AVA2 EJA

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA (UVA) 
PEDAGOGIA 
 
 
ANA LUIZA CARVALHO DA LUZ 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
 
MAPA CONCEITUAL O EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PRATICAS PEDAGOGICAS PARA EJA 
 
 
 
 
DUQUE DE CAXIAS 
2023 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EDUCADOR 
DO EJA 
PARA ATUAR 
DEVE TER 
 
DEVE SER 
DESENVOLVIDA E 
VALORIZADA PARA 
DESENVOLVER 
MELHOR 
 
MAS 
TAMBÉM 
 
FORMAÇÃO 
DOCENTE 
 
FORMAÇÃO 
INICIAL 
ESPECIFICA E 
TRABALHO 
CONTINUADO 
 
BOA COMUNICAÇÃO 
 
RELACIONAMENTO 
INTERPESSOAL 
LIDERANÇA 
 
TEM COMO PAPEL 
 
COMPREENDER O 
ALUNO E SUA 
REALIDADE 
 
AJUDA-LO A SE 
DESENVOLVER EM SUA 
VIDA PESSOAL E 
PROFISSIONAL 
 
CONSCIENTIZA-LOS 
DE QUE O EJA 
PODE MUDAR SUAS 
VIDAS 
 
RESPEITAR A 
INDIVIDUALIDADE 
DE CADA ALUNO 
 
ESSES FATORES 
FAZEM DO 
DOCENTE UM 
MEDIADOR 
PARA OS 
EDUCANDOS 
DO EJA 
 
 PASSA POR DESAFIOS 
RELACINADO AO 
SISTEMA EDUCACIONAL 
E NO EJA, COMO 
 
PROBLEMAS 
SOCIOECONOMICOS 
 
FALTA DE QUALIDADE DOS 
PROFISSIONAIS 
 
METODOLOGIAS 
INADEQUADAS 
 
FALTA DE RECURSO 
PARA GARANTIR 
EDUCAÇÃO DE 
QUALIDADE 
 
A MUDANÇA NO CAMPO 
DE CONHECIMENTO DO 
DOCENTE PARA COM OS 
ALUNOS E SUAS 
AVALIAÇÕES 
 
CRISE DE 
AUTORIDADE QUE 
PODE LEVAR A 
PERDA DA 
CREDIBILIDADE, 
SEGUNDO O AUTOR 
DIAS. 
 
O EDUCADOR 
UTLIZA ALGUMAS 
METODOLOGIAS 
QUE AGREGAM 
PARA A EDUCAÇÃO 
DOS ALUNOS, 
COMO: 
 
DIALOGO 
FLEXIBILIDADE 
 
METODOLOGIA 
DE 
PARTICIPAÇÃO 
 
ESTABELECER UM 
MODELO DE 
AUTODESENVOLVIMENTO 
 
MOTIVA-LOS A PARTIR DE 
SEUS ERROS COMO 
PROCESSO DE 
APRENDIZAGEM 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PREPARAM SUAS AVALIAÇÕES A 
PARTIR DO PLANEJAMENTO ONDE 
SE ANALISA QUESTÕES SOBRE 
OS ALUNOS. ASSIM O EDUCADOR 
CONSEGUE DIRECIONAR MELHOR 
O SEU TRABALHO. 
 
MONTA AVALIAÇÕES EM 
PROL DO 
CONHECIMENTO DO 
ALUNO, COMO: 
 
AVALIAÇÃO 
DIAGNOSTICA 
 
AVALIAÇÃO 
CONTINUADA 
 
AUTOAVALIAÇÃO 
 
MOSTRA O QUE OS 
ALUNOS SABEM E 
COMO INTERVIR 
 
AJUDA O ALUNO A EXPOR 
O QUE APRENDEU E O QUE 
NÃO APRENDEU PARA O 
PROFESSOR AJUDAR 
 
O ALUNO FAZ A 
PERCEPÇÃO DO QUE 
AVANÇOU E O QUE NÃO 
AVANÇOU 
 
O PLANEJAMENTO TEM A 
TECNOLOGIA COMO UM DOS 
RECURSOS A SER UTILIZADO 
PARA PREPARAR A DIDATICA 
 
OUTROS RECURSOS 
USADOS SÃO 
CARTAZES 
 
LIVROS 
 
TEXTOS 
 
QUADROS 
 
GLOBOS 
 
LAPIS 
OBTENDO O AUXILIO DO 
COMPUTADOR E INTERNET É 
POSSIVEL 
 
JOGAR 
 
PESQUISAR 
 
COMPARTILHAR 
 
DESENVOLVER 
HABILIDADES 
 
ADQUIRIR 
CONHECIMENTO 
 
APRENDER OU 
ENSINAR 
 
TODOS SÃO 
MEIOS E 
FORMAS DE 
APRIMORAR O 
CONHECIMENTO 
E A 
APRENDIZAGEM 
REFERENCIAS: 
UNIDADE 3, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. AULA 1, 2 E 3. 
UNIDADE 4, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. AULA 1, 2 E 3.