. 
b) Apenas a afirmativa II está correta. 
c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d) As afirmativas I e III estão corretas. 
e) As três afirmativas estão erradas. 
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Questão 2: Prover as condições, os meios e todos os recursos necessários para o 
ótimo funcionamento da escola e do trabalho em sala de aula e garantir a realização 
da aprendizagem para todos os alunos são alguns dos objetivos da: 
a) Organização e da gestão da escola. 
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9394 (1996). 
c) Instituição dos Conselhos escolares. 
d) Criação de um Sistema Nacional de Educação. 
e) Avaliação Institucional. 
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Questão 3: Analise as afirmativas seguintes em relação ao processo de organização 
e gestão escolar: 
I - As escolas são ambientes formativos que podem criar ou modificar os 
modos de pensar e agir das pessoas. 
II - Todas as pessoas que trabalham na escola realizam ações educativas, 
embora com responsabilidades diferentes. 
III - As formas de organização e gestão são fins e nunca meios, e sempre devem 
ser tratadas dessa forma para evitar equívocos na gestão. 
IV - As instituições escolares precisam ser democraticamente administradas, 
para que todos os integrantes canalizem esforços para a realização dos 
objetivos escolares. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
a) I, II e III. 
b) I, II, III e IV. 
c) II, III e IV. 
d) III e IV. 
e) I, II e IV. 
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Questão 4: A autonomia das escolas em suas decisões é relativa, uma vez que estão 
subordinadas ao Sistema de Ensino. Isso significa que: 
a) É preciso lutar contra essa situação por meio de atitudes que 
demonstrem a autonomia total da escola. 
b) As escolas fazem parte de um sistema e, portanto, devem subjugar-se a 
ele. Para isso existem as leis e os instrumentos normativos. 
c) Existe a influência do Sistema de ensino sobre a escola, porém é salutar 
que as escolas adotem uma atitude crítica em relação às medidas e 
determinações oficiais. 
d) Mesmo em uma sociedade democrática, não existe autonomia, não há 
como ser assim, pois são muitos os sujeitos e instituições que agem 
sobre a escola. 
e) As escolas ainda não se deram conta de que são totalmente autônomas, 
uma vez que, se decidirem por isto, podem fazer o seu trabalho como 
bem quiserem. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
Questão 5: Afirmar que a participação é o principal meio de assegurar a gestão 
democrática, uma vez que possibilita o envolvimento de todos os integrantes da 
escola no processo de tomada de decisões e no funcionamento da organização 
escolar, significa que é feita uma opção de educação. Isso pode refletir na melhoria 
da aprendizagem por favorecer: 
I - Melhor conhecimento dos objetivos e das metas da escola, de sua estrutura 
organizacional e de sua dinâmica. 
II - Um clima de trabalho favorável e uma maior aproximação entre 
professores, alunos e pais. 
III - Um compromisso de toda comunidade somente com os resultados das 
avaliações externas. 
IV - O aprendizado da autonomia, por meio de práticas não autoritárias de 
tomada de decisão. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
a) I, II,III e IV. 
b) I, II e IV. 
c) II, III e IV. 
d) II e III. 
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e) I e IV 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
 
Questão 1 – Alternativa C: As afirmativas I, II e III estão corretas. Questão 2 – Alternativa A: 
Organização e da gestão da escola. Questão 3 – Alternativa E: Estão corretas apenas as afirmativas I, 
II e IV. Questão 4 – Alternativa C: Existe a influência do Sistema de ensino sobre a escola, porém é 
salutar que as escolas adotem uma atitude crítica em relação às medidas e determinações oficiais. 
Questão 5 – Alternativa B: Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV. 
 
 
 
Questão 1: A gestão democrática valoriza a participação da comunidade escolar no 
processo de tomada de decisão e, diante disso, investe na construção coletiva dos 
objetivos da escola por meio do diálogo e do consenso. A organização e a gestão 
referem-se aos meios de realização do trabalho escolar, dispondo de elementos 
constitutivos que são instrumentos de ação mobilizados para atingir os objetivos 
escolares. Conforme Libâneo (2001), os instrumentos de ação são: 
a) Planejamento, Competência, Direção/Coordenação, Mobilização dos 
estudantes e avaliação. 
b) Participação, Organização, Apoio do Governo, Formação continuada e 
avaliação. 
c) Planejamento, Competência, Direção/Coordenação, Mobilização dos 
estudantes e avaliação. 
d) Participação, Organização, Apoio do governo, Formação continuada e obras 
de acessibilidade. 
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e) Planejamento, Organização, Direção/Coordenação, Formação continuada e 
avaliação. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Analise as afirmativas em relação ao currículo e identifique-as como V 
(verdadeiras) ou F (falsas): 
( ) Currículo pode ser compreendido como tudo o que se espera ser 
aprendido e ensinado na escola. 
( ) Não existem muitas conceituações sobre currículo, uma vez que já existe 
uma unidade de entendimento entre os teóricos. 
( ) Há, pelos menos, três tipos de manifestações do currículo: formal, real e 
oculto. 
( ) No geral compreende-se o currículo como um modo de seleção da cultura 
produzida pela sociedade. 
A correta sequência é: 
a) V, F, F, V. 
b) F, V, F, V. 
c) V, V, F, F. 
d) F, F, V, F. 
e) V, F, V, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Estabeleça a correta relação: 
I. Currículo formal. ( ) É o que de fato acontece na sala de aula, em 
decorrência de um projeto pedagógico e dos planos 
de ensino. 
II. Currículo real. ( ) São influências que afetam a aprendizagem dos 
alunos e o trabalho dos professores e são 
provenientes da experiência cultural, dos valores 
dentre outros. 
III. Currículo oculto. ( ) É aquele estabelecido pelos sistemas de ensino, 
expresso em diretrizes curriculares, nos objetivos e 
conteúdos das áreas ou disciplinas de estudo. 
 ( ) Não se manifesta claramente, não é prescrito, não 
aparece no planejamento embora se constitua 
importante fator de aprendizagem. 
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A correta sequência é: 
a) II, III, I, III. 
b) I, II, III, II. 
c) II, III, III, I. 
d) III, II, I, II. 
e) I, II, II, I. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 4: A organização do ensino depende de algumas condições a serem 
propiciadas pela escola e também pelos professores. Com relação as dos professores, 
podemos destacar: 
a) Elaboração do projeto político pedagógico e justiça social. 
b) Domínio do conteúdo e adequação destes aos conhecimentos que o aluno já 
possui. 
c) Livros didáticos e participação no Conselho de Professores. 
d) Organização da escola e interação com os pais. 
e) Salas de aula adequadas e materiais didáticos suficientes. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
Questão 5: As práticas de gestão dizem respeito a ações de natureza técnico-
administrativa e pedagógico-curricular, que englobam legislação escolar, normas 
administrativas, recursos físicos dentre outros. Em relação a essas ações, analise as 
afirmativas: 
I - As leis e os regulamentos oficiais constituem matéria de conhecimento à 
qual a escola e a equipe devem recorrer somente quando necessário, não 
havendo obrigatoriedade sobre o seu conhecimento. 
II - No que se refere aos recursos físicos: estão ligados à infraestrutura, e 
espera-se que a construção esteja adequada aos objetivos escolares. 
III - Os planos financeiros são de responsabilidade do diretor, que responderá 
por eventuais problemas em relação à aplicação dos recursos destinados à 
escola, não sendo recomendável divulgar as receitas e despesas da escola. 
IV - A direção e a administração da escola são meios para garantir os objetivos 
educacionais. 
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Estão corretas apenas as afirmativas: 
a) I, II, III e IV. 
b) II, III e IV. 
c) I, II e III. 
d) II e IV. 
e) III e IV. 
* Verifique a resposta correta no final deste tema na seção Gabarito. 
 
 
Questão 1 – Alternativa E: Planejamento, Organização, Direção/Coordenação, Formação continuada 
e avaliação. Questão 2 – Alternativa E: A correta sequência é V, F, V, V. Questão 3 – Alternativa A: A 
correta sequência é II, III, I, III. Questão 4 – Alternativa B: Domínio do conteúdo e adequação destes 
aos conhecimentos que o aluno já possui. Questão 5 – Alternativa D: Estão corretas apenas as 
afirmativas II e IV. 
 
 
 
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