Revisar envio do teste_ Simulado CONHECIMENTOS GERAIS _

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01/06/2023, 23:29 Revisar envio do teste: Simulado – CONHECIMENTOS GERAIS ...
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 Revisar envio do teste: SimuladoCONHECIMENTOS GERAIS – 20231 Material Didático
Revisar envio do teste: Simulado 
Usuário Juliana Teixeira Ramos CRUZ_EAD_Farmácia (Bacharelado) (4.0)_6A_20231
Curso CONHECIMENTOS GERAIS – 20231
Teste Simulado
Iniciado 27/03/23 16:33
Enviado 01/06/23 23:29
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1590 horas, 56 minutos
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Resposta Correta: e. 
Comentário
da resposta:
Analise as seguintes assertivas sobre geração e assinale V para verdadeiro e F
para falso.
I. ( ) Quando refletimos sobre geração, podemos pensar em pessoas que se
aproximam, mas não pela idade (faixa etária) somente, e sim por similaridades de
situações nos mesmos tempos históricos, isto é, por compartilhar experiências.
II. ( ) Ser integrante de uma geração significa ter nascido e crescido em
determinado período histórico, com particularidades políticas, econômicas e
culturais, sensibilidades e conflitos.
III. ( ) Uma determinada geração vivencia um momento social, define as
características do processo de socialização e incorpora os chamados “códigos
culturais” de certa época.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, V.
V, V, V.
Todas as assertivas são verdadeiras. O sociólogo Karl Mannheim,
ao falar de geração, resolve várias questões colocadas por muitos
pesquisadores, ou seja, quando refletimos sobre geração, podemos
pensar em pessoas que se aproximam, mas não pela idade (faixa
etária), e sim por similaridades de situações nos mesmos tempos
históricos, isto é, por compartilhar experiências. Margullis e Urresti,
quando falam sobre geração, destacam que esta é portadora de
uma sensibilidade distinta, de diferentes recordações, é a
expressão de uma experiência histórica. Portanto, a geração
remete à História. Ser integrante de uma geração significa ter
nascido e crescido em determinado período histórico, com
particularidades políticas, econômicas e culturais, sensibilidades e
conflitos. Uma geração vivencia um momento social, define as
características do processo de socialização, incorpora os
chamados “códigos culturais” de determinada época. A
interculturalidade, entendida como complementação entre saberes
(embora contemple divergências e pluralidade de paradigmas),
forma de reorientação solidária da relação entre conhecimentos
distintos procurando adotar práticas que promovam novas formas
0 em 0 pontos
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de convivência ativa e interativa de saberes – no caso, o tradicional
e o científico – que podem garantir diálogo simétrico. Valorizam-se
ambos os conhecimentos como possibilidade de reflexão.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Resposta Correta: d. 
Comentário
da resposta:
Leia as assertivas sobre a utilização das tecnologias no processo de ensino-
aprendizagem e assinale V para verdadeiro e F para falso.
I. ( ) As tecnologias influenciam o processo de ensino e aprendizagem, em que há
rápida difusão dos assuntos que são de interesse de professor e alunos, além de
permitir outras possibilidades, como a construção interdisciplinar de informações
produzidas individualmente ou em grupo.
II. ( ) O uso da tecnologia, em especial a internet, na educação presencial pode ser
modificado significativamente, apesar de não implicar diretamente a qualidade do
ensino, pois essa acessibilidade permite que alunos perpassem as paredes das
escolas e das universidades, possibilitando a comunicação de pessoas e a troca de
informações, dados e pesquisas.
III. ( ) A educação é facilitada pela possibilidade da integração de várias
metodologias de ensino, provenientes de diversas mídias, que podem ser
acessadas tanto em tempo real na escola quanto em horários mais favoráveis para
cada um.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, V.
V, V, V.
Todas as assertivas são verdadeiras, pois as tecnologias
influenciam o processo de ensino e aprendizagem, em que há
rápida difusão dos assuntos que são de interesse de professor e
alunos, além de permitir outras possibilidades, como a construção
interdisciplinar de informações produzidas individualmente ou em
grupo por parte de alunos geograficamente dispersos, o
desenvolvimento colaborativo de projetos e a permuta de projetos
didáticos entre os professores. O uso da tecnologia, em especial a
internet, na educação presencial pode ser modificado
significativamente, apesar de não implicar diretamente a qualidade
do ensino, pois essa acessibilidade permite que alunos perpassem
as paredes das escolas e das universidades, possibilitando a
comunicação de pessoas e a troca de informações, dados e
pesquisas. A educação é facilitada pela possibilidade da integração
de várias metodologias de ensino, provenientes de diversas mídias,
que podem ser acessadas tanto em tempo real na escola quanto
em horários mais favoráveis para cada um.
Pergunta 3
Leia o trecho a seguir.
A tecnologia está sendo inserida na sociedade de maneira que proporciona
modificações no que diz respeito às atividades exercidas pelo ser humano,
atreladas a mudanças relacionadas ao paradigma na informática, devido à
crescente popularização. Assim, a tecnologia não está mais sendo vista como uma
ciência isolada, mas sim reforçando sua tendência de interdisciplinaridade,
impulsionando cada vez mais as pessoas para sua utilização nas diversas áreas do
conhecimento (BALDUINO; MAZZA; CARRARO, 2000; CORRADI; SILVA;
SCALABRIN, 2011).
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Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Comentário
da resposta:
Analise as assertivas e assinale V para verdadeiro e F para falso.
I. ( ) A tecnologia está sendo vista como sinônimo de mudança no que diz respeito
à educação, mudança essa que envolve a prática docente, indo da centrada no
professor (ou tradicional) para a centrada nos alunos, de forma a atender os
anseios e demandas de conhecimento destes últimos.
II. ( ) As tecnologias vieram com o propósito de movimentar a educação diante das
modificações pelas quais a sociedade passa em decorrência da crescente inserção
das tecnologias no dia a dia das pessoas.
III. ( ) As tecnologias ampliam as possibilidades de ensinar e aprender, oferecendo
novas e variadas formas para que esses processos ocorram, de forma que ideias
para trabalhos pedagógicos que antes eram inviáveis (por limitações de custo,
tempo, recursos físicos etc.) tornam-se factíveis com o uso de tecnologias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, V.
V, V, V.
Todas as assertivas são verdadeiras, pois a tecnologia está sendo
vista como sinônimo de mudança no que diz respeito à educação,
mudança essa que envolve a prática docente, indo da centrada no
professor (ou tradicional) para a centrada nos alunos, de forma a
atender os anseios e demandas de conhecimento destes últimos.
As tecnologias vieram com o propósito de movimentar a educação
diante das modificações pelas quais a sociedade passa em
decorrência da crescente inserção delas no dia a dia das pessoas,
pois as tecnologias ampliam as possibilidades de se ensinar e
aprender,oferecendo novas e variadas formas para que esses
processos ocorram, de forma que ideias para trabalhos
pedagógicos que antes eram inviáveis (por limitações de custo,
tempo, recursos físicos etc.) tornam-se factíveis com o uso de
tecnologias (MALTEMPI, 2008)
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Resposta Correta: c. 
Comentário
da resposta:
Na atualidade, quais são as indústrias que tratam seus clientes como “usuários”?
As das drogas ilegais e de softwares e tecnologia.
As das drogas ilegais e de softwares e tecnologia.
Conforme o vídeo da BBC News de Ricardo Senra, “Os segredos
dos donos das redes sociais para viciar e manipular”, segundo o
dilema das redes, as indústrias que tratam seus clientes como
usuários são as das drogas ilegais e de softwares e tecnologia. É
importante ressaltar que não somente o vídeo da BBC faz essa
afirmação, mas também outros pesquisadores do tema.
Pergunta 5
Analise as principais ferramentas disponibilizadas para manipulação dos usuários
nas redes sociais.
I. Rolagem automática.
II. Curtidas/likes.
III. Notificações.
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01/06/2023, 23:29 Revisar envio do teste: Simulado – CONHECIMENTOS GERAIS ...
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Quinta-feira, 1 de Junho de 2023 23h29min22s BRT
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Comentário da
resposta:
São de fato ferramentas de manipulação dos usuários nas redes sociais:
I, II e III.
I, II e III.
As principais ferramentas disponibilizadas para manipulação
dos usuários nas redes sociais são: rolagem automática,
curtidas/likes e notificações.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Resposta Correta: b. 
Comentário
da resposta:
Leia as seguintes assertivas sobre a manipulação da opinião pública e assinale V
para verdadeiro e F para falso.
I. ( ) Pelos menos 48 países têm partidos ou organizações governamentais usando
as redes sociais para manipular a opinião pública.
II. ( ) O uso das mídias sociais para subverter eleições e enfraquecer a confiança
nas instituições democráticas é um fenômeno amplo, que vai além das ações
maliciosas de poucos.
III. ( ) Agentes políticos poderosos, cada vez mais, se aproveitam das redes para
corromper o ambiente de informações e, assim, promover desconfiança, manipular
opiniões e abalar processos democráticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, V.
V, V, V.
Todas as assertivas são verdadeiras. Pelos menos 48 países têm
partidos ou organizações governamentais usando as redes sociais
para manipular a opinião pública. O uso das mídias sociais para
subverter eleições e enfraquecer a confiança nas instituições
democráticas é um fenômeno amplo, que vai além das ações
maliciosas de poucos. Infelizmente, agentes políticos poderosos,
cada vez mais, se aproveitam das redes para corromper o
ambiente de informações e, assim, promover desconfiança,
manipular opiniões e abalar processos democráticos.
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