metodologia cientifica

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As notas de rodapé são uma excelente estratégia para apresentar informações ao leitor que não se adequam à estrutura do texto. É
um recurso prático e usual em livros, revistas e artigos, contendo suas particularidades e características especiais. Acerca desta
ferramenta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Entre as funções da nota de rodapé estão: indicar fonte bibliográfica e explicar um conceito.
( ) Podem ser funções da nota de rodapé: definir conceitos, definir termos e apresentar reflexões.
( ) Também pode ser uma característica da nota de rodapé apresentar o resumo de várias páginas.
( ) Na nota de rodapé é permitido trazer a versão original de uma citação traduzida no texto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - V - V.
C F - F - V - F.
D V - F - F - F.
Leia o seguinte texto:
 
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com deficiência e transtorno global
de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala de recursos
que existia na escola tinha foco na aceleração dos alunos e a APAE do município atravessava uma crise de identidade com as
políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação implantava um Sistema de
Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo que sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de
inclusão. A partir das ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe
valeu um prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa mudança trouxe uma
série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar sua visão de educação inclusiva em políticas
públicas? Como garantir que os alunos com deficiência continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por
vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a
professora Adriangela e o trabalho que desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande do Sul,
qual foi o método de pesquisa empregado nesta investigação e como ele se caracteriza?
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - Guaporé, RS. Disponível em:
<http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_do_sul_brasil>. Acesso em: 20 ago. 2016.
A A pesquisa segue o método histórico.
B A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
C A pesquisa segue o modelo de senso comum.
D A pesquisa segue o método comparativo.
O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado de etnografia. A base de uma pesquisa
etnográfica é o trabalho de campo. Assim, para que o pesquisador tenha êxito para adquirir dados ou informações, necessita de
profundo preparo técnico, logístico e financeiro, podendo essas atividades serem custeadas via projetos com financiamento de
órgãos públicos e privados. Com base nessas informações, analise as afirmativas a seguir:
I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos grupos ou comunidades.
II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e a etnografia não contribuiu para esse processo.
III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que evidencia o próprio fenômeno.
IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em interações que constituem a realidade social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
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D Somente a afirmativa I está correta.
Os artigos científicos se subdividem em três tipos (analítico, classificatório e argumentativo) e possuem características
informativas para divulgar algum assunto específico, ou seja, levar ao interesse público algum conhecimento. Relativo aos modelos
de artigos científicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Descrever algum assunto específico e abordar aspectos importantes são características do modelo analítico de artigo científico.
( ) São características do modelo classificatório de artigo científico: classificar, ordenar e explicar os aspectos divididos de algum
tema.
( ) Abordar um tema específico e depois apresentar argumentos contrários ao apresentado faz parte do modelo argumentativo de
artigo científico.
( ) Apresentar um tema e sugerir ao leitor uma tomada de opinião faz parte do modelo classificatório de artigo científico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.
O “estudo de caso” também é um método científico usual e pretende aprofundar o conhecimento de um ou mais objetos,
detalhadamente. Sobre as funções do estudo de caso, assinale a alternativa CORRETA:
A Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os conhecimentos.
B Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o conteúdo.
C Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não comprovadas.
D Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de informações.
Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou seja, estabelecemos se queremos fazer
uma pesquisa básica ou uma pesquisa aplicada. Com base nesta breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de
Metodologia Científica, quais as principais diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada?
A A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem caráter mais prático.
B A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico.
C A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será utilizado no plano teórico.
D A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada somente é utilizada nas ciências exatas.
O método estatístico ou matemático busca mensurar o objeto pesquisado manipulando os dados estatisticamente. Assinale a
alternativa CORRETA que caracteriza o método estatístico:
A Método ideal para estudar problemas humanos, tendo em vista a imprevisibilidade.
B Baseado no conhecimento quantitativo, com uso de amostragem e projeção estatística.
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Atenção: Questão Cancelada
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C Método que leva em conta a história, as raízes e as origens dos objetos estudados.
D Geralmente, este método não se utiliza de amostragem, e sim de estatísticas e depoimentos.
O conhecimento vulgar ou senso comum é desenvolvido principalmente por intermédio dos sentidos e não tem pretensão de
ser profundo, organizado e infalível. Ele está mais ligado à tradição popular do que à pesquisa e ao método científico. Sendo assim,
quais são as características básicas do senso comum?
A Superficial, subjetivo, sensitivo e assistemático.
B Profundo, objetivo, racional e organizado.
C Superficial, objetivo, provado em laboratório e prático.
D Especializado, subjetivo, sensitivo e baseado em leis.
Os congressos e eventos científicos são meios importantes para divulgar resultados de pesquisas científicas, tornando públicos
tais resultados e descobertas. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os congressos científicos são eventos importantes para o cientista/pesquisador relatar publicamente os avanços de seu trabalho
e pesquisa.
( ) A apresentação dos trabalhos científicos é um processo de comunicação complexo e geralmente tem a duração de duas horas.
( ) No decorrer da apresentação de um trabalho científico, o pesquisador precisa apresentar um texto, de uma a quatro laudas, que
descreva o temade estudo.
( ) Em média a apresentação de um trabalho científico nos congressos e eventos do gênero deve levar 20 minutos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
C V - F - V - V.
D F - V - F - V.
A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por decidir algo fundamentado por
razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã,
diferente dos interesses de cunho políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a
seguir:
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados por métodos rigorosos e que
permitem ter uma nova percepção da realidade.
II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um problema e, para tanto, as hipóteses
que o tornaram formulável.
III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de metodologias abstratas.
IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de interpretar a nossa realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa IV está correta.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
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