PLANO DE ENSINO - GESTÃO DE PESSOAS

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 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFATECIE 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
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PLANO DE ENSINO 
GRADUAÇÃO EAD 
DISCIPLINA: Gestão de Pessoas C/H: 100h 
PROFESSOR: Jorge Luiz Garcia Van Dal 
 
1) EMENTA DA DISCIPLINA: 
Momentos históricos e as relações de trabalho; evolução do conceito de recursos 
humanos; processos psicológicos dos indivíduos: percepção, cognição, crenças e atitudes, 
personalidade, motivação; cultura organizacional; sistemas de gestão de pessoas 
adotados pelas organizações; processos de captação e seleção de talentos; educação 
corporativa: treinamento, desenvolvimento e educação; a importância do 
autodesenvolvimento na gestão de pessoas. 
 
2) PROGRAMA E CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DA DISCIPLINA: 
Unidade I CONCEITOS E DEFINIÇÕES SOBRE GESTÃO DE PESSOAS 
• Revolução Industrial 
• Taylorismo 
• Fordismo 
• Evolução do conceito de recursos humanos. 
• Da administração de recursos humanos à gestão com pessoas 
Unidade II O SER HUMANO POR TRÁS DAS ORGANIZAÇÕES 
• Complexidade Humana 
• Características Psicológicas dos Indivíduos: 
o Percepção 
o Cognição 
o Atitudes 
o Personalidade 
o Motivação 
• Motivação e Liderança 
Unidade III A CULTURA ORGANIZACIONAL E OS SISTEMAS DE GESTÃO DE 
PESSOAS 
• Cultura Organizacional; 
• Sistemas de Gestão de Pessoas 
Unidade IV GESTÃO DE TALENTOS E EDUCAÇÃO CORPORATIVA 
• O que é Talento 
o Captação e Seleção de Talentos 
o Educação Corporativa 
o Treinamento, Desenvolvimento e Educação 
o Universidade Corporativa 
• Autodesenvolvimento 
 
3) METODOLOGIA DE TRABALHO DO PROFESSOR NA DISCIPLINA: 
● Os conteúdos ficarão disponíveis no sistema Moodle (sob demanda) e por tempo 
determinado, de acordo com a oferta da disciplina. 
 
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● O aluno terá acesso uma apostila de desenvolvida pelo professor formador para 
estudo prévio dos conteúdos. Contará também com os livros da Bibliografia Básica e com 
artigos, periódicos e demais referências digitais, que somados aos demais recursos 
disponíveis (atividades e fórum), visam possibilitar o autoestudo. 
 
● Ao final de cada aula será solicitado ao aluno que resolva as atividades de estudo 
propostas como forma de avaliação e retenção de conhecimento. 
 
A modalidade à distância, sob a forma de autoaprendizagem, compreende a leitura, 
análise crítica e compreensiva dos textos, sendo este um pré-requisito fundamental para o 
aprendizado do acadêmico. 
 
4) AVALIAÇÃO E CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA: 
Sistema de avaliação: o resultado final do desempenho acadêmico é composto pela 
soma das provas, atividades objetivas, fóruns e atividades desenvolvidas ao longo do 
módulo, que levará o aluno à aprovação ou reprovação nas disciplinas e, 
consequentemente, nos módulos do curso. No decorrer das disciplinas, os professores 
formadores e tutores apresentam ao aluno todos os critérios básicos que norteiam o 
processo de avaliação e as atividades que serão solicitadas. Para que se tenha um bom 
resultado nos estudos é necessário cumprir todas as atividades estabelecidas nas 
diferentes etapas do curso. 
AVALIAÇÕES DESCRIÇÃO PESO 
Atividade de Estudo 1 10 questões objetivas 0,5 
Atividade de Estudo 2 10 questões objetivas 0,5 
Fórum 01 Atividade Discursiva 0,5 
Estudo de Caso 01 Atividade Discursiva 1,0 
APA (Atividade Prática de Aprendizagem) 01 Atividade Discursiva 1,5 
Prova 
 
10 questões objetivas 6,0 
TOTAL 10,0 
MÉDIA DE APROVAÇÃO: 6,0 
Prova Substitutiva 10 questões objetivas 6,0 
 
 
5) BIBLIOGRAFIA BÁSICA DA DISCIPLINA: 
CHIAVENATO, Idalberto. Administração de recursos humanos: fundamentos básicos. 
8ª ed. Barueri, SP: Manole, 2016. 
 
DUTRA, Joel Souza. Gestão de pessoas: modelo, processos, tendências e 
perspectiva. São Paulo: Atlas, 2004. 
 
ROCHA-PINTO, Sandra Regina da, et al. Dimensões funcionais da gestão de pessoas. 
9ª ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2007. 
 
 
6) BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DA DISCIPLINA: 
BATISTA, E.; Fordismo, taylorismo e toyotismo: apontamentos sobre suas rupturas 
e continuidades. São Bernardo do Campo: UMESP, 2006. Disponível em: 
http://www.uel.br/grupo-esquisa/gepal/terceirosimposio/erika_batista.pdf 
 
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BERGAMINI, Cecília. W. Motivação nas organizações. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2006. 
 
BOOG, Gustavo. Manual de Treinamento e Desenvolvimento. São Paulo: McGraw- -Hill 
do Brasil, 2008. 
 
BUCKINGHAM, Marcus; Clifton, Donald O. Descubra seus pontos fortes. Rio de Janeiro: 
Sextante, 2008. 
ZABOT, João Batista M.; SILVA L.C.Mello da. Gestão do Conhecimento: aprendizagem 
e tecnologia: construindo a inteligência coletiva. São Paulo: Atlas, 2002. 
 
 
7) PERIÓDICOS E DEMAIS FONTES DE ESTUDO E CONSULTA: 
ALPERSTEDT, C. Universidades corporativas: discussão e proposta de uma definição. 
In: ENANPAD, 24 Anais. Florianópolis: Anpad, 2000. 
 
CORTELLA, Mario Sergio. Por que fazemos o que fazemos? Aflições vitais sobre 
trabalho, carreira e realização. 1ª ed. São Paulo: Planeta, 2016. 
 
DUTRA, Joel Souza. Gestão de pessoas: modelo, processos, tendências e 
perspectiva. São Paulo: Atlas, 2004. 
EBOLI, M. D. (org.). Coletânea universidades corporativas: educação para empresas 
do século XXI. São Paulo: Schmukler, 1999. 
 
FILIPPIN, Marcelo; SILVA, Patrícia Rodrigues da; KOYAMA, Renata Emy. Administração 
de Conflitos e Relacionamentos. Maringá-Pr. Unicesumar, 2018. 
FREITAS, Natália Gomes; RODRIGUES, Manoel Gonçalves. Uma reflexão sobre 
liderança e motivação sob enfoque organizacional, p. 1-12, 2008. Disponível em: 
http://www.cpge.aedb.br/seget/artigos09/32_Nati_publicacao-final.pdf. 
PACHECO, Marcela Soares. Evolução da Gestão de Recursos Humanos: um estudo 
de 21 empresas. Ribeirão, 2009. 
 
ROBBINS, Stephen. Fundamentos do Comportamento Organizacional. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2009. 
 
8) MATERIAL DE APOIO VIRTUAL: 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=Zu0RFbHCBrU 
Link: https://www.youtube.com/watch?v=u18DUm-ZGug 
 
 
Aprovado em Reunião do Colegiado de Curso em: 
 
Paranavaí-PR, ______/____/___ 
 
 
Carimbo e Assinatura do Coordenador 
 
 
http://www.cpge.aedb.br/seget/artigos09/32_Nati_publicacao-final.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=Zu0RFbHCBrU
https://www.youtube.com/watch?v=u18DUm-ZGug