QUESTIONÁRIO I E II NEUROCIENCIA APLICADA A EDUCAÇÃO

Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO I – NEUROCIÊNCIAS APLICADA A EDUCAÇÃO
· Durante a Renascença, o grande anatomista Andreas Vesalius (1514-1564) adicionou detalhes à estrutura do encéfalo, sobre a visão de encéfalo na renascença do século XIX é incorreto afirmar:
Resposta Marcada :
um grande defensor dessa “teoria da mecânica de fluidos” para o funcionamento encefálico foi o matemático e filósofo francês Jean Pierre Flourens (1591- -1649);
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Diferentes funções estão localizadas em diferentes raízes espinhais, então diferentes funções também poderiam estar localizadas em diferentes regiões do encéfalo. Nesse sentido, sobre a localização de funções especificas em diferentes regiões do encéfalo, é incorreto
Resposta Marcada :
essa abordagem, na qual partes do encéfalo são sistematicamente construídas para determinar sua função, é denominada método de ablação permanente;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A ideia de que o sistema nervoso de diferentes espécies evoluiu de ancestrais comuns e que, portanto, pode apresentar mecanismos comuns é o racional para relacionar os resultados em experimentos em animais com os realizados em seres humanos, sendo assim sobre a evolução do sistema nervoso é incorreto:
 
 
Resposta Marcada :
como o comportamento não reflete na atividade do sistema nervoso, podemos inferir que os mecanismos encefálicos que formam a base dessa reação de medo devem ser diferentes, entre as espécies;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· […] abordam o estudo de como todas essas moléculas trabalham em conjunto para conferir aos neurônios* suas propriedades especiais. […]. O fragmento caracteriza:
Resposta Marcada :
Neurociências Celulares;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A pesquisa em neurociências (assim como os neurocientistas) pode ser dividida em três tipos: clínica, experimental* e teórica. A pesquisa clínica é principalmente conduzida por médicos. As principais especialidades médicas dedicadas ao sistema nervoso humano são, exceto:
Resposta Marcada :
a psicologia;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· […] é uma disciplina relativamente jovem, na qual os pesquisadores utilizam ferramentas matemáticas e computacionais para compreender o encéfalo em todos os níveis de análise[…]. O fragmento caracteriza a:
Resposta Marcada :
neurociência teórica;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· […] é considerada a última etapa do processo científico, é distinta da replicação que o pesquisador original realizou significa que a observação é suficientemente robusta para que qualquer cientista competente, ao seguir precisamente os protocolos do observador original, poderá reproduzi-la[…]. O fragmento refere-se a:
 
Resposta Marcada :
verificação;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Leia atentamente as opções, relacione-as com as respectivas características e assinale a alternativa correta:
1. Doença de Alzheimer
2. Autismo
3. Depressão
4. Esclerose Múltipla
5. Epilepsia
(  )  doença progressiva que afeta a condução nervosa, caracteriza por  episódios de fraqueza, perda de coordenação e distúrbio da fala;
( ) grave transtorno do humor, caracterizado por insônia, perda do apetite e sentimento de abatimento;
( ) Condição caracterizada por distúrbios periódicos da atividade elétrica cerebral, que podem levar a convulsões, perda da consciência e distúrbios sensoriais;
(  ) doença degenerativa progressiva do encéfalo, caracterizada por demência e sempre fatal
( ) um distúrbio que surge no início da infância, caracterizado por prejuízos na comunicação e nas interações sociais e comportamentos restritivos e repetitivos;
 
Resposta Marcada :
4,3,1,2,5
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Durante os cem anos que se seguiram, aprendemos mais sobre as funções do encéfalo do que foi aprendido em todos os períodos anteriores da história. Esse trabalho propiciou a sólida fundamentação sobre a qual se baseiam as neurociências atuais. Sobre a visão do sistema nervoso no século XIX, é considerada uma característica, exceto:
 
Resposta Marcada :
O encéfalo se comunica com o corpo através dos receptores;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Na virada do século, o cientista italiano Luigi Galvani e o biólogo alemão Emil du Bois-Reymond haviam mostrado que os músculos podiam ser movimentados quando os nervos eram estimulados eletricamente, e que o próprio encéfalo podia gerar eletricidade. Sobre o conceito de nervos como fios é incorreto:
Resposta Marcada :
em cada fibra motora ou sensorial, a transmissão se dava exclusivamente em um único sentido;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total16 / 20
QUESTIONÁRIO II – NEUROCIÊNCIAS APLICADA A EDUCAÇÃO
· […]são ciências naturais, que descobrem os princípios da estrutura e do funcionamento neurais, proporcionando compreensão dos fenômenos observados[…]. O trecho caracteriza:
 
Resposta Marcada :
as neurociências;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· […] é a capacidade de fazer e desfazer ligações com os neurônios como consequência das interações constantes com o ambiente interno e externo do corpo[…]. O fragmento caracteriza:
 
Resposta Marcada :
a plasticidade cerebral;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· […] é a aquisição, a formação, a conservação e a evocação de informação[..]. O fragmento é a denominação de:
 
Resposta Marcada :
memória
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para que a aprendizagem ocorra de maneira duradoura, é necessário que haja a re-exposição aos conteúdos e às diferentes vivências em complexidade crescente e em forma espiral. Os demais fatores importantes para a consolidação da memória são, exceto:
Resposta Marcada :
presença de dificuldades auditivas e visuais, pois facilitam a aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os estudos sobre como se dá o processo de memorização são recentes. No livro Em Busca da Memória: o nascimento de uma nova ciência da mente, Kandel (2009) traz a perspectiva histórica de pesquisas acerca do funcionamento cerebral e constata que há muito tempo, estudos têm sido utilizados para entender como se dá o processo de construção das memórias. Sobre a construção da memória é incorreto;
 
Resposta Marcada :
o que se sabe até o momento é que não existem mecanismos básicos para sua formação;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre as emoções, há algumas que chamamos de primárias e que diferenciam o ser humano de outros seres, são elas: alegria, tristeza, medo, nojo, raiva e surpresa. Essas emoções podem ser consideradas inatas à espécie humana e atuam como mecanismo de sobrevivência, sobre a relação memória e emoção é incorreto:
Resposta Marcada :
fatores emocionais estão intimamente relacionados à memória de curto prazo e consequentemente, com a aprendizagem;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O cérebro reúne um conjunto de estruturas determinantes para a interação de cada indivíduo com o mundo em que vive. Sua organização difere ao longo do desenvolvimento, crescimento e envelhecimento e reflete as experiências vivenciadas por cada um. Sobre a plasticidade neural é incorreto afirmar:
 
Resposta Marcada :
o termo plasticidade neuronal refere-se mais especificamente a alterações celulares, envolvendo os neurônios;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A plasticidade também é importante na definição ou redefinição de comportamentos. Cada indivíduo tem um padrão característico de comportamento que reflete sua história pessoal de reforço, e, um sistema nervoso único resultante de sua história de interação com o ambiente externo, nesse sentido é incorreto afirmar que:
 
Resposta Marcada :
envolve psicologicamente os participantes não contribuindo para o desenvolvimento de ritmo, percepção auditiva, coordenação motora e controle emocional;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Na teoria de Vygotsky, as relações entre desenvolvimento e aprendizagem são pontos importantes, em que o mesmo valoriza a ação pedagógica e a intervenção, além de considerar que é a aprendizagem que promove o desenvolvimento. Sobre a teoria Vygotskiana e a neurociências como ferramentade aprendizagem é incorreto:
 
Resposta Marcada :
o indivíduo desenvolve-se, integralmente, graças à maturação do organismo individual, mas é o aprendizado que provoca a interiorização da função psicológicas;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os educadores, ao conhecerem o funcionamento do sistema nervoso, podem desenvolver melhor seu trabalho e fundamentar sua prática diária com reflexos no desempenho e na evolução dos educandos, sobre o conhecimento da neuropsicológica para formação de educadores é incorreto afirmar que:
 
Resposta Marcada :
os conhecimentos agregados pela neuropsicologia não contribuem para um avanço na educação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total18 / 20