Economia Monetária (ECN108) 3

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Prova61732519
Qtd. de Questões12
Acertos/Erros4/8
Nota4,00
1A visão geral da escola novo-clássica sobre a economia monetária é com base na crítica de que as políticas econômicas anunciadas seriam analisadas por meio das expectativas do passado e na ineficácia da política monetária sobre o produto e o emprego. No que tange à visão da escola, assinale a alternativa CORRETA:
A
Para os novos-clássicos, os modelos keynesianos dos ciclos econômicos não previram e nem explicavam a estagflação da economia mundial do início dos anos 1970.
B
As variações tecnológicas e de produtividade, que implicam mudanças nos preços relativos da economia, são manifestações que não provocam as flutuações econômicas.
C
Caso o governo anuncie um aumento da oferta da moeda, os agentes econômicos reagiriam a decisão das autoridades aumentando seus preços e contratariam trabalhadores extras.
D
Para os novos-clássicos, as políticas que têm como objetivo a administração da demanda agregada não vão de encontro à determinação do nível de equilíbrio da economia, que se encontra em sua taxa natural de emprego.
2A demanda agregada por bens e serviços depende da oferta monetária real da economia; se houver aumento de moeda, a demanda agregada se expandirá; se a demanda agregada se expandir, determinará aumento dos preços e não do produto real. Como estudado na economia monetária, são as autoridades monetárias que determinam e controlam o nível de moeda que circulará na economia. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: I- Demanda da moeda maior que a oferta da moeda, agentes econômicos terão em seu poder quantidade maior de moeda ao desejado. Níveis de preços elevarão. II- Oferta da moeda menor que a demanda da moeda. Os agentes terão em seu poder uma quantidade menor de moeda para suas transações. Pressão para os preços baixarem. III- A moeda tem efeito sobre o nível de preços, assim como sobre o nível de produto e emprego, que são variáveis reais. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
As afirmativas I e II estão corretas.
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
As afirmativas II e III estão corretas.
3A função mais importante da moeda é a compra de bens e serviços, pois o dinheiro é aceito em todas as transações econômicas. Utilizar a moeda nas trocas permitiu superar a economia do escambo e passar a uma economia monetária. Diante dessa definição, assinale a alternativa CORRETA:
A
Outros ativos, como casa, carro, entre outros, não podem atuar como reserva de valor, apenas a moeda tem essa função.
B
Para que a moeda seja o mais útil possível como reserva de valor é necessário uma alta taxa de inflação.
C
A moeda é uma unidade de conta devido a expressar o preço de bens e serviços, permitindo sua comparação.
D
A moeda tem a função de reserva de valor. Em uma economia de hiperinflação, a moeda não perde a função de reserva de valor.
4No momento de inflação alta a distribuição de renda é impactada pela inflação, ou seja, pessoas com renda mais baixa tendem a gastar mais em consumo, enquanto pessoas com renda mais alta disponibilizam parte da renda para investimento, tendo maior rentabilidade nas aplicações financeiras. Diante desses fatos, analise as sentenças a seguir: I- Entende-se inflação como um aumento generalizado e contínuo do nível geral de preços e a principal consequência é a redução do poder de compra da moeda, ou seja, a moeda ganha valor. II- Além das pessoas no geral, a inflação afeta também as empresas, pois a queda do poder aquisitivo dos agentes econômicos leva à redução das receitas e a médio prazo atinge o valor da empresa. III- Nas receitas públicas se percebe os efeitos da inflação quando ocorre a defasagem no momento em que o imposto é gerado e o momento em que é recolhido. Em função disso, a inflação aumenta o valor real a ser arrecadado pelo governo. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas II e III estão corretas.
B
As afirmativas I e III estão corretas.
C
Somente a afirmativa II está correta.
D
Somente a afirmativa I está correta.
5O uso da moeda facilitou as transações entre as pessoas. No âmbito das ciências econômicas, muito se tem estudado a respeito dos impactos do uso da moeda sobre importantes agregados macroeconômicos. Um bom exemplo, são os pressupostos da teoria quantitativa da moeda. Levando em consideração os principais postulados desta teoria, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Segundo o postulado da causalidade, uma alteração na quantidade de moeda irá influenciar as variáveis reais da economia, como o PIB e o emprego. ( ) Segundo o postulado da exogeneidade, quem controla a quantidade de moeda na economia é a autoridade monetária. ( ) Segundo o postulado da proporcionalidade, quando o estoque nominal de moeda aumenta, o nível geral de preços diminui na mesma proporção. ( ) Segundo o postulado da causalidade, variações na quantidade de moeda causam variação no nível de preços. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
F - V - F - V.
C
F - F - F - V.
D
V - F - F - V.
6As principais características da escola clássica é os princípios do individualismo, da liberdade, da livre-concorrência e o Estado mínimo, com enfoque nas questões microeconômicas. Nessa escola, tem-se alguns pensadores que se destacam, dentre eles temos Adam Smith, David Ricardo, Jean Baptiste Say, Thomas Malthus e John Stuart Mill. No que tange à visão da escola clássica com relação à economia monetária, podemos destacar algumas ideias. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A teoria do valor-trabalho trata de argumentos para o aumento da produtividade do trabalho por meio de sua divisão. Com objetivo na organização, criação e crescimento da riqueza. Essa fala está relacionada a Adam Smith.
B
Quando se fala em vantagens comparativas estamos lembrando do economista Thomas Malthus. A teoria das vantagens comparativas dita que as nações podem se especializar no produto que tem maior produtividade e comercializar entre si.
C
A frase "é a oferta que determina a procura (demanda)" está se referindo ao economista John Stuart Mil. Para esse economista, a política econômica deveria ser realizada pelo lado da oferta, com incentivo ao investimento de capital.
D
O economista Jean Baptiste Say teve como maior contribuição para a teoria econômica a obra Princípios de Economia Política e Tributação.
7Algumas são as funções do Banco Central do Brasil (BCB), dentre elas, pode-se citar: banco dos bancos, emissor de papel-moeda, regulador do sistema monetário e financeiro e depositário de reservas internacionais. A cada período da história, uma das funções do BCB se destacou. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Objetivando o crescimento econômico, o BCB procurou proporcionar maior liquidez e menores taxas de juros, além de fazer a política monetária e acomodar-se à política fiscal. Essa é a era monetarista. ( ) De acordo com a programação monetária, o BCB procurou evitar a política discricionária de ativismo da demanda. Trata-se da era Keynesiana. ( ) De acordo com a programação monetária, o BCB procurou evitar a política discricionária de ativismo da demanda. Trata-se da era monetarista. ( ) Objetivando o crescimento econômico, o BCB procurou proporcionar maior liquidez e menores taxas de juros, além de fazer a política monetária e acomodar-se à política fiscal. Essa é a era Keynesiana. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
V - F - V - F.
C
V - V - F - F.
D
F - F - V - V.
8O principal objetivo do sistema financeiro é transferir fundos de poupadores, que possuem renda maior do que estão gastando para aqueles que gostariam de gastar mais, mas não possuem renda suficiente para tal. Essa transferência pode ser feita de duas formas: direta e indireta. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: I- Trata-se de transferência direta aquela que o tomador do empréstimo negocia com quemempresta. II- A transferência indireta utiliza-se de instrumentos financeiros com a característica de ser assegurado pela promessa de pagamento futuro com base na renda futura de quem toma o empréstimo. III- Trata-se de transferência indireta quando o tomador de empréstimo negocia com bancos comerciais, factorings, seguradoras, fundos de investimentos e outros. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
Somente a afirmativa I está correta.
C
As afirmativas I e II estão corretas.
D
As afirmativas I e III estão correta
9A política monetária do governo federal é executada pelo mercado monetário, com o objetivo de garantir a liquidez ao sistema financeiro. Essa liquidez é alcançada por meio da comercialização de títulos da dívida pública e a negociação dos títulos pelas instituições privadas. Com relação aos títulos emitidos pelas instituições privadas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Certificado de Depósitos Interbancários (CDI) são títulos que podem ser negociados em curto prazo, sendo títulos prefixados. Também são títulos que podem ser negociados a longo prazo, sendo títulos pós-fixados. ( ) Certificados de Depósito Bancário (CDB) são títulos restritos aos mercado interbancário emitidos pelas instituições financeiras. ( ) As debêntures são títulos emitidos pelas empresas que possuem ações na bolsa de valores ou seja, são títulos da dívida privada de longo prazo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V
B
F - V - V
C
F - F - V
D
V - V - F
10
O Sistema Financeiro Nacional (SFN) tem como atribuição intermediar poupadores e investidores no mercado, de forma a ampliar os objetivos econômicos desses agentes no mercado. Com o aumento do uso da moeda nas transações e com fim especulativo, surgiu a necessidade de organizar o SFN. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Sobre o Sistema Financeiro Nacional (SFN) recaem atribuições que promovem o bom funcionamento e equilíbrio de mercado, composto por investidores e consumidores de bens e serviços.
(    ) O Sistema Financeiro Nacional (SFN) tem como atribuição intermediar poupadores e investidores no mercado, de forma a ampliar os objetivos econômicos desses agentes no mercado.
(    ) O Banco Central do Brasil (BCB) tem como missão definir as diretrizes de funcionamento do sistema financeiro nacional e formular toda a política de moeda e crédito da economia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
F - V - V.
C
V - V - F.
D
V - V - V.
11(ENADE, 2009) Caso o investimento agregado se torne mais sensível a flutuações na taxa de juros, haverá alteração na inclinação da curva IS, conforme ilustrado nos gráficos em anexo. Com o auxílio do modelo IS/LM, quais as consequências de tal alteração quanto à eficácias das políticas fiscal e monetária para afetar o produto?
A
A política fiscal e a política monetária tonam-se menos eficazes.
B
A eficácias das políticas fica inalterada, pois elas independem do investimento agregado.
C
A política fiscal e a política monetária tornam-se mais eficazes.
D
A política monetária torna-se mais eficaz, e a política fiscal torna-se menos eficaz.
12(ENADE, 2018) O sistema financeiro tem como objetivo intermediar a alocação de recursos entre agentes deficitários e superavitários. Entretanto, durante esse processo, há a possibilidade de ocorrer assimetria de informação entre a instituição financeira e o agente tomador de recursos, o que aumenta o risco do crédito. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A seleção adversa e o risco moral são dois importantes problemas microeconômicos derivados de assimetria de informação observada no mercado de créditos. PORQUE II- O risco moral faz com que a taxa de juros cobrada ao agente adimplente seja maior e a seleção adversa faz com que bons pagadores aumentem suas demandas por crédito. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.