Av2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais

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Av2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais
1)
Leia a definição a seguir:
"Por acreditar que a língua de sinais se restringe aos sinais icônicos, algumas pessoas não concebem a possibilidade de a Libras expressar conceitos abstratos que dificilmente seriam representados visualmente. Mas, a despeito dessa crença equivocada, as línguas de sinais são capazes de expressar qualquer conceito, seja concreto ou abstrato, em diferentes níveis de complexidade e nas mais diversas áreas do conhecimento para discutir política, filosofia, artes, cálculos matemáticos etc. Choi et al. (2011) afirmam que mesmo novos itens lexicais provenientes de mudanças culturais ou tecnológicas são passíveis de tradução em Libras." (KUMADA, 2016. p.122)
A descrição apresentada, refere-se a qual mito da Libras?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
As línguas de sinais são icônicas.
· b)
Libras é o alfabeto manual.
· c)
As línguas de sinais só expressam conceitos concretos.
Alternativa assinalada
· d)
As línguas de sinais são agramaticais.
· e)
Há uma única língua de sinais no território nacional.
2)
"As especificidades da Libras podem influenciar a escrita dos alunos surdos e a legislação prevê que isso seja considerado no momento da avaliação. Não se trata de isentar a escola do dever de ensinar a escrita padrão da língua portuguesa aos surdos, mas de refletir que em situações em que o objetivo da avaliação seja averiguar o domínio de conteúdo, os professores (que não estiverem avaliando especificamente o português) devem valorizar o aspecto _______ reconhecer a condição diferenciada dos surdos." (KUMADA, 2016. p. 253)
Assinale a a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Alternativas:
· a)
sintático
· b)
semântico
Alternativa assinalada
· c)
gramatical
· d)
linguístico
· e)
morfológico
3)
"A aproximação entre o conceito de cultura como algo em si mesmo e o conceito de cultura atribui à linguagem o papel da construção simbólica, estabelecendo muitas mudanças nas formas de pensar e de utilizar o conceito junto às comunidades que se narram dentro de culturas específicas. A noção de diferença cultural coloca-se dentro da necessidade de estabelecer comparações entre sujeitos pertencentes a grupos culturais distintos. Na relação de aproximação e de diferenciação cultural, grupos fortaleceram-se e se mobilizaram na luta por se manterem incluídos em suas comunidades." (LOPES, 2007. p. 15)
Analise as assertivas e a relação entre elas.
I - Entender que as línguas de sinais são línguas de fato, tal como as línguas orais, pode ajudar a explicar a sua diversidade.
II - Uma vez que, se cada país possui sua própria língua oral, fenômeno semelhante ocorre com as línguas de sinais.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
A afirmativa I está correta e a afirmativa II incorreta.
· b)
A afirmativa I está incorreta e a afirmativa II correta.
· c)
As afirmativas I e II estão incorretas.
.
· d)
As afirmativas I e II estão corretas e a afirmativa II complementa a I.
Alternativa assinalada
· e)
As afirmativas I e II estão corretas, mas não há relação entre elas
4)
Uma característica da Libras é a ______ , quando "a soletração de determinado sinal adquire ritmo, localização e movimento próprios inclusive realizando mudanças na configuração da mão original, aglutinação ou supressão de letras. O sinal de PAI pode ser um exemplo dessa evolução." (KUMADA, 2016. p.118)
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Alternativas:
· a)
Datilologia rítmica
· b)
Soletração rítmica
Alternativa assinalada
· c)
Soletração manual
· d)
Datilologia manual
· e)
Derivação rítmica
5)
"A surdez é uma grande invenção. Não estou me referindo aqui à surdez como materialidade inscrita em um corpo, mas à surdez como construção de um olhar sobre aquele que não ouve. Para além da materialidade do corpo, construímos culturalmente a surdez dentro de distintas narrativas, associadas e produzidas no interior (mas não fechadas em si mesmas) de campos discursivos distintos clínicos, linguísticos, religiosos, educacionais, jurídicos, filosóficos etc." (LOPES, 2007. p. 01)
Nesse contexto, os conhecimentos equivocados a respeito da língua de sinais são chamados, no Brasil, de:
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Equívocos da Libras
· b)
Concepções da Libras
· c)
Abordagens da Libras
· d)
Mitos da Libras
Alternativa assinalada
· e)
Parâmetros da Libras